小学五年级语文下学期期末测试题3

小学五年级语文下学期期末测试题（时间：90分钟总：105）第一部分：基础知识积累与运用一、读拼写字、词，注意书写工整、正确分xiāoǎnjdinàān()烟撒）（）（）（）àǎnyuzhìdnqiâào()()()()二、给划线字选择正确的读音“√分）他们俩在屏bnpíɡ）风后面，敛声屏(ǐɡínɡ)气，生怕被人发现。将jinɡjin)领将jinjiàn)来、骆驼咀嚼ãji）样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼âji）。、敝（ǎngb）人不胜惶恐，这不太宽敞ìǎ）的房间怎能让你在这暂时隐蔽bìǎ）呢？三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（分垂丧气娓娓听目瞪口呆巧舌如黄负请完归赵天无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照公移山四、选词填空分）诚心爱心信恒心关耐心我们在日常生活中，对自己要有（事要有（习有（人往要有（对有困难的人要去（他奉献自己的（如果„„就„„虽„„但是„„不但„„而且„„因为„„所以„„即„„也„„（）家数我最小）到奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴）我的过错，外婆（）不责骂我。现在奶奶（）离开我们）我永远忘不了她五、按要求写句子）、写出两句有关学习的格言（1分__________________________________________________________（）、写出一幅对联__________________________________________________________（）您我们付出了样高的代价道还不足以表达您对中国人民的友谊（改为陈句）（2分、星期五下午我们在体育馆里体操大赛（修改病句分、语文实践分我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来分）《三国演义》吴承恩《相和》

。《西游记》

罗贯中《王出世》

《水浒传》

施耐庵《阳冈》《史记廉蔺相如传》司迁《草船借箭》七、按课内容填空分）、夫的驾驶技特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（不（管么（总能左拐右拐地（、那些小丘的线条是那么（像只用绿色（用线（）中画那样，到处（轻流入际。这种境界，既使人（叫（愿久立四望，又想坐下（）首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。、请将左右两边相对应的内容连接起来后“”再写两句课内外积累名言或警句，但不可重复本卷出现过的分怪生无雨都张伞，地满红花红满地，有志不在年高，如今直上银河去，

天连碧水碧连天。无志空长百岁。同到牵牛织女家。不是遮头是使风。第二部分：阅读积累与运用（分）八、阅读辣”初见林黛》片段，回答下列问题。一语未（lil后中有人笑声迟了不znãɡ迎远客黛玉纳罕道些人个个皆)敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系xìj）谁，这样放诞无礼。心下想时见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来个打扮与众不同)彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝zhoá）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄罩五彩刻丝石青银鼠褂下罩翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。„„这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道真有这样标致的人物我儿才算见了且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女是嫡亲的孙女怨得老祖宗天天口头心一不忘。只可怜我这妹妹这样命苦么妈偏就去世了、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音(4分、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里分子初见林黛玉》这片段是节选自我国古典文学名著文段通过和两个方面的描写，向我们展示了一________、________、_______的人物形象分九、阅读段，回答下列问题。老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后两年轻人都学了不少本领两个人中只有一个能得到真传锁决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟柜有么？”大徒弟眼中放光，里面有很多钱，全是百元

大钞二弟同样的问题，徒弟支吾了半天说我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁老锁匠微微一笑说实不干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠必做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上分、开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟可见他他

；二徒弟，见分、老锁匠说修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁不打的锁”指的是2）、如果我是大徒弟，从此我将会：，如果我是二徒弟，从此我将会：分、阅读本篇短文，我的体会是：分第三部分：十、习作25分提示：生活