新人教版(部编)八年级语文上册《二单元-阅读-6-回忆我的母亲》优质课课件-2

人教版（部编）八年级上册

人教版（部编）八年级上册1

母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。我站在风中，看着母亲瘦小的背影，不禁潸然泪下。有些爱很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面装的也是满满的母爱——是我从未靠近却真实存在的亲情。（节选自邓琴《十毫升母爱》）美文诵读母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。我站在风中26回忆我的母亲

6回忆我的母亲

回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。回忆录回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物41.学习扣词品析文章的方法。（重点）2.学习抓住典型事例,把握母亲形象特点的写法。

（重点）3.品味文中朴实无华的语言，体会作者对母亲真挚深沉的爱。（难点）学习目标1.学习扣词品析文章的方法。（重点）学习目标5整体感知，初识母亲形象文章饱含了作者对母亲哪些丰富感情？哪一种感情是全文的基调？整体感知，初识母亲形象文章饱含了作者对母亲哪些丰富感情？哪一6扣词品析，感悟母亲形象1、从文中找出带有“还”字的语句，找出来读一读。

(独立思考)扣词品析，感悟母亲形象1、从文中找出带有“还”字的语句，找出7文中含有“还”的语句①母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。②到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。③一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。④我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。⑤每天天还没亮，母亲就第一个起身，⑥虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑦我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。⑧但是他俩劳动惯了，离开土地就不舒服，所以还是回了家。⑨母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。⑩母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。文中含有“还”的语句①母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养8扣词品析，感悟母亲形象1、从文中找出带有“还”字的语句，找出来读一读。

(独立思考)2、根据叙述对象的不同，我们可以把它分为几类，各表现了人物什么品格？（小组合作与探究）扣词品析，感悟母亲形象1、从文中找出带有“还”字的语句，找出9

朱德同志将“用什么方法来报答母亲的深恩呢”？朱德同志将“用什么方法来报答母亲的深恩呢”？10感恩母爱、珍惜母爱曾曦妈妈留言：

所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。孩子，没有陪你慢慢长大是我们一生无法弥补的遗憾，但希望你健康快乐的成长，有一个积极乐观的心，将来可以拥有自己精彩人生。感恩母爱、珍惜母爱曾曦妈妈留言：11吴子佳妈妈留言：

儿子，不知不觉你已经是一个14岁的大男孩子，有时妈妈也很矛盾，希望你快点长大，却又害怕你长大，我希望自己永远成为你的避风港，最坚强的后盾。可妈妈也会有老的那一天，以后的路还得靠你自己走下去，妈妈希望你能遇事沉稳，不随意乱发脾气，做一个正能量，一个懂礼貌，懂得感恩的人，能很好的处理和朋友和同学之间的友情，每天都做最好的自己，跟坏习惯说再见。最后妈妈对你最大的期望是希望你一生健康平安就好，宝贝加油，我相信你一定能做一个最棒的自己，你是妈妈永远的骄傲。吴子佳妈妈留言：12唐珍珍妈妈留言：

就像妈妈的微信名字一样，你在妈妈眼里永远是珍宝，永远是个长不大的孩子。但是最近妈妈发现你跟妈妈的沟通越来越少，可能是妈妈文化程度不是很高，之间的共同语言可能少了很多，但是有些东西你应该让妈妈知道，这样我才能更懂我的女儿你呀？如果宝贝你在外面受了委屈却不告诉妈妈，妈妈只会更加心疼，却没有任何方式帮助女儿。进初中以来，妈妈早就察觉到了女儿在心理的变化，也清楚女儿你在学习上的努力，看着女儿变得越来越有担当，这对父母而言，已经足够了。父母更多希望你能够快乐的成长，和同学之间能够友好的相处，慢慢的能够自己独立的处理一些事情，然后安安静静的陪着女儿长大就好。家永远是女儿避风的港湾，女儿，如果哪天你飞的累了，记得回家看看，父母给不了别的，但是能送上一碗热粥，加油！女儿，去做你想做的事就好了，爸爸妈妈永远支持你。唐珍珍妈妈留言：13谢易铭妈妈留言：

希望将来的你善良、阳光、自信，能不畏风雨、不惧将来！谢易铭妈妈留言：14黄子瑜妈妈留言：

脚踏实地的走好每一步，将来做个对社会有用的人，希望你拥有健康的体魄，快乐的学习和成长！黄子瑜妈妈留言：15张能妈妈留言：

儿子，我不追求你一定要考多少分，只要你尽力，努力过，也不一定要奔着名牌大学而倍感压力，但是努力过，争取过，为自已的年轻而不后悔，同时期望你长大后有担当，有责任心，有爱心，独立而不孤避，好胜而不骄傲的心态！！！张能妈妈留言：161、拓展阅读：邹韬奋《我的母亲》；老舍《我的母亲》。2、请运用“扣词品析”的阅读方法，想一想，文中我们还可以扣住文中哪个词或字品析母亲的形象?作业1、拓展阅读：邹韬奋《我的母亲》；作业17感谢聆听感谢聆听

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人教版（部编）八年级上册19

母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。我站在风中，看着母亲瘦小的背影，不禁潸然泪下。有些爱很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面装的也是满满的母爱——是我从未靠近却真实存在的亲情。（节选自邓琴《十毫升母爱》）美文诵读母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。我站在风中206回忆我的母亲

6回忆我的母亲

回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。回忆录回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物221.学习扣词品析文章的方法。（重点）2.学习抓住典型事例,把握母亲形象特点的写法。

（重点）3.品味文中朴实无华的语言，体会作者对母亲真挚深沉的爱。（难点）学习目标1.学习扣词品析文章的方法。（重点）学习目标23整体感知，初识母亲形象文章饱含了作者对母亲哪些丰富感情？哪一种感情是全文的基调？整体感知，初识母亲形象文章饱含了作者对母亲哪些丰富感情？哪一24扣词品析，感悟母亲形象1、从文中找出带有“还”字的语句，找出来读一读。

(独立思考)扣词品析，感悟母亲形象1、从文中找出带有“还”字的语句，找出25文中含有“还”的语句①母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。②到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。③一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。④我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。⑤每天天还没亮，母亲就第一个起身，⑥虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑦我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。⑧但是他俩劳动惯了，离开土地就不舒服，所以还是回了家。⑨母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。⑩母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。文中含有“还”的语句①母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养26扣词品析，感悟母亲形象1、从文中找出带有“还”字的语句，找出来读一读。

(独立思考)2、根据叙述对象的不同，我们可以把它分为几类，各表现了人物什么品格？（小组合作与探究）扣词品析，感悟母亲形象1、从文中找出带有“还”字的语句，找出27

朱德同志将“用什么方法来报答母亲的深恩呢”？朱德同志将“用什么方法来报答母亲的深恩呢”？28感恩母爱、珍惜母爱曾曦妈妈留言：

所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。孩子，没有陪你慢慢长大是我们一生无法弥补的遗憾，但希望你健康快乐的成长，有一个积极乐观的心，将来可以拥有自己精彩人生。感恩母爱、珍惜母爱曾曦妈妈留言：29吴子佳妈妈留言：

儿子，不知不觉你已经是一个14岁的大男孩子，有时妈妈也很矛盾，希望你快点长大，却又害怕你长大，我希望自己永远成为你的避风港，最坚强的后盾。可妈妈也会有老的那一天，以后的路还得靠你自己走下去，妈妈希望你能遇事沉稳，不随意乱发脾气，做一个正能量，一个懂礼貌，懂得感恩的人，能很好的处理和朋友和同学之间的友情，每天都做最好的自己，跟坏习惯说再见。最后妈妈对你最大的期望是希望你一生健康平安就好，宝贝加油，我相信你一定能做一个最棒的自己，你是妈妈永远的骄傲。吴子佳妈妈留言：30唐珍珍妈妈留言：

就像妈妈的微信名字一样，你在妈妈眼里永远是珍宝，永远是个长不大的孩子。但是最近妈妈发现你跟妈妈的沟通越来越少，可能是妈妈文化程度不是很高，之间的共同语言可能少了很多，但是有些东西你应该让妈妈知道，这样我才能更懂我的女儿你呀？如果宝贝你在外面受了委屈却不告诉妈妈，妈妈只会更加心疼，却没有任何方式帮助女儿。进初中以来，妈妈早就察觉到了女儿在心理的变化，也清楚女儿你在学习上的努力，看着女儿变得越来越有担当，这对父母而言，已经足够了。父母更多希望你能够快乐的成长，和同学之间能够友好的相处，慢慢的能够自己独立的处理一些事情，然后安安静静的陪着女儿长大就好。家永远是女儿避风的港湾，女儿，如果哪天你飞的累了，记得回家看看，父母给不了别的，但是能送上一碗热粥，加油！女儿，去做你想做的事就好了，爸爸妈妈永远支持你。唐珍珍妈妈留言：31谢易铭妈妈留言：

希望将来的你善良、阳光、自信，能不畏风雨、不惧将来！谢易铭妈妈留言：32黄子瑜妈妈留言：

脚踏实地的走好每一步，将来做个对社会有用的人，希望你拥有健康的体魄，快乐的学习和成长！黄子瑜妈妈留言：33张能妈妈留言：

儿子，我不追求你