第14课从师夷长技到维新变法

在宁静的无知山谷里，人们过着幸福的生活。在这里，古老的东西总是受到尊敬。谁否认祖先的智慧，谁就会遭到正人君子的冷落。先驱者试图攀登挡住太阳的岩石高墙探索山那边的事物，但是山中的守旧老人叫喊着。“他在嘲弄祖先的智慧，他在亵渎神圣，给他的罪行以应有的惩罚吧！他死有余辜！〞人们举起了沉重的石块，杀死了这个先驱者。人们把他的尸体扔到山崖脚下，借以警告敢于疑心祖先智慧的人，杀一儆百。…石崖脚下，白骨累累日月流逝，年复一年。……

第14课从“师夷长技〞到维新变法江苏省沙溪高级中学金勇强第14课从“师夷长技〞到维新变法

鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。01

理解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用。02课程标准：派别代表人物主要主张历史影响早期维新派维新派

先驱者的足迹第14课从“师夷长技〞到维新变法探究1：林那么徐魏源地主阶级抵抗派洋务派曾国藩、张之洞、李鸿章郑观应、王韬康有为、梁启超“鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速，利炮的声势……在两年多时间里，中国调动了10多万军队，先后有1名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却缺乏百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。——陈旭麓?近代中国社会的新陈代谢?第14课从“师夷长技〞到维新变法

第一篇章嬗变篇

西学东渐师夷制夷第14课从“师夷长技〞到维新变法林那么徐近代中国“开眼看世界〞的第一人？第一篇章嬗变篇

主持编译?四洲志?设立译馆,翻译夷书。0102近代中国第一部系统的世界地理志。林那么徐在探求西方知识及其抵御外侮的思想和实践，成为维新思想的先驱，在中国历史上为启示人们向西方寻找真理起了开拓作用。蒋廷黻?中国近代史?魏源第一篇章嬗变篇

A.编写著作：B.主张：C.意义：?海国图志?——当时介绍西方历史地理最

详实专著师夷长技以制夷

“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。——<<海国图志·序>>

引导人们关注世界形势，对当时向西方学习有重要启迪作用第一篇章嬗变篇

〔在中国〕?海国图志?问世后却很少有人问津。然而，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来…最终在国内的印刷数仅有千册左右。——朝川济世?魏源和他的?海国图志?对中国、日本的不同影响??海国图志?在1853年流入日本,一度成为日本追求海外知识倒幕志士的必读书。……?海国图志?在日本被大量翻印，一共印刷了15版，价钱一路走高。——?大国崛起.日本??海国图志?在中国和日本有何不同的境遇？探究2：材料1材料2第一篇章嬗变篇

正如当代历史学家戴逸所说的“历史的悲剧只有在悲剧造成以后很久时间，人们才会感到切肤之痛〞。很可惜，在当时，大多数人只把?海国图志?视为“识夷情〞的入门书，很少把“师夷长技以制夷〞的思想付诸实践，真正开展并实践这一思想的是在19世纪60—90年代地主阶级洋务派发动的洋务运动。

第二篇章抉择篇

第14课从“师夷长技〞到维新变法中学为体西学为用第二篇章抉择篇

“中学为体，西学为用〞“中学〞指什么？“西学〞指什么？根本目的是什么？

封建制度、伦理纲常西方先进科学技术挽救腐朽的封建统治中学、西学的地位“中学〞是根本01020301第二篇章抉择篇

“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，那么莫如学习外国利器……〞——李鸿章?李文忠公全书?

“今日和议既成，中外贸易有无交通，购置外洋器物，尤属名正言顺。购成之后……始而演习，继而试造，可以剿发捻，可以勤远略〞——曾国藩?复陈购置外洋船炮折?第二篇章抉择篇

“中学为体，西学为用〞的结果中日甲午战争中国惨败标志洋务运动的失败，也标志“中学为体、西学为用〞思想实践的失败。第二篇章抉择篇

早期维新派的主张主张兴办学校;主张开展工商业；主张实行君主立宪经济上：文化上:政治上：

第三篇章突破篇

第14课从“师夷长技〞到维新变法突破中体维新变法康有为梁启超严复康梁维新思想的提出第三篇章突破篇

第三篇章突破篇

康梁维新思想的内容代表人物论著思想主张?新学伪经考??孔子改制考??变法通议?伸民权、设议院、变法图存康有为梁启超?天演论?严复主权在民、民主君仆、进化论观点“思想界之一大飓风〞“火山大喷火〞

第三篇章突破篇

马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借他们的名字、口号、衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。〞材料反映了康有为宣传维新变法的特点是什么？他为什么要这样做？原因：①康有为主观上想减小维新变法的阻力②民族资本主义经济开展的不充分导致民族资产阶级力量始终弱小。

特点：

把西方资产阶级政治思想与中国

传统儒家思想相结合；托古改制探究4：第三篇章突破篇

变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。——梁启超?变法通议?

一批一批的中国人接受了进化论；一批一批的传统士人在洗了脑子之后转化为或多或少具有近代意识的知识分子。就其历史意义而言，这种场面，要比千军万马的厮杀更加惊心动魄。——陈旭麓?近代中国社会的新陈代谢??天演论?认为万物均按“物竞天择〞的自然规律变化生物是在“生存竞争〞和“自然淘汰〞的过程中进化演进的。严复中国启蒙思想第一人第三篇章突破篇

维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用？1、反对封建专制，抨击封建思想文化，2、

兴民权,提倡新学，促进了人民的觉醒。3、激发了人民的爱国思想和民族精神。

一次资产阶级的改革运动

一次思想解放运动一次救亡图存的爱国运动第三篇章突破篇

谭嗣同的“求死〞谭嗣同:“不有死者，无以召后起。〞(维新变法失败后)日本使馆派人表示可以为他提供保护,他毅然回绝说：“各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始〞在狱中，他意态沉着，镇静自假设，写下：“……我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑〞。——?爱国主义丛书〈谭嗣同〉?第三篇章突破篇

戊戌变法者们的为难：老百姓认为他们是“奸臣〞在老百姓眼里，“康党〞根本不值得半点同情，他们都是一群瞎折腾的“白脸奸臣〞，正如维新派也将一般老百姓说成“愚民〞、“群盲〞不可救药一样。戊戌政变发生后，与维新派走得很近的张荫桓也被捕入狱。由于英国公使的干预，免死远戍新疆。在押解途中，“观者数万，咸呼曰‘看大奸臣！’〞…………八国联军破城入侵，居然有人传言亲见是康有为带着洋兵进来的！_----王龙?天朝向左，世界向右?变法者为了国家愿意去死，老百姓却把他们当奸臣，你认为问题出在哪里？第三篇章突破篇

实践证明：在半殖民地半封建社会的中国，走资产阶级改进道路是行不通的。

2、失败原因：A、封建顽固势力力量强大

(客观原因)

B、民族资产阶级软弱性、妥协性(根本原因)康梁维新思想的结果1、结果：戊戌变法的失败标志维新思想的失败从维新思想与实践的失败，我们可以得到什么样的认识？第三篇章突破篇

不久，无知山谷发生了特大干旱，饿殍遍野。活着的人把唯一希望寄托在山脉那边，但守旧老人却不允许人们去山那边去寻找生路，因为守旧老人认为律法必须遵守。结果半数以上的人在饥寒中死去。人们在失望中爆发了叛乱，开始投奔陌生的世界。人们沿着先驱者开辟的道路找到了绿色牧场，过上了幸福的生活。“归根结底他是对了，〞人们说道。“他对了，守旧老人错了...“他讲的是实话，守旧老人撒了谎……“他救了我们，我们反倒杀死了他。〞“对这件事我们确实很内疚，不过，假设当时我们知道的话，当然就……〞

-----节选自房龙?〈宽容〉序言?感悟第三篇章突破篇

陈独秀孙中山毛泽东派别代表人物主要主张历史影响地主阶级抵抗派洋务派维新派

先驱者的足迹第14课从“师夷长技〞到维新变法小结林那么徐魏源师夷长技以制夷引导人们关注世界形势，对思想解放有重要启迪曾国藩、张之洞、李鸿章中学为体西学为用开启中国的近代化郑观应、王韬开展工商业实行君主立宪兴办学校早期维新派为百日维新奠定理论根底康有为、梁启超伸民权设议院变法图存是近代的一次思想解放潮流课堂检测1、鸦片战争后，“新思想的萌发〞之“新〞的主要含义是A．揭露腐败现象，呼吁革新弊端B．批判程朱理学，提倡“经世致用〞C．抛弃“天朝上国〞梦幻，放眼世界D．向西方学习，寻求强国御侮之道课堂检测2、导致中国人由学习西方“器物〞转向学习“制度〞的决定因素是A．中国半殖民地半封建程度不断加深B．中国民族资本主义产生和开展C．中国革命的指导思想不断走向科学D．中国无产阶级独立登上历史舞台课堂检测3、〔09年浙江卷〕一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。〞这一评论是指Ａ．董仲舒笔下的孔子