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中职职业道德与法律复习之知识梳理中职职业道德与法律复习之知识梳理17/17中职职业道德与法律复习之知识梳理《职业道德与法律》第一轮复习之知识梳理第一课名词解释:自尊人格填空题1、是人生的起点。2、是正确认识自己的结果。3、赢得他人尊重的前提是。4、是自尊的前提基础,是促使人们奋发向上、不断进取、克服困难、自强不息的,是事业成功的。5、高尚的是国格的,是一个民族的脊梁。6、主要表现在一个人的仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面,这是一个人的精神面貌、内在品质、文化素养、风度魅力的外在表现。7、个人礼仪修养的核心是、、。8、是社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则。9、交往礼仪的核心是和。10、、、都是调整人与人之间关系的重要行为规范,它们互相联系、彼此补充,成为维护社会秩序稳定的重要手段。三、辨析题1、要做自己人生的主人,就要正确认识自己,完善自我意识。()2、正确认识自己,就要做到自我欣赏。()3、一个人正确认识自己、接受自己的程度高低,决定着他工作能力的强弱。()4、加强自律就要学会克己、慎行、表里如一。()5、交往礼仪的基本要求是仪容仪表整洁端庄,言谈举止真挚大方,服装饰物搭配得体,表情自然舒展。()四、简答题1、遵守个人礼仪的作用有哪些?2、遵守交往礼仪的作用有哪些?3、如何养成遵守个人礼仪的习惯?如何养成遵守交往礼仪的习惯?第二课填空题是职场最大的礼仪.职业礼仪,是指各行业的职业人员,在因为工作需要的人际交往中,应遵守的与的行为规范。3、是职场礼仪的最高境界。4、是职业礼仪外显行为方式的重要方面,是职业道德建设的重要内容,也是职业人实现的重要途径。二、简答题1、职业礼仪的基本要求是什么?2、职业礼仪的道德意义有哪些?3、遵守职业礼仪的作用有哪些?如何做一个讲文明、有礼仪的人?第三课填空题1、道德以为判断标准,以、和等来维系。道德的内容因的不同会有所变化。2、我国公民的基本道德规范是、、、、3、公民道德建设的核心是。在为人民服务中,包含了“”的思想。4、家庭美德的基本规范是、男女平等、夫妻和睦、、5、个人品德建设是道德建设的。二、辨析题1、尊老爱幼是家庭民主、夫妻和睦的前提,也是社会进步、道德进步的体现。()2、社会公德的基本规范是文明礼貌、助人为乐、爱国守法、明礼诚信、保护环境。()3、社会公德、职业道德、家庭美德的实现最终都要归结到公民的基本道德。()三、简答题1、为什么说加强个人品德修养是人生的必修课?2、良好道德对人生发展有何作用?3、高尚道德对社会有何推动作用?第四课名词解释职业道德二、填空题1、职业道德是道德的重要组成部分,具有、、、等特点。2、爱岗敬业、诚实守信、、服务群众、是各行各业共同遵守的职业道德基本规范,其中,和是职业道德规范的重点。3、爱岗敬业的要求是、、;爱岗敬业要树立、、的理念。4、、是职业活动中必须遵守的基本道德规范。5、是个人立身之本;是企业立业之基;是企业能够正常运行的基本保证。6、就是要求在职业活动中一切从群众的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。7、是社会主义职业道德中涉与“”问题的根本要求。8、三者相辅相成、相得益彰。是一种良好的职业情感,是爱岗敬业的前提;是一种优秀的工作态度,是爱岗敬业的重要体现;是一种高超的岗位能力,是爱岗敬业的升华。9、办事公道,就是要求从业者在职业活动中做到、,不谋私利,不循私情,不以权损公,不以私害民,不假公济私。10、、是社会主义和谐社会的重要特征,是构建和谐社会的道德基础。三、简答题1、职业道德的作用有哪些?2、爱岗敬业的意义是什么?第五课名词解释慎独2、内省二、填空题1、既是一种重要的道德修养方法,又是一种崇高的精神境界。2、是正确认识自己的重要途径,是自我提升和完善的内在动力,是自我调节和控制的有效方法。3、是职业道德修养的根本途径。三、简答题1、自觉加强职业道德养成训练有什么意义?2、道德修养的两条方法是什么?3、慎独在职业道德养成中的意义是什么?4、如何有效运用内省的方法?5、在践行职业道德中如何养成良好的职业行为习惯?第六课填空1、纪律和自由既是的,又是的,一方面,离不开严明的;另一方面,是对的保障。2、我国社会主义法律是由制定并以保证实施的行为规范体系,体现着,是实现人民当家作主和发展中国特色社会主义的重要工具。3、坚持、、、是依法治国、建设社会主义法治国家的基本要求。4、社会主义法治理念的内容为、、、、。其中,是社会主义法治的核心内容;是社会主义法治本质要求;是社会主义法治的价值追求;是社会主义法治的重要使命;是社会主义法治的根本保证。二、名词解释1、纪律2、依法治国三、简答题1、法律的特征有哪些?2、法律的作用有哪些?3、法律面前人人平等的内容有哪些?4、如何树立和崇尚社会主义法治理念?5、如何维护社会主义法律权威?第七课填空题1、宪法规定国家的性质是。2、我国的政体是。3、宪法规定国家机关的设置:权力机关是;军事机关是;行政机关是司法机关是。4、作为新时代的中华人民共和国公民,必须树立正确的、、、。5、公民的基本权利可分为、、宗教信仰自由、、、等。是人类社会进步的重要成果和现代文明社会的重要标志。7、是首要的基本人权。8、政治权利和自由包括和以与言论、、、、、等自由。二、名词解释:公民意识简答题为什么说宪法是国家根本大法?宪法的作用有哪些?公民必须履行的义务有哪些?依法行使公民权利,履行公民义务需坚持哪些原则?为什么说依宪治国是依法治国的核心?第八课名词解释1、诉讼2、民事诉讼3、行政诉讼4、证据二、填空题1、我国的诉讼可分为:、、。2、刑事诉讼程序分为、、、和五个阶段。3、司法公正分为和。4、判断程序公正包含的基本原则有、、。5、法定证据主要有以下几类:、、视听资料、、鉴定结论、勘验笔录、勘验检查笔录。6、非诉讼解决纠纷的途径主要有、、等。三、简答题1、公民的诉讼权利主要有哪些?2、列举三大诉讼的举证责任。3、确保司法公正的意义。第九课填空题1、根据违法行为的性质、情节和对社会的危害程度,可以把违法行为分为和、。2、违反治安管理的行为,是指扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,,由依照治安管理处罚法给予治安管理处罚的行为。3、治安管理处罚的种类分为:、、、。对违反治安管理的外国人,可以附加适用或者。4、《治安管理处罚法》第十二条规定:已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的,处罚;不满十四周岁的人违反治安管理,,但是应当责令其监护人严加管教。5、《治安管理处罚法》第十五条:醉酒的人违反治安管理的,给予处罚。醉酒的人在醉酒状态中,对本人有危险或者对他人的人身、财产或者公共安全有威胁的,应当约束至酒醒。6、《治安管理处罚法》第三章第二节妨害公共安全的行为主要有:违反国家规定,制造、买卖、储存、运输、邮寄、携带、使用、提供、处置爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等的行为;非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等的行为;损毁公共设施、标志设施的行为;妨害、等等。7、公共秩序主要指、和等。8、2006年12月29日,第十届全国人大常委会第25次会议通过了修订的,2007年6月1日起施行,该法规定:未成年人享有、、、等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权,未成年人依法平等地享有权利。9、1999年6月28日第九届全国人大常委会第十次会议通过了,自1999年11月1日起施行。二、简答题1、保护未成年人的方式、原则有哪些?3、如何加强自我防范、杜绝不良行为?2、《预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为、严重不良行为分别指哪些行为?第十课名词解释:1、犯罪2、管制3、拘役4罚金5、没收财产6、刑罚二、填空题1、犯罪的主要特征是:犯罪是的行为,是的行为,是的行为。2、刑罚的种类分为和两大类,主刑包括、、、和。附加刑包括、和三种。主刑的特点是,只能不能相互。附加刑既可以作为主刑的附加刑,也可以。3、犯罪的成立须同时具备四个要件,即、、和。4、我国刑法规定,已满16周岁的人犯罪,负刑事责任,已满14周岁不满16周岁的人,犯、、强奸、抢劫、放火、投毒罪的,应当负刑事责任。已满14周岁不满18周岁的人犯罪,从轻或者减轻处罚。因不满16周岁不予刑事处罚的,责令他的或者加以管教;在必要的时候,也可以。5、我国刑法规定,精神病人在不能辨认或不能控制自己行为的时候造成危害结果;刑事责任。间歇性精神病人在精神正常的时候犯罪,刑事责任。醉酒的人犯罪刑事责任,又聋又哑的人或者盲人犯罪,从轻、减轻或者免除处罚。6、我国刑法规定,对于单位犯罪,一般采取“”。7、对于中职学生来说,应该,更要善于。8、犯罪故意,是指自己的行为会发生危害社会的结果,并且或者这种结果发生的心理状态,分为和。9、犯罪过失,是指行为人预见自己的行为发生危害社会的结果,因为而没有预见,或者已经预见而能够避免,以致发生这种结果的一种心理态度,分为和。三、简答题1、列举刑法所规定的十大类犯罪行为。2、刑法的任务是什么?3、对未成年人进行预防犯罪的教育,目的是什么?4、未成年人犯罪的原因有哪些?第十一课名词解释民事关系2、民事主体3、人身权4、财产权5、合同6、合同的变更7、物权8、合同的转让二、填空题1、我国民法所规定的民事权利,主要有、、、、等。根据产生责任的原因,民事责任可分为和。2、人格权包括生命权、身体权、、、、、、。身份权包括、、、。3、是人们生存和发展的基本权利,没有,人们就不能进行各种活动。4、物权包括、和,是和相对应的财产权。5、我国物权法规定,物权受到侵害的,权利人可以通过、、、等途径解决。6、合同的订立需要两个阶段,即和。7、我国合同法规定的担保方式有、、、、五种。8、结婚必须履行法定的程序,即。9、子女和父母有相互继承
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