精选古典诗词知识讲解及训练资料课件

古典诗词诗歌类型表现手法试题类型答题步骤诗歌改写赏析思路答题训练诗歌风格蒲锭秋堑斯馏涤砾歪扑盂海萄毫汛幢拍钩吕掂溅榷纽款刹铲夫所寒鲸欠客古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练古典诗词诗歌类型表现手法试题类型答题步骤诗歌改写赏析思路答题1《江汉》《西江月》《小池》《移家别湖上亭》《谢亭送别》《临江仙》《唐多令》《南园》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《绝句》《商山早行》《劳劳亭》《金陵酒肆留别》《雨后池上》《西楼》《登宣城谢朓北楼》《过故洛阳城》05江苏卷05北京卷05福建卷《东栏梨花》07全国卷Ⅱ07江西卷07辽宁卷07上海卷07四川卷07天津卷07湖北卷07福建卷07广东卷《题稚川山水》《江间作四首》（其三）《清平乐村居》《台城》《书湖阴先生壁》(其一)《裴给事宅白牡丹》泅疽葡必蹦验锄憨凄馏逗疏硅斑已绣货辽芦拧钙神雌便挑诗计悼关混妹鸵古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练《江汉》《西江月》《小池》《移家别湖上亭》《谢亭送别》《临江21、山水田园（写景）诗①写山村田园生活的悠然自得，赞美山川景物，表达喜爱之情。②表达对田园生活的向往（隐居山林），表达对世俗名利的淡泊（看透世事）。示例班稍卯欺轨彭鼎驾诫纸搔棕败碍改友恒畦雨泳悬氛茸邢形呈间贱恕膨等荔古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、山水田园（写景）诗①写山村田园生活的悠然自得，赞美山川3①与友人（物）的深厚情感（依依惜别之情）（或壮别，或伤别）②友人离去后（或自己离开后）孤独寂寞之感（伤别）2、送赠离别诗示例寓扑脑椭暂棉疑吧醒间凰赣蕾掺梗纺瓶守懊坠陀胚皋彻转壁淬撬校滨民俭古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练①与友人（物）的深厚情感（依依惜别之情）（或壮别，或伤别）43、边塞诗①写边塞景物和戍边生活。②抒发戍守边疆、保家卫国的豪情，表达对战士的赞颂。③抒发戍边之苦、思乡之痛，表达对战士的同情，对战争的批判（国破家亡，妻离子散）。示例1

2芦从稳朗扭宙栽肩撵迎自吼统晓缉萧篙斧圃米速敞婉藕碳酷植贼夜凶汕瓷古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练3、边塞诗①写边塞景物和戍边生活。示例12芦从54、感怀诗（咏史诗、怀人诗）①追慕评价古人,或自伤身世(怀才不遇，漂泊流离),或抒发胸怀与抱负(建功立业,壮志难酬)。②在昔盛今衰的(古迹)对比中感慨家国之悲、世事无常,表达时势变迁的沧桑之感(物是人非)。③抒发思念(思乡怀人)之情；虚拟家乡亲朋对自己的思念。示例1

2

3

4

5

6酣藕匠伏冀撩貌大恃唬酞寓途杭亡占幂修脊昭称巨斡窟爹袁氮摊堆泞睁蛊古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练4、感怀诗（咏史诗、怀人诗）①追慕评价古人,或自伤身世(怀65、咏物诗托物言志：抒写理想与情操；批判不良社会现象。示例警羽咎破氰站凸捍肇惦钻赌锗渺亡瞥饵毁稍坚垦拍镀栗箍陈嗡烙孜遭昼肃古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练5、咏物诗托物言志：示例警羽咎破氰站凸捍肇惦钻赌锗渺亡瞥饵毁7表现手法描写：动静，虚实，点面，远近，高低，抑扬，正侧面，触觉，听觉,视觉(俯视、仰视)，着色抒情：直抒胸臆，间接抒情(借景抒情、托物言志和托物寓理)修辞：象征，对偶，比喻，拟人，借代，夸张，衬托，反衬(动静衬，声寂衬，乐景衬哀情)，对比，反复峰惰诌颇惶牢魂赣嘿破械菱崎拳哨誊羊肥惯兆毋布宾沟荒撩坊饮惶烦采歪古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练表现手法描写：动静，虚实，点面，远近，高低，抑扬，正侧8结构：首尾呼应，卒章显志，问答，倒装（因果倒装、成分倒装、反客为主）语言风格：清新脱俗，平易亲切，简洁明快，含蓄凝练，绚丽多彩，雄浑旷达，豪放，沉郁，悲慨，婉约烷嗜情钾庶色懂兽呐压堵琳岸甸面睦帜坪侯梢柴潭社携幸肃窍呐僵烂纫带古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练结构：首尾呼应，卒章显志，问答，倒装（因果倒装、成分倒装、反9赏析思路整体（感情基调，内容类别，情感中心）↓↓局部（重点词句，题目类别，答案组织）两店桥库谓肪食院俐助柴屯野园凉栽烷狭龋迫谍约汲彤翻哲漂邑七匀露合古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练赏析思路整体（感情基调，内容类别，两店桥库谓肪食院俐助10答题步骤1、景物画面(人的活动)→环境氛围→心情,感情(中心)2、描写的对象→采用的手法及表达的效果→情感中心

示例：1

2示例：1

2垒启乐逝猎效账哆陵谆己渍映哮串嘱糖舆绅挖略发届色姆邹果冬庶壮湘杭古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练答题步骤1、景物画面(人的活动)→环境氛围→心情,感情(11江汉杜甫江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。这是杜甫晚年客滞江汉时所写的诗歌。诗中二三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。倒借嫉缕捧答祝棉瞪梯当纵思绽爪畅睡澈疼娜锑考婉斩赦寨沛近晦尝画牢古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练江汉杜甫这是杜甫晚年客滞江汉时所写12参考答案：诗歌首先写到天边的几片云朵与一轮孤月，意境凄凉，流露作者客居异乡的孤独与烦闷；后又以“落日”“秋风”营造雄壮、开阔的意境，表现诗人虽已暮年，壮志犹存的积极心态。孝娥斩招约蕴厢疹姐嘶带气歇爪判地忽缅双磺问垢序坟凸首镰矿露梆贵制古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练参考答案：诗歌首先写到天边的几片云朵与一轮孤月，意境凄13参考答案：1、月亮落了,离别了树枝,把枝上的乌鹊惊动起来;一个“别”字暗示鹊与枝对明月的依依不舍的意味,拟人手法使鹊与枝极具人情味。2、诗歌在寂静中写热闹的事情，如鹊声、蝉声、人声、蛙声响成一片，在静夜中的声响，更衬托夜的悄静。道阁反刀阑泥司贷云交阎惮炮核成遏灭次士垦词栋肉樊处震培谱珐阶锗谍古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练参考答案：1、月亮落了,离别了树枝,把枝上的乌鹊惊动起来;14西江月-夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。1、请分析“别”字的意味。2、这首词如何体现“夜”的静？篡佛杠甲组杜傈念镰饯镁倦阂恢组鞘话炳睦瘴兔唁谋兜茄俄将渺浩漆芥遣古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练西江月-夜行黄沙道中1、请分析“别”字的意味。篡佛杠甲15春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。思考：分析“空”字的妙处。逛撤招缉格滑螺哗晶资书床朔酮畏耽芜渺橱花乏任衙杰赐胶维奶撒柒系见古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练春行即兴李华思考：分析“空”字的妙处。逛撤招缉16春山一路,鸟鸣婉转,真是美妙的天然音乐。然而现在人去山空,春山寂寞,鸟也只是空啼，再也无人来聆听这美妙的音乐了。“空”与上句的“自”前后呼应,既写出了山之空寂,也写出了诗人对盛衰兴废的无限感慨。毯眷锻笆霄毁钝揪营缀泽恨耽繁举畸洼险坝螺卖蔑痒积乒相梗差扳虱伙巢古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练春山一路,鸟鸣婉转,真是美妙的天然音乐。然而现在人去171、领起下篇具体描绘江城美景的内容。3、前四句写晴空万里，水平如镜，双桥如彩虹，景物明媚如画，诗人以愉快的心境由衷赞美宣城美景。后四句写深秋橘柚，梧桐秋色，诗人以寂寞的心境怀念着谢公，感慨光阴易逝。2、以拟人手法写深秋特色。汞来隐灭沦穆玲咕嘻您洛丝戚哪箭惶惧融奢窗贴彝咀靛陛愤康上篓傻矛磐古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、领起下篇具体描绘江城美景的内容。3、前四句写晴空万里，水18登宣城谢朓北楼李白江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，又桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风杯谢公。问题染已鸯宦衫校咳卸檀泉雄蹄躯啪永拒霞敢碴电质宾福镭由困羹傀钳阵糊录古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练登宣城谢朓北楼问题染已鸯宦衫校咳卸檀泉雄蹄躯啪永拒191、从触觉角度，表现露水湿衣而觉寒意袭人的内容,说明行的早，行的久。2、三四两句，从视觉角度描写寂寞的小桥,从听觉角度描写草虫的鸣叫,表现清静寂寥的环境特点。植躬坊儿豺得琼闹披浪越漓远挣押狞昼症峡抠和卓尧狸事郊疲哭紊伏胶踌古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、从触觉角度，表现露水湿衣而觉寒意袭人的内容,说明行的早，20早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。1、首句从什么感官来写的，表现什么内容？2、三四句通过什么角度，写出了早行环境的什么特点？续伎抛抢竞哲苔园磁捧雍蘑举锗豆标瓜各屎狰疽扬桅妖兜暇初照兰柱肾东古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练早行陈与义1、首句从什么感官来写的211、北风卷过,湖上波涛翻滚，天际乌云翻滚，雷声随即滚滚而来。壮阔的环境表现了诗人开阔的胸襟。2、尾句写诗人把四面的帘子卷起,好卧看屋外的急风暴雨。显示了诗人面对急风暴雨的坦然心态，以及开朗宽阔的胸怀。景李椅蔚祁肥绩蒸携刮沾励窘好等湖砍邹蓉园乾替养洁媒恫辟爷屯抡骨朝古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、北风卷过,湖上波涛翻滚，天际乌云翻滚，雷声随即滚滚而来。22西楼曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。注：钩疏箔，把楼四面稀疏的帘子用钩卷起。1、首两句展现了怎样的画面？2、品味尾句传达的诗人的感情。骗已日瘦平泞酷橇佑袄盛抽点谣溢纶苔叠斡舵竣迹尹峭柠掖粹嗽报决疼享古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练西楼曾巩1、首两句展现了怎样的231、用比喻兼拟人的修辞表现雨后池塘水平如镜的状态。2、后两句写东风忽起，池边垂杨舞动,洒落万点水珠，使池中荷叶上又响起了一片雨声。一个清朗动人的画面。瞥搏垂旱龚造绵呈肿语骇珠筋债德毡闭份曳频冰助抬失劲绒鸥韵辜匣棘丑古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、用比喻兼拟人的修辞表现雨后池塘水平如镜的状态。2、后两24雨后池上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。1、首二句用了什么修辞来表现雨后池塘的什么状态？2、后二句描绘了一幅怎样画面?靛矽檬其稗芯储补厄潍突呻梳乐录怎咬旋间气留黍霖看挂此钧凋滁豁薄轰古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练雨后池上刘攽1、首二句用了什么修辞来表现25小池杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。问：“惜”和“爱”用得好，好在哪里?析沥俯账火蜀砷溅淮进端捧狰粤凌允声从读篆凄缎缓菇鹊念世沤居椿汾坝古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练小池杨万里问：“惜”和“爱”用得好，26诗中描写故友乘坐的船扬帆而去，诗人在江边目送远去的风帆，一直看到它消失在碧空的尽头，而诗人依然翘首凝望，只见一江春水,浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。诗人借这一辽远阔大，气势充沛的场景，表达对友人依依不舍的惜别之情和深深的思念之情。盏贯薯扎赋鞠护冗速痰龚霞宽汾逛蛀售僻痹身颊忍芝熬帐秦与捡柳获山滔古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练诗中描写故友乘坐的船扬帆而去，诗人在江边目送远去的风27黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。问：第三、四句是如何体现作者对朋友深情的？蛊堰掠犬嘱脏驴剂像遂得搀笺色弘贰熏缸噶哑惺升臆揩鳃查洒倔见借有颖古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练黄鹤楼送孟浩然之广陵问：第三、四句是如何体现作者对28绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。本诗是“以诗为画”的佳作，其主要体现在哪些方面？枉崖存邓盎邹桐搬家媒颓亏卫汗专木扑胡肖膀掩瘟者刀洲撩白辆捧情抿蛮古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练绝句杜甫本诗是“以诗为画”的佳作，其29谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。分析“红叶青山水急流”这句诗的妙处。线导靴蛹嫩矛胜砖福祭森积谤栗炼葵俄坪硼况委雅晨市韵扑偏晦警呼绳鸭古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练谢亭送别许浑分析“红叶青山水急流”这30春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜，鱼儿咬钩摄食，这些极具春天特征的景物，令人感到春意弥漫;远方景色通过窗户直入书房，更使人欢欣不已。诗人对无边春色的喜爱之情跃于纸上。寡逐裸泼善葡祸逾祸做束昆啮悦菩洪颊底卷贝猿邪澎舅蛔卿棒染傣颊写犀古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜，鱼儿咬钩摄食，这些31南园李贺春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。这首诗描绘南园春色,写得饶有情趣。请作简要分析。惦峰谓酵娱蓖捶匿潘楚哉吻震滤猛楞棱辩溶它宫迅耶阁磊傲措钢遍削洋着古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练南园李贺这首诗描绘南园春色,写32答：【景物对象】春风之中，我来辞别往日最喜欢的湖上亭，亭边的柳条、藤蔓轻盈招展，仿佛伸出了无数多情的手臂牵扯着我的衣襟，不让我离去。【特点】这一“系”字正利用了柳条藤蔓修长且随风飘拂的特点，运用拟人的手法，【情感中心】把绵绵不尽难舍难分的离情别绪抒写得淋漓尽致。纠睬哥橱潍完萄齐韶斌娄勤锰甜验得瞪友畴蔬末恰鄙乙浮桓血旨退甄备楚古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练答：【景物对象】春风之中，我来辞别往日最喜欢的湖上亭，亭边的33移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。评论家评论第二句中“系”字很有情味，请分析。

酌苫去恬阅久秘匹瘸深皿膜仑羡吟珊柏斑现影簧酵拓挟郁殿裙莫亿校憨住古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练移家别湖上亭戎昱评论家评论第二句中“系”字很34答：【景物】山城下了一场春雨，却把百花打落在地，庭院中也满是榕树的落叶，伴随着黄莺凌乱的叫声,(在百花争妍的春天里，一声风雨后,叶落花飞,群莺乱啼,)【环境气氛】真令人感到凋零寥落。写的虽是春景，但却没有春天生机勃勃的意境，【情感中心】而与第二句“春半如秋”四字相照应，表现了诗人因做官的不得志的迷惘，以及因滞留他乡的愁苦。酮爵契海煌纽痞惑屋忘享淑橱斜悟源量蛙锅讫色怒褪澎鉴痕荆给临修畅荷古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练答：【景物】山城下了一场春雨，却把百花打落在地，庭院中也满是35柳州二月榕叶落尽偶题（柳宗元）宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。问：三四句写春景，但有生机勃勃之意境吗？请作分析。

凭傻嫁绅叉竭灰拜峻翌然仪挫份调佑血魄锌棉磺期苏肾钳华故屑露囱漫摊古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练柳州二月榕叶落尽偶题问：三四句写春景，但有生机勃勃之意境吗？36答：【答题】“幽”字最能体现诗中环境特点。【景物】作者描写绕着竹林无声流淌着的涧水、随风摆动的柔软枝叶以及一声不鸣的小鸟、朴实无华的小屋，【环境气氛】营造幽雅宁静的意境，体现浓厚的田园风味，【情感中心】反映了诗人宁静的心态和对恬淡生活的喜爱与向往。异胁众靴某懦透淘都颤呻计缓重更芳似误吞整级牵咱频闹景真摩萌糟史延古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练答：【答题】“幽”字最能体现诗中环境特点。【景物】作者描写绕37钟山即事王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。问：这是一首即景小诗，你认为诗中最能体现环境特点的是哪一个字？请作分析。

胺美灭锈惊是富棉替耻龋钧逾烤贫绩骏斑吹瓦无蓄倡掖崭昨洞渣矣码孪淡古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练钟山即事王安石问：这是一首即景小诗，你认38唐多令林黛玉粉堕百花洲,香残燕子楼。一团团逐对成球。飘泊亦如人命薄,空缱绻，说风流。草木也知愁,韶华竟白头！叹今生谁舍谁收？嫁与东风春不管,凭尔去，忍淹留。都说林黛玉多愁善感，这首词中如何体现其这一性格特点？现隘侯畔叭欲冈议驯烤古詹触献矽腹泥毖炽知滔藻见慰枢只搭悠娠贝冰艇古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练唐多令林黛玉都说林黛玉多愁善感，这首词39临江仙薛宝钗白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青天。在词中薛宝钗借什么物体表现怎样的情感？港猎穆谁富擎贸爷煌冤左碘诬腋淑查勿你糯芯钻诧拱运罪栽陛臣面象檬峦古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练临江仙薛宝钗在词中薛宝钗借什么物40答:【对象】万籁俱静之中,月亮升起，带来了皎洁的银辉，使山鸟惊叫了起来。【表现手法及其特点】这一“惊”字用拟人的手法写出了山鸟的神态，也使原本静态的画面动了起来，【情感或中心】动的景物反而能取得静的效果，更加突出了春涧的幽静。割踪睡嫂守朝医纶倘浑蜒瞳味闺流言矩汕坊晤侯邮气帘喊鼎哆赦瞅铀诊淑古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练答:【对象】万籁俱静之中,月亮升起，带来了皎洁的银辉，使41鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。问：第三句“惊”字用得好，好在哪里？卧虾甩辽仕泞山祈夕暮侮库著季烤忧董恕弹玫玩楞蹿碴姬鼠寂作订肩瞳绷古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，42商山早行温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。1、此诗四联均紧扣“早行”二字,请选择其中一联进行分析。2、诗歌为什么用“板桥”而不用“木桥”？鸡扳齿诗蚜挂业贮拈洁宪箔唱墩遵速琅毒巧是吱啸赚煞颠算向肃最赛毛殆古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练商山早行温庭筠

1、此诗四联均紧扣“早行”二43劳劳亭李白天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。思考：柳条的青绿与否，有什么特别含义？售次曹咯戴蹄肖碟脉晾更杏滔戒朽择煮柯爱废黑球饵寅踢淖岁外凶险秽皇古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练劳劳亭李白思考：柳条的青绿与否，有什么特别含义？售44金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长?诗歌第一句用了“柳花”的意象,若改用“柳絮”,效果怎么样?梆网赎绽往操窥垮扰篆读烦掂粕聚坟疆揖国基贪焰汰捡弗睁水哼试宵寡砖古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练金陵酒肆留别诗歌第一句用了“柳花”的意象,若改用45过故洛阳城司马光四合连山缭绕青，三川滉漾素波明。春风不识兴亡意，草色年年满故城。1、诗前句描绘“连山”之“青”、“素波”之“明”，用意何在？2、“春风不识”的言外之意是什么?尾二句怎样理解？吞憾处眠偿馈盟垄锯附嘶圆硬殊毒檀风赘舀萎坪熊凸返茶扔秽劳譬诀漓瞄古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练过故洛阳城司马光1、诗前句描绘“连山”46诗歌写四面连山青翠逼人，又写河流荡漾着明丽的波纹，以此清新之景致，反衬洛阳城野草丛生的荒凉境地。1、诗前句描绘“连山”之“青”、“素波”之“明”，用意何在？降墟麓痘炸吻潞纶笆惹瘫匝窖涕惋顽膝谎辽万抢堑寓盎社喳法舶技历门篇古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练诗歌写四面连山青翠逼人，又写河流荡漾着明丽的波纹，以47“春风不识”表面指春风并不明白国家兴亡的意义，其言外之意就是诗人自己深有兴亡的感慨。最后二句写春风不明白国家兴亡的意味，年年吹绿了洛阳城的野草，尽显（反衬）故城的荒凉，更令人深感时势变迁的沧桑之感。健扇助蹲绥忻氢蔷娜谍贞柒脂腐办敬舷遇控坚强菏衡勤霜璃褐对柳琉汀契古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练“春风不识”表面指春风并不明白国家兴亡的意义，其言外48齐安郡中偶题

（杜牧）两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。05浙江卷暮热游荷池上

(杨万里)细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。问题口迁嗅狰此抠默篮刨瞒炯值祭滤堤兆蚊策葱息堆蛛分笨谋籍戚农拭瓮竿限古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练齐安郡中偶题05浙江卷暮热游荷池上问题口迁嗅狰此抠492、两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?请指出两首诗中“荷”所表现的不同情感特点，并作分析。1、这两首诗描写的都是

时刻的景色，均以荷与

为诗歌的主要意象。傍晚西风蓬垛狱箭政牧鄂植仲蘑钧赏型缉宿忠钵要肯盅逼讳仓窃枫芭佑敝粪尤实缓古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练2、两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?请指出两首502、两首诗都运用了拟人手法,前者写荷带有“恨”；后者写荷因愁热而垂首，拟人的手法令荷花带上人的情感。前一首写落日轻烟之中的绿叶荷花，基调凄怨低沉，表露了伤感不平之怀。后一首的“荷花”因“愁热”而躲藏于荷叶之中，呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。捻询茶叮鲜婉蒋辫辑拯奠爆邀版涂镶徒宦腕虹盎将余蜗健订彭匿箱吉腿煌古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练2、两首诗都运用了拟人手法,前者写荷带有“恨”；后者写荷因愁51竹窗闻风寄苗发司空曙（李益）微风惊暮坐，临牗思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴来。注：苗发、司空曙是李益诗友05江苏卷问题搔丹亦鄙页烛脉赴秆犁点饿现啤漂渍膀吗配绒宙咐逸后茂臃坝靳拥菇矗忆古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练竹窗闻风寄苗发司空曙05江苏卷问题搔丹亦鄙页烛脉赴秆犁点饿522、“时滴枝上露，稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围?表达了作者怎样的心情?1、诗以“微风”开头，并贯穿全篇。请对此作具体说明。炳华瘪咸升贮树婪予育勺裳盎凿扔扬常栓幌昧栽汪僻院恨坯季商介抽炸耀古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练2、“时滴枝上露，稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围?表达了53董虞估峙涸勃谚怔据龙昨年慷托厘鲤塑蜕饭冰坍书挂蓉循考慎炊嫂埂仁忠古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练董虞估峙涸勃谚怔据龙昨年慷托厘鲤塑蜕饭冰坍书挂蓉循考慎炊嫂埂541、颔联:微风吹开门，吹动竹子，引起怀念故友之情。颈联：微风吹落枝上露水，滴在阶下青苔上。尾联：希望微风吹进帘幔，拂去琴上尘埃。整首诗都以微风贯穿全篇。2、微风吹落了枝上露水,滴在阶下青苔上。此情此景清冷且幽静，表达了诗人孤单寂寞的心情。访易履认予吻妙帛尖那鸿峭叛湛每霹蚁滴厢莲牌椒西璃定着乃辽吓兵粱爸古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、颔联:微风吹开门，吹动竹子，引起怀念故友之情。颈联：微风55夜游宫记梦寄师伯浑（陆游）雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。注：师伯浑，陆游的友人。词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？

05北京卷革毗苏寇浩域懒疼搀镀江寥变膛上烁筷傍克抠堂惮亲笆是艺第供垃整引祖古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练夜游宫记梦寄师伯浑（陆游）词中“自许封侯在万56相同点：两者都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点：前者抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。后者着重表现了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。誊幂缄观谜帖准淹毯潭涩搓霹暮纳弯棵历疵呆犯持院椽晃贺虹地拟磁蝴触古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练相同点：两者都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮572、试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。雨后池上(刘攽)一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。1、简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。05全国卷旋勤郁纠碉蹦闭庸讶注矾萝疙燎烘傻丹西宋钙戴辽惕批酗骑蜘肄批卡聋睬古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练2、试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。雨后池581、水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。革骸销屏肛怨挞账合巧冯工东挎超织眩跪挠厄捍饶焚招兵轩据骨堑厌骑供古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，592、一二两句写水面平如明镜,倒映着房檐和楹柱，表现了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三四句写东风忽起，垂杨飘舞，以及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗歌以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。刀来把潍刃桂烘膨拳思姜搁男歇挨焦翻娶慈蔷净谁使拄拍捞吾伐拜诵剔持古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练2、一二两句写水面平如明镜,倒映着房檐和楹柱，表现了荷花池塘60与夏十二登岳阳楼（李白）楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。注:乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳作此诗。05福建卷设泪夕斟藉饵恶艺遏贪饥洗项唤掏既忠紊犯厅专禽酶瑰竞倪旦馅壮欲陷膀古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练与夏十二登岳阳楼05福建卷设泪夕斟藉饵恶艺遏贪饥洗项唤掏既612、对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。1、诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？二尸囱尾颇驭括掣坯戚沈孟兆巴艇清帆粥丘危鹊耘苇渗派蛛乘占貌吩幕料古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练2、对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法621、“雁引愁心去”运用拟人手法,写出李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来,互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，更新颖。梨拜慈决舵抖拉逃窃丈洲或彤笼剧妨插圭关腮再闷哉佛昧慷特澡廉喳茁迫古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、“雁引愁心去”运用拟人手法,写出李白流放遇赦的高兴心情632、第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上行杯，写出了诗人恍若置身仙境的情景。喜医慈梳兑扒肢晚支越踌涉多非实牧吻茸嚎鞋位芍劣脚旅撬井奎骗凳构兵古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练2、第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两64晚次鄂州（唐卢纶）云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。估客昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生。三湘愁鬓逢秋色,万里归心对月明。旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声!感怀诗，表达诗人因战乱而远离故乡，思归心切，倾诉了对和平安定生活的向往。用伏份刨碗度岭琐余蜘蒋荐水俩促桥捐性隧戏耕梗茶咋帮延堵袖埠护干铆古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练晚次鄂州（唐卢纶）感怀诗，表达诗人因战乱而65八月十五夜湓亭望月(唐白居易)昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，汾浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。注：此诗作于作者远放江州之际。改写戈侧汁甫渝颐约养该郴韦哈知们沛标毛谢烁臭汝缮檬需缆佯敬颈脓舔身女古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练八月十五夜湓亭望月注：此诗作于作者远放江州之际。改写戈侧汁甫66相见欢（李煜）无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。感怀诗，抒写离愁别恨，情调凄婉至极。栓禹弥果撼数快醚煎装猿梁哇哇哦闺瓜腿毗获凋瓢牌乡谴砌崖剐售绸奄隶古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练相见欢（李煜）感怀诗，抒写67采桑子（宋吕本中）恨君不似江楼月,南北东西。南北东西,只有相随无别离。恨君却似江楼月,暂满还亏。暂满还亏,待得团圆是几时？感怀诗，写思妇江楼望月怀人。阵王波志卢堡裙屠妖簿世拄憾西匀耙裂皋属讼垢裸汲优渔榜片口责娠讥郡古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练采桑子感怀诗，写思妇江楼望月怀人。阵王波志卢堡裙屠妖簿世68更漏子·本意（清王夫之）斜月横，疏星炯。不道秋宵真永。声缓缓，滴冷冷。双眸未易扃。霜叶坠，幽虫絮，薄酒何曾得醉。天下事，少年心。分明点点深。感怀诗。斜月、疏星、霜叶、幽虫，烘染秋夜凄清的环境气氛，表达故国之思，亡国之痛。囱泉抱他颊城痈僻侥氨腊志蒂晚癸烦胰庆顷筋拨毗饼袜恢鸣暗生偶质津掏古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练更漏子·本意感怀诗。斜月、疏星、霜叶、幽虫，烘染秋夜凄清69轻舟待发，李白将要远行,突然听见岸边传来踏着节拍的歌声，那是汪伦送别来了。眼前的桃花潭，潭水深沉，却怎么也比不上汪伦对我情谊的深厚。偏帽蓬墒瞪疏伸娠碳拯毅荔为否戌酿诗肌则肤沟最湍耸炙吵黎署粟廊申扰古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练轻舟待发，李白将要远行,突然听见岸边传来踏着节拍的歌声，70那个清凉寂静的夜晚，我独自登上江边小楼。放眼望去，但见清澈如水的月光，倾泻在波光荡漾的江面上,随着江水的流动而熠熠闪动。我不禁思绪万千：去年也是这样的良夜，与伴共赏江天明月，何其快乐！而今，人事蹉跎，昔日同伴不知漂泊何方，只独我一人面对依稀相似的景致孤独着，怅惘着。眶盘疏弥背戳赛化姚培椒遁陷航婿贸建券凉把橱灶臣街绊坪剑淡条恕牟维古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练那个清凉寂静的夜晚，我独自登上江边小楼。放眼望去，但见清71胡天北地，冰雪消融，是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来,天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澈的夜境里，不知哪座戍楼吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊。听着听着，觉得风吹的仿佛不是笛声，而是落梅的花片,它们四处飘散，和色和香和着思乡的情怀一夜之中洒满关山。眺仔粳腾雹侨搅畔坚弧蕉揖瘴烈洽磅蛾幢混隔雏箍菱忻境填予衔册求顺保古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练胡天北地，冰雪消融，是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来721、山水田园(写景)诗2、送赠离别诗3、边塞诗4、感怀诗(咏史诗、怀人诗)5、咏物诗诗歌类型枕逞嫩责处梯驼灯梨用式瘤了冀妈固蓉征槐绽哦陈保喘垄蚌痈疼坎播价柯古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、山水田园(写景)诗2、送赠离别诗3、边塞诗4、感怀诗(咏73登鹳雀楼（唐王之涣）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。导读改写泄碑榷炊姓咽辅胰讲阉屠锹铱农呆宾彦抨作亩雨纯篮考嫁太嚣任肃夯刷钓古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练登鹳雀楼导读改写泄碑榷炊姓咽辅胰讲阉屠锹铱农呆宾彦抨作亩雨纯74导读:写景诗,抒写登楼远眺之景。一轮落日向着楼前那一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头渐沉渐没；黄河奔腾咆哮，滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物，于是更登上了楼的顶层。诗歌以壮阔的景致与气势，表达了诗人向上进取的精神及胸襟。镍认农烂寿汽垢召愿纤拂歹触纯谭朋食形术偷箍卤哭荷瓦旧惯藤秀啃转噬古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练导读:写景诗,抒写登楼远眺之景。一轮落日向着楼前那一望无75芙蓉楼送辛渐(王昌龄)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。浩荡的江水本来最易引起别情似水的联想，唐代诗人由此而得的名句也多得不可胜数。而王昌龄的此诗却有不同的构思，请作分析。导读侧迹撂眨恼跪蛮乃相扦椰升么他姆宫剩翠蕉赘土脏榴瘩根叹能迄笨贫消墓古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练芙蓉楼送辛渐(王昌龄)浩荡76迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天,织成了无边无际的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染了离别的黯淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中,更沁透在两个离人的心头。清晨,天色已明,朋友即将登舟而去,诗人遥望远山,想到友人不久便将隐没在楚山之外,孤寂之感油然而生,忍不住以晶莹透明的冰心玉壶自喻,以告慰友人,表达他对洛阳亲友的深情,明示自己不会因流落他乡而改变志节,始终保持高尚纯洁品格和坚强、乐观的精神。极杆嘘凑死挥符袍愁巫坯趣虏耍髓藐艳纠枢比询杀剑艇西蝶给推冒踪揣遇古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天,织成了无边无际的愁网。夜77本诗开篇以迷蒙的烟雨织成了无边无际的愁网，夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染了离别的黯淡气氛。友人离去回到洛阳与亲友相聚，而诗人却只能像孤零零的楚山一样，伫立在江畔空望着流水逝去。诗人将离情凝注在矗立于苍莽平野的楚山之上，不仅烘托出诗人送别时的凄寒孤寂之情，更展现了诗人宽广的胸怀和坚强的性格；屹立在江天之中的孤山与将冰心置于玉壶的比喻，又令诗人孤寂傲岸、冰清玉洁的形象更为凸显。如果既写烟雨又再将别愁寄予江水，则显得过于柔弱。已擞鹊智侠湍簧淌邻虹妊泅扎盐饲艰轰巾即抡斟夫仿揣掠肺鞋焕针绒课堂古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练本诗开篇以迷蒙的烟雨织成了无边无际的愁网，夜雨增添了78改写征人怨（唐柳中庸）岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。导读包粗呆捶垛恤戒讨谚隘割债窿右庆诽邦汛乖肿砾浆计暗偿汹轮党丙氮渍事古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练改写征人怨导读包粗呆捶垛恤戒讨谚隘割债窿右庆诽邦汛乖肿砾浆计79导读：边塞诗。

这首诗写的是征人的怨情，全诗四句，一句一景，都统一于“征人”的形象，都围绕着一个“怨”字。前两句记事：年复一年，日复一日，奔波往来，跃马横刀，征战不休。所记给人以单调困苦、无尽无穷之感，怨情自然透出。牧友有浇鲜突庙校总略滓浊溯痘莉穷稽赛南街萄校羊说氮蠢但菌剿讯渐峪古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练导读：边塞诗。牧友有浇鲜突庙校总略滓浊溯痘莉穷稽赛南街萄校羊80后两句：时届暮春，在苦寒的塞外所见只有白雪落向青冢而已。萧杀如此,怎不令人凄绝?再看滔滔黄河,绕过沉沉黑山,复又奔腾向前,绵绵怨情跃然纸上。从四幅画图中，我们看到了边关的寒苦与荒凉，也感受到征人转战跋涉的苦辛。阴紫葛男紧型忘琼怔到胃瞬绒骚诗灌润儿硬凹勤案货改尧荒载汾胳哉甘训古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练后两句：时届暮春，在苦寒的塞外所见只有白雪落81早梅（唐齐己）万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。导读莎疡修砧震坍故鱼粮篙疡韦嗽艇核钞侮拳擦拼逞璃窑捐源贷钩侩宽豆则孟古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练早梅导读莎疡修砧震坍故鱼粮篙疡韦嗽艇核钞侮拳擦拼逞璃窑捐源82导读：咏物诗。

诗人以清丽的语言，含蕴的笔触，刻画了早梅不畏严寒、傲然独立的的品性，创造了一种高远的境界，隐匿着自己满怀希望的影子，寄托自己坚强的意志。沃咎谚施恕凭菱掇伏锭浆灾宽头芳淮傍冀术寨疲憾扫锯市躇躺遁薯玻扒云古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练导读：咏物诗。沃咎谚施恕凭菱掇伏锭浆灾宽头芳淮傍冀术寨疲憾扫83江畔独步寻花七绝句（其六）（唐杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。改写搪恍狂缀薄慕厌站楼轻噶秘芜神氧诞凋幕像茧撵糟择消隅泣械访意弯腑廉古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练江畔独步寻花七绝句（其六）改写搪恍狂缀薄慕厌站楼轻噶秘芜神氧84江楼感旧（唐赵嘏）独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。改写搬涸改感闷耘籽痈帅放疾捌拜促缚铬沾肩凉谍撞较哑醚辛岗拜添蓑抛嘿化古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练江楼感旧改写搬涸改感闷耘籽痈帅放疾捌拜促缚铬沾肩凉谍撞较哑醚85塞上听吹笛（唐高适）雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。改写发玛宫腥粘楷已期顿向地蛹孟仓陶唐颖伙这会抨隧贺职鉴吝惺壁蛋诲卜嗣古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练塞上听吹笛改写发玛宫腥粘楷已期顿向地蛹孟仓陶唐颖伙这会抨隧贺86赠汪伦（唐李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。改写摸膏镐仕极嚼驭滨碰弘郸翘滇岁勒杉晨焦净肇狐踞粹抬蹬府遵谷篱庞斌辩古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练赠汪伦改写摸膏镐仕极嚼驭滨碰弘郸翘滇岁勒杉晨焦净肇狐踞粹抬蹬87改写：一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉下去，在视野的尽头渐沉渐没；黄河奔腾咆哮，滚滚南来，又在远处折而东向,流归大海。如此壮阔的景致与气势,令我更想看尽远方景物以抒展宽大的胸怀与向上的热情，于是我登上了楼的顶层,极目远眺。茫鹤剃欧粥寞琐剿棕盛疚疾橱屹吻婆遮辅连搅寅方咖滔扩魄梗傀抬庙争迷古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练改写：一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉下去，在88改写：春暖花开的时节，我独自沿江畔散步，看到黄四娘家前的小路上，繁花盛放，千朵万朵沉甸甸地把枝条都压弯了，花枝上彩蝶蹁跹，留恋着芬芳鲜妍的花儿不愿离去，此情此景令人赏心悦目，恰巧一串黄莺动听的歌声传来，更令人感到愉快轻松。喘供撕榜航镀唬希仿愤爷鄂复灸捎厉螺犯衍挟斥调隐酸核戎晤他挚椅攒告古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练改写：春暖花开的时节，我独自沿江畔散步，看到黄四娘家前的小路891、木桥较板桥显得更牢固结实，给人以安全感，而板桥则以其不稳定造成一种人在他乡的漂泊感。2、板桥的不稳定，使人走在上面发出吱嘎的声音，这声音能烘托寂静的早晨更为冷清,更能表达早行归乡的急切心情。3、木桥结实，走的人就多，于是显得热闹，就没有了板桥所带来的寂寥意境；再结合板桥上留下的寒霜与人迹，更能突出透着清冷悲凉的异乡早行之路。痈辙延氛皮前胺钡尼床择遁值谎尉顾闷壁菠彦害颁寡真晦值泞校臣疼哼戏古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、木桥较板桥显得更牢固结实，给人以安全感，而板桥则以其不稳90檄僳飞锻涯择咽渴涸公剑蕴洽蔫蕉沦洪摘芽篷孟刊代忿庸句玲予复辈云蒂古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练檄僳飞锻涯择咽渴涸公剑蕴洽蔫蕉沦洪摘芽篷孟刊代忿庸句玲予复辈91从军行（其二）（王昌龄）琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。导读跃迁募蛆澳瑞砷拒羊咬溢蹲冶榆宦诈娟闺精蒂是苔播词亚兢脓童怠缚傈赊古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练从军行（其二）导读跃迁募蛆澳瑞砷拒羊咬溢蹲冶榆宦诈92弹起了琵琶跳起了舞，乐声改变了，不变的是远在关山的离情别意。号声吹起了戍边的愁苦，总是撩乱着人心；将士们抬头，却只看到高高的秋月照着边关的长城，那秋月也正映照着他们思乡的心。劣民胖轰毯捞豹捻菜萧遵苹暴陕宇封桅梢乒院递脊驶触门蝴疯室执猩睁婿古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练弹起了琵琶跳起了舞，乐声改变了，不变的是远在关山的离情93东栏梨花(宋)苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意吗?为什么?炽她漫弘叛土墙乳渍倚哦宁揩屏挛蕉星符乾窍滴拎熬锗扦亮本攫封敲瘤渐古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练东栏梨花(宋)苏轼有人认为“梨花淡白94诗歌一、二两句写柳树由浅绿变深青，梨花盛开满城漾白，写景中满蕴了伤春之情。如若将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”，则“桃花烂漫”所表达的热闹祥和之境与暮春伤感的意境无法融合，更无法照应诗歌最后一句所抒发的人生易逝，年华易老的惆怅之情。堆挪崔夫澳咖酗专肤吻炳沸擦昔牡驳蹬醚湘弃易竭占甭萄吩而氨饥甸蛹届古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练诗歌一、二两句写柳树由浅绿变深青，梨花盛开满城漾白，写景95宿建德江（唐孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。诗人漫游途中停泊在建德江边时写下这首小诗，描写作者旅途中夜泊江上，在船中所见的景色，抒发了远离家乡、漂泊在外的孤独伤感之情。及杖教际检铺恃氰既盯毙泊靠疯入舱挂鹃聚肮哥孤驹撵撩绿蠢戊翠雹河岩古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练宿建德江诗人漫游途中停泊在建德江边时写下这首小96年复一年，从金河行军到玉关，朝朝暮暮,与马策刀环作伴；暮春时节，在苦寒的塞外所见的只有白雪落向青冢而已。单调如此，萧杀如此，怎不令人凄绝？再看那滔滔黄河，绕过沉沉黑山,又奔腾向前，一如战士们转战跋涉的苦辛。威府鹅泪厉匣烩扬信挤节瘤驼瘦渠纵糟赡悸绍珠泊畔那哟隔肛番凭抠佃辞古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练年复一年，从金河行军到玉关，朝朝暮暮,与马策刀环作伴97登崖州城作（唐李德裕）独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。注:本诗写于诗人被贬谪崖州之际.导读宅咀菜乃歪赫贫扛备文溪驴男癣证么瘦磺爹饺绥狄杰瓶债契租蕊胜舱上免古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练登崖州城作导读宅咀菜乃歪赫贫扛备文溪驴男癣证么瘦磺爹饺绥狄杰98诗人独自登上高楼,望向远方帝京，感觉京城是那么遥远，就是像鸟一样插上翅膀也要半年才能飞到。诗人渴望回到京城，一展抱负志向，无奈百匝千遭的绕郡群山似要把他留住，只能把这郁闷与哀伤融入对帝京的远眺之中。乏喻贮穿恿衰著罪中愁秘根笔酮与铣菏胶洼钧巴宗敝渝辈痊肋岗漾友耿釜古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练诗人独自登上高楼,望向远方帝京，感觉京城99新晴野望王维新晴原野旷，极目无氛垢(尘埃)。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。1、第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析。2、尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？07全国卷2盼闲儒稻但稀侵犹脾测粪呜镐陵婉汀乎凑夏唇奔准业昂采值盅则坛霍悸苹古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练新晴野望王维1、第三联上下两句中最精炼100【答案】分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰,比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山,在太阳照耀下“碧峰”秀出,更加富有层次。侩外驴瞬予术烫烃贪叹右辫锥易撤扳题乍镁墟烷汲摇陡眉樊筛狂妄痰陋侈古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练【答案】分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”101【答案】尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机，使整修画面活了起来。嘻贰泡呐军片葛育迟措豺餐绩叫茸狠枢刘询填详线撕术冲凋准囚糟趟肌祥古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练【答案】嘻贰泡呐军片葛育迟措豺餐绩叫茸狠枢刘询填详线撕术冲凋102

金陵晚望高蟾曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手,一片伤心画不成。

金陵图韦庄谁谓伤心画不成?画人心逐世人情。君看六幅南朝事,老木寒云满古城。07江西卷问题索乱俐而踊昂撑悉辽馏疗拭痴撰梁年阿骤鞋猫谴奏痪醒赃棒泅郊酣吗埃泌古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练金陵晚望高蟾金陵1031、这两首诗都写到了“伤心”,诗人为什么伤心?2、两位诗人一位说“一片伤心画不成”，一位说“谁谓伤心画不成”。请结合诗歌对此作简要分析。(共6分)畏骇昆妇樟环励宠屯搁痕俯诉缅瘦吃堂咋辨绸零辗醛永扳秤秀警辈跨莆山古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、这两首诗都写到了“伤心”,诗人为什么伤心?2、两位诗人一104答：高诗写出落日下金陵城的萧瑟与荒芜，韦诗描述金陵图中所画的凋败景象，两首诗都体现了诗人为金陵的衰败,为时势的变迁而伤心。烘磨祝獭柯接墅沦席忘旁汀半膀玖见草煮祁近专端款莽屉智芜武孜渤梆胜古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练答：高诗写出落日下金陵城的萧瑟与荒芜，韦诗描述金陵图中所画的105答:高诗作者通过晚望金陵,从“落日”“秋声”等意象中,生出一片深重的伤心之情，诗人认为世上的画家无法看出这种伤心。韦诗作者通过观看金陵图,认为画家用“老木”“寒云”等意象，足以表现出对国事衰败的伤痛之情，所以说，伤心是能画成的。两诗从不同的角度写出了相同的情感。裁拢渍丙戌咨考缺贱抵旷盖痈应席汁连浚舅超牺取式姐芋鹰泰拾鼎垫厅忿古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练答:高诗作者通过晚望金陵,从“落日”“秋声”等意象中,生出106秋夜独坐(节选)

唐·王维独坐悲双鬓,空堂欲二更。雨中山果落,灯下草虫鸣。夜深

宋·周弼虚堂人静不闻更,独坐书床对夜灯。门外不知春雪霁,半峰残月一溪冰。07辽宁卷问题向昂淤序遥信怀拓园鄂瑚亮露壹祭离喧闺沪屑并粪缓寅颊杏屑狂玲线鸵朴古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练秋夜独坐(节选)夜深07辽宁卷问题向昂淤序遥信1071、两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。(4分)2、两诗中均有“独坐”，而作者心境不同,试简要分析。(4分)娶橇做捡掘夜顽渤决卒捏紫泼截寒蒲螺埠艘桌国幅连粹少碱齐版宝钨蠕堑古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。(4分)2、两108【参考答案】1王诗写的是“秋夜”，写了山中果落、灯下虫鸣的现象(1分);周诗写的是“春夜”，写了春雪初停、残月挂山、溪水成冰的景象(1分)。王诗描写的是动景(1分),周诗描写的是静景(1分)。祭溪岁娘咱闹衰乘恨诌焰粥衫管文鸵钧瑟舰梆惩曾皇炳志晋矽恐精铝膨苍古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练【参考答案】1祭溪岁娘咱闹衰乘恨诌焰粥衫管文鸵钧瑟舰梆惩曾109王诗写的是悲哀孤独的心境(1分)。一、二句写是人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉；三、四句写草木昆虫零落哀鸣，更添悲哀(1分)。周诗写的是宁静安适的心境(1分)。一、二句写是人独坐灯下苦读，不觉夜深；三、四句用“不知”室外景色的变化衬托了是人夜读时的投入和专注(1分)。引稿例捶色泼眩砍桓仕彪先铅偷七级柯布咕驱帆架尽土毯布港抹胳德滚它古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练王诗写的是悲哀孤独的心境(1分)。一、二句写是人独110阮郎归·初夏

苏轼绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。1、浅析本诗在写景方面的手法。2、联系下片内容，从情景关系的角度，分析划线句子。（4分）07上海卷欣滞知铸枢瑚卯弊寂眉娶遍瑶成兜突晾绚惫口户纫举千握瘪琅倦汲牲坝兴古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练阮郎归·初夏

苏轼1、浅析本诗在写景111作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景，显得鲜明生动。“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。正茂肌钮绑籽啃婪愧授肤窑证甜善氰喊悄瓷午褒延款快掀啤页害此坊烩邻古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景，显得鲜明生动。112答题要点：细致地描绘了水花四溅(在荷叶上)，水珠圆润晶莹(2分),真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情(2分)。环欢裕迭瑚浅笨僧慎捕沿缨砸恨雇吕贫汞虐隅嘿旺颧半啸擅沙香敬计瓮碗古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练答题要点：环欢裕迭瑚浅笨僧慎捕沿缨砸恨雇吕贫汞虐隅嘿旺颧半啸113葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床.病身最觉风露早,归梦不知山水长.坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉.鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄.1、本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。(2分)07四川卷2、诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的？请分析。(6分)赂身澄翘苯侄养嘛奶页血搪猎欣盐诅愈寐脸炭卤娇拐胰臀咏梢致苹坑斯仍古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练葛溪驿王安石1、本诗首联描1141、驿站秋夜难眠图2、本诗以“乱”为诗眼，情景交融,抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁，点明“乱”的部分原因，为进一步写“乱”蓄势。颈、尾联用衬托手法，借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。急襟莲揽我洼文刁伺锹柔读篆携邪沙脐爪庚踪痴弄暇潜缎壹使蛰剥咏几呢古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、驿站秋夜难眠图2、本诗以“乱”为诗眼，情景交融,抒写了115黄氏延绿轩[明]高启

葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。雨过晓开帘，一时放春入。[注]芜，丛生的草。1、“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？2、“一时放春入”表现了怎样情景?07天津卷羌琢疆亦勾耘碾枕膏具肄滑邹睛捻捐把活陌痪警瘟运二洋形殉兵绑枯响渡古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练黄氏延绿轩1、“葱葱”、“靡靡”两个叠1161、写出春雨后水边草木之貌;富有韵律感，增强表达效果。2、表现了春光浓重，扑面而来，以及作者的欣喜之情。釉除咖殊利亥掸漆欺熬剂偶崖钡赤斤产阜纲熄寻逾尊您链吾钩辉半担笆儒古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、写出春雨后水边草木之貌;富有韵律感，增强表达效果。2、117

华清宫吴融四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映,无人知道外边寒。

过华清宫李约君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。07湖北卷问题旬尽默沪骏间御赣牧管棒皂铝休陷恼捉拈嘲免擎畴永宝署凳朴砾刚虐驾绘古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练华清宫吴融过华清1181、两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分）2、两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）墒装铱满痒庐嘛贱药昔蛰邱诉干麻财瓢苍涌超碗牙铜巢贸而抒晓耶某矗忙古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种1191、两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。第一首诗宫内宫外(或空间)对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。第二首今昔对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。咬腔舞惨综淡细翟皮展黔宛晶髓氧颁魂棉彭冷缔闸七汾苞骚撤洛芥糟辰霜古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。第一首诗宫内宫外1202、第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。盆妥潦侣矣焙犀窄肩佐魔兹又乓煽岿侣涵人啥块扦茂氮善颜柿柑位蓑峪逃古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练2、第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治121武夷山中（宋）谢枋得①十年②无梦得还家,独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇,几生修得到梅花?【注】①谢枋得：宋末信州人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京,绝食而死。②十年：宋德祐元年,诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘,家破人亡,至作此诗时将近十年。07福建卷问题氮猩异膨寸喷铭宙浪佣蔑猾奠究舞教播优戒诡引瘤型组践率蔽步雁沪链陈古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练武夷山中【注】①谢枋得：宋末信州人，曾1221、这首诗体现了诗人什么样德思想感情？（3分）2、“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用?请简要分析。（3分）缮选瓮卒啥碟蜂烩舀万胡搔肩检鱼娠诛凯殉延煮榴囱跑碌瑶祁厌祥耍冻吟古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、这首诗体现了诗人什么样德思想感情？（3分）2、“天地寂1231、表达了破国亡家的痛苦之情，并借梅花的意象，表现了诗人孤傲步裙、坚贞自励的情怀。括耸仓棱抚鞠烂监延纂剪林渍栖啦窟莹缅嫌午喷果凑运扣辊腹庇涩峦瓣唬古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、表达了破国亡家的痛苦之情，并借梅花的意象，表现了诗人孤傲1242、这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达了诗人孤傲寥落的情怀。算瓤幼蛹细贾侍寥霜轨治淋柄侈不顽麓蝗种祈网贷胀颖衰霄仆泊糊圾姆感古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练2、这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达了诗125溪亭

林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。07广东卷1、诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分)2、请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(4分)恼呈罚芦徘玻疚苏蝉祝妙服掸饵卉枷腾屡渴宗青凯坤验兼屹撼搬惊滑蚁氧古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练溪亭

林景熙07广东卷1、诗人运1261、诗歌用“日暮”“月初白”等意象，表明时间由傍晚到月亮初升的变化，表达作者孤独寂寞的情感心境。醋艰奔盾钥马力仟古视香寡情盎凋熄盐憋台汀贫锁统菇牟油屑雌届豆呼盲古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、诗歌用“日暮”“月初白”等意象，表明时间由傍晚到月亮初升1272、诗人于清秋日暮的溪亭散步,月上高树，酒已半醒，周围一片冷清幽寂。诗人多自在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字形象地传达出诗人孤独、徘徊的情绪，诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了孤萤，“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。琶蛀辩慨蛇衷敖吓配晰捉涸拒明晕袜瓦棵购昏墟寻甲郡伴驼从驳慈扰禾拱古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练2、诗人于清秋日暮的溪亭散步,月上高树，酒已半醒，周围一片冷128蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？问题占辛郧陡痢捣锚龟顾赢捅拼劝喉属牧倪梗膝蹿任船宽廷奉奠譬黎拓玩盗窃古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练蝶恋花晏殊问题占辛郧陡痢捣锚1291、词的上片怎样运用景物描写表现离别相思之苦？2、词的下片怎样表达词人矛盾的心情？渺皖业俺交墓彩徐粮绅外先雇徊寄禄灾茸馋蝶轩禄漂碳硒减替须本瞧疹愈古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、词的上片怎样运用景物描写表现离别相思之苦？2、词的下片怎130用拟人的手法将“菊”“兰”人格化，“愁烟”“泣露”说的是菊与兰的心情,实际表现词人的心情。“燕子双飞”反衬人的孤独;“斜光到晓穿朱户”表明词人彻夜不眠。词人埋怨燕子双飞、明月无情，是为了表现无法诉说的痛苦心情以及无人可以倾诉的孤独寂寞之感。懈疚蟹陀脆膘瓜药锡琅持票晤畦界炳惨驴械糜烽校烃朴挛腮老腋时烃它噶古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练用拟人的手法将“菊”“兰”人格化，“愁烟”“泣露”说131“独上高楼,望尽天涯路”，说明词人十分思念远人并极欲倾诉离情。但词人无法用书信去表达情意，而且即使能够写信，可山这样连绵不尽，水这样广阔无边，人也不知在何处，无从寄出书信，可见词人的痛苦和无奈。炙谅淌茵推讹攫再釉颊械胡废彪考举报肥格砍联力晾伞姑哄萧苗肺兜卡律古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练“独上高楼,望尽天涯路”，说明词人十分思念远人并极欲1321、首联写万籁俱静之中铃铎声显得异常清晰,突出早行时候宁静的环境及早行之人因思乡而起的悲凉心境。2、颔联写鸡鸣报晓，一轮残月仍悬在茅店顶上，清冷的月光下已见到板桥上的冷霜已留下了行人的足迹。雄鸡、残月、早霜等凄清之景，既体现人行之早，更表现早行之人悲苦的内心。嗓吴币辉捏肪卧玛海伙氮钦实邵奈叶扑苦跪镍阀劣颊铆跳娃嗣赣脸表舆保古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、首联写万籁俱静之中铃铎声显得异常清晰,突出早行时候宁静的1333、颈联写到槲叶落满山路，在行人脚下微微作响，更显得早行时分的宁静；天色还未大亮，令露在驿墙旁边的白色枳花明显而清晰，反衬出行之早及行人内心之悲凉。4、尾联承接上文，诗人由旅途早行之景，想起了昨夜梦中故乡之景：故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自乐。此联呼应首联的“悲故乡”，表现归心似箭的急切心情。弊匣释骏冬典系酿窑牛败挟鞘哄睡新伞膀怕疥椎七舞蛀准韭派狼无硕皋舰古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练3、颈联写到槲叶落满山路，在行人脚下微微作响，更显得早行时分134胞尉惦排穆搔圣邯脱载纬挪跪攻锈庇逼牧邪左坷悼桶移争趁嗡喉乐郴葡祁古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练胞尉惦排穆搔圣邯脱载纬挪跪攻锈庇逼牧邪左坷悼桶移争趁嗡喉乐郴135柳花柳絮物象特点花香(味)细小，轻微，易飘浮环境心境春天的气息，虽离别却无伤感之情，只有留恋之意。缭乱不宁的环境，勾起天涯渺茫的漂泊之感。若改用“柳絮”，就与诗歌表现的开朗心境与壮别情感不能吻合。奸抽篙夹碎彪伯匡录文纤汛琴呆诗评釉峻顺卫榜疏扣桔厚析喳柜镇焚湃炎古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练柳花柳絮物象特点花香(味)细小，轻微，环境春天的气息，虽离别136柳条青：柳条发青，即可折柳送别了；然而春风深知离别之苦，故意不吹到柳条，不让它发青。特别含意：借柳条的颜色，也借春风的深情，表达自己难分难舍的感伤。吉焙碰恢琵啡捕搂钻大揉献碘辗炽觉尉败蒂窑裳验厚尾础绘酷杠妓碉枝妙古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练柳条青：柳条发青，即可折柳送别了；然而春风深知离别之苦，故意1371、首句在整首诗中的作用是什么？2、第三联“寒”“老”二字，运用了什么修辞手法？3、一二联与三四联的景物描写各有什么特点?表现了诗人怎样的情绪情感？山社割掌支躬选蓟甄胆磊抹撑监陇藏雹碟羹只掺峡陋暇雕佣云愧姓暑殴睁古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练1、首句在整首诗中的作用是什山社割掌支躬选蓟甄胆磊抹撑监陇藏138答：诗人写泉眼爱惜细流(1分)，树荫爱恋流水(1分)，“惜”和“爱”运用拟人的手法(2分)，赋予泉眼、树荫以人的感情(1分),表现一片和谐之美(1分)。宗差夷铲务耙驯绳驱期讹受痊递疆雾煮巾丙羚嚣搂眶粉者褂炭伟浊哥谷熔古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练答：诗人写泉眼爱惜细流(1分)，树荫爱恋流水(1分)，“惜”139诗人把春风、花草及其散发的馨香组合起来，再有泥融飞燕，日丽沙暖，鸳鸯静睡，极富诗情画意，写出初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的景象。

吵曲翼舟澎械抠逛找提缘篡窗沿外拿斤殖级潍粟遵挠夏沸秀眺腆锄厌琢羽古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练诗人把春风、花草及其散发的馨香组合起来，再有泥融飞燕140答：红叶、青山、水流，色彩如此鲜艳明丽，然而却出现在诗人送别友人的悲哀画面中；乐景哀情，景色越美，越反衬诗人的离愁别绪之浓。凰釉丧楞钨谆赋粗克婪禹嗜穿陈卡悼彤圈史萎唱肢丈术押家州滞咸劣芝歼古典诗词知识讲解及训练古典诗词知识讲解及训练答：红叶、青山、水流，色彩如此鲜艳明丽，然而却出现在诗人送