中华民族的伟大复兴1

《中华民族的伟大复兴》教案

授课老师：陈丽明时间：2004.111星期一授课班级：初三（1）班

教学目的：1、能对比旧中国，用新中国发生的历史巨变的事实，说明一个结论：只有社会主义才能发展中国。

2、使学生能够提高社会主义觉悟，坚定社会主义信念，从而更加热爱社会主义祖国。

教学重难点：1、社会主义给中国带来翻天覆地的巨变得出只有社会主义才能发展中国的结论。

2、十一届三中全会的主要内容及其历史性的转折意义。

教学方法：直观、形象教学法。

教学准备：多媒体

教学过程：

温故知新：

中国共产党创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变，全面确立了社会主义的基本制度，这是中国历史上最广泛、最深刻的变革。从此，中国人民在中国共产党的领导下进行社会主义建设，使中国发生了翻天覆地地巨变，开始了中华民族的伟大复兴。

导入新课：

通过前两课的学习，我们已了解到1949年刚建国时，由于连年战乱和国民党政府的腐败统治，国民经济已经到了崩溃的边缘。

放映：1、1949年国民经济情况

2、“一五”期间大型重工业企业建设情况

问题：对比以上材料，为什么短段短几年，新中国会发生如此巨大的变化？

学生回答，教师归纳：社会主义制度的建立使中国摆脱了贫穷、落后的面貌，逐步走向繁荣富强。请同学听歌曲《社会主义好》，播放歌曲：

提问：人们为什么会发自肺腑地歌唱社会主义好？社会主义制度究竟给中国带来了哪些变化？

讲授新课：

第二节只有社会主义才能发展中国（板书）

二、中华民族的伟大复兴（板书）

1、翻天覆地的巨变（板书）

让学生展示上节课的作业“建国以来我国取得的巨大成就”，教师放映开国大典“大事年表”材料，归纳总结。

社会主义中国实现了中国人民梦寐以求的国家独立（板书）

社会主义中国，国家一切权利属于人民，人民掌握了自己的命运（板书）

归纳：社会主义中国建立了人民民主专政的国家政权，人民当家做了国家的主人。它永远结束了几千年来剥削阶级统治，实行人民代表大会制度，及民主集中制，使人民第一次掌握了自己的命运。

社会主义中国，改变了旧中国贫穷落后的面貌，初步实现国家的繁荣富强（板书）

放映材料：1997年我国居世界前十位的主要社会经济指标。

提问：半个世纪以来，新中国发生的历史性巨变说明了什么？

学生回答，教师归纳：新中国建立起独立完整的工业体系和国民经济体系，人民生活基本达到小康水平，这一切都有力印证了只有社会主义才能发展中国。正是社会主义给中国带来了翻天覆地的变化。但是，我国社会主义事业的发展并不是一帆风顺的。

2、历史性的转折（板书）

请同学阅读第52—53页教材，归纳在社会主义建设时期我国经历了哪几个阶段？

探索的十年（1956—1966年）（板书）

灾难的十年（1966—1976年）（板书）

长达十年之久的“文化大革命”，使我国社会主义建设遭受严重的挫折和损失。国民收入损失五千亿元，人民生活水平下降，给国家和人民造成沉重的灾难。

历史性的转折——党的十一届三中全会的召开。（板书）

放映相关图片和文字，问题：1978年我党召开了什么重要会议？具有怎样重大的历史意义？

归纳：1978年召开的中共十一届三中全会，作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策，标志着中国从此进入了社会主义事业发展的新时期。

放映材料：深圳十年巨变

提问：以上材料说明了什么？

归纳：说明了只有中国共产党才能开创建设有中国特色的社会主义道路，只有改革开放才能实现民族振兴、国家富强和人民幸福。

小结：本节课我们了解了社会主义新中国发生翻天覆地巨变的事实；明确一个结论：只有社会主义才能发展中国；认识到一个转折：党的十一届三中全会的重大历史性意义。

课后作业：讨论党的十一届三中全会胜利召开对我国社会主义事业的发展有什么重大的历史意义。

板书：

第二节只有社会主义才能发展中国

二、中华民族的伟大复兴

1、翻天覆地的巨变