考研考博-英语-山东商务职业学院考试押题三合一+答案详解4

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-山东商务职业学院考试押题三合一+答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题库-全考点押密(共120题)1.单选题

Thesimplestanimalsarethosewhosebodiesaresimplestinstructureandwhichdothethingsdonebyalllivinganimals,suchaseating,breathing,movingandfeeling,inthemost（

）way.

问题1选项

A.bizarre

B.primitive

C.advantageous

D.unique

【答案】B

【解析】bizarre奇异的；primitive原始的,简单的；advantageous有利的,有益的；unique独一无二的。句意:最简单的动物是那些身体结构单一的动物,它们以最原始的方式做所有动物都做的事情,如吃、呼吸、活动和感知。选项B符合语境。

2.单选题

Ifindrecordsareoften（

）orbetterthananactualperformance.

问题1选项

A.asgoodas

B.asgood

C.good

D.goodas

【答案】A

【解析】【试题解析】考查语法结构。由句中关键词“orbetterthananactualperformance或比实际演出更好”的对应知空格处指代“与实际演出一样好”，由此知A项“asgoodas与……一样好”正确。

3.单选题

Thecanopy,theupperlevelofthetreesintherainforest,holdsahugenumberofclimbingmammalsofmoderatelylargesize,whichmayincludemonkeys,cats,civets,andporcupines.Smallerspecies,includingsuchrodentsasmiceandsmallsquirrels,arenotasprevalentoverallinhightropicalcanopiesastheyareinmosthabitatsglobally.

Smallmammals,beingwarmblooded,sufferhardshipintheexposedandturbulentenvironmentoftheuppermosttrees.Becauseasmallbodyhasmoresurfaceareaperunitofweightthanalargeoneofsimilarshape,itgainsorlosesheatmoreswiftly.Thus,inthetrees,whereshelterfromheatandcoldmaybescarceandconditionsmayfluctuate,asmallmammalmayhavetroublemaintainingitsbodytemperature.

Smallsizemakesiteasytoscrambleamongtwigsandbranchesinthecanopyforinsects,flowers,orfruit,butsmallmammalsaresurpassed,inthecompetitionforfood,bylargeonesthathavetheirowntacticsforbrowsingamongfood-richtwigs.Theweightofagibbon(asmallape)hangingbelowabrancharchestheterminalleavesdownsothatfruit-bearingfoliagedropstowardthegibbon’sface.Walkingorleapingspeciesofasimilarorevenlargersizeaccesstheoutertwigseitherbysnappingoffandretrievingthewholebranchorbyclutchingstiffbrancheswiththefeetortailandpluckingfoodwiththeirhands.

Smallclimbinganimalsmayreachtwigsreadily,butitisharderforthemthanforlargeclimbinganimalstocrossthewidegapsfromonetreecrowntothenextthattypifythehighcanopy.Amacaqueorgibboncanhurlitselffartherthanamousecan:itcanachievearunningstart,anditcanmoreeffectivelyuseabranchasaspringboard,evenbouncingonalimbseveraltimesbeforejumping.Theforwardmovementofasmallanimalisseriouslyreducedbytheairfrictionagainsttherelativelylargesurfaceareaofitsbody.Finally,forthemanysmallmammalsthesupplementtheirinsectdietwithfruitsorseeds,aninabilitytospanopengapsbetweentreecrownsmaybeproblematic,sincetreesthatyieldthesefoodscanbesparse.

21.Whichofthefollowinganimalsislesscommonintheuppercanopy?

22.Theword“they”(inParagraph1)refersto______.

23.Theword“typify”(inParagraph2)isclosestinmeaningto______.

24.Whichofthefollowingtermsisdefinedinthepassage?

25.Whichofthefollowingquestionsdoesthepassageanswer?

问题1选项

A.Monkeys.

B.Cats.

C.Porcupines.

D.Mice.

问题2选项

A.trees

B.climbingmammalsofmoderatelylargesize

C.smallerspecies

D.hightropicalcanopies

问题3选项

A.resemble

B.protect

C.characterize

D.divide

问题4选项

A.Canopy

B.Terminalleaves

C.Springboard

D.Airfriction

问题5选项

A.Howistherainforestdifferentfromotherhabitats?

B.Howdoesananimal’sbodysizeinfluenceananimal’sneedforfood?

C.Whydoesrainforestprovideanunusualvarietyoffoodforanimals?

D.Whydolargeanimalstendtodominatetheuppercanopyoftherainforest?

【答案】第1题:D

第2题:C

第3题:C

第4题:A

第5题:D

【解析】21.【选项释义】

21.Whichofthefollowinganimalsislesscommonintheuppercanopy?21.以下哪一种动物在树冠上层不常见？

A.Monkeys.A.猴子。

B.Cats.B.猫。

C.Porcupines.C.豪猪。

D.Mice.D.老鼠。

【考查点】事实细节题。

【解题思路】第一段第一句“在雨林的树冠层（canopy），也就是树木的上层（upperlevelofthetrees），有大量的中等大小的爬行哺乳动物，其中可能包括猴子、猫、果子狸和豪猪”可知，在树冠上层常见的动物是猴子、猫、果子狸和豪猪；结合第二句“较小的物种，包括老鼠和小松鼠等啮齿动物，在热带高树冠层中并不像（notasprevalentoverallinhightropicalcanopiesas）在全球大多数栖息地中那样普遍”，由其中的notasprevalent可知，老鼠和小松鼠这种较小的物种在树冠上层并不常见，D项正确。

【干扰项排除】A、B、C选项都是在树冠上层常见的动物，属于反向干扰。

22.【选项释义】

22.Theword“they”(inParagraph1)refersto______.22.第一段中的“他们”指的是______。

A.treesA.树

B.climbingmammalsofmoderatelylargesizeB.中等大小的攀爬哺乳动物

C.smallerspeciesC.较小的物种

D.hightropicalcanopiesD.高热带的树冠

【考查点】事实细节题。

【解题思路】定位第一段第二句“较小的物种（Smallerspecies），包括老鼠和小松鼠等啮齿动物，在热带高树冠层中并不像在全球大多数栖息地中那样普遍（notasprevalentoverallinhightropicalcanopiesastheyareinmosthabitatsglobally）”，其中用了as…as…的比较，比较的是inhightropicalcanopies和inmosthabitatsglobally，所以they指的是前面所提到的smallspecies，C项正确。

【干扰项排除】A、B、D选项都不正确，属于曲解原文。

23.【选项释义】

23.Theword“typify”(inParagraph4)isclosestinmeaningto______.23.第四段中typify这个单词的意思最接近______。

A.resembleA.相像

B.protectB.保护

C.characterizeC.特征

D.divideD.分割

【考查点】词义推测题。

【解题思路】定位第四段第一句“小型攀援动物能够容易地爬树枝，但相比大型攀援动物来说，它们更难跨过从一个树冠到另一个typify为高树冠之间的宽间隙”，从句子中可知，typify在定语从句中做的是谓语动词，宾语是highcanopy，来修饰nexttreecrown，而high就是nexttreecrown的特征，所以typify的意思和“特征”相近，C项正确。

【干扰项排除】A、B、D选项属于曲解原文。

24.【选项释义】

24.Whichofthefollowingtermsisdefinedinthepassage?24.下面哪个术语在文章中有定义？

A.CanopyA.树冠

B.TerminalleavesB.顶端的叶子

C.SpringboardC.跳板

D.AirfrictionD.空气阻力

【考查点】事实细节题。

【解题思路】定位文章第一句“树冠层，也就是雨林树木的上层（Thecanopy,theupperlevelofthetreesintherainforest）”，可知canopy的定义在文章有解释，A项正确。

【干扰项排除】B、C、D选项均没有提到它们的定义，属于出处错位。

25.【选项释义】

25.Whichofthefollowingquestionsdoesthepassageanswer?25.这篇文章回答了下列哪个问题？

A.Howistherainforestdifferentfromotherhabitats?A.热带雨林与其他栖息地有何不同？

B.Howdoesananimal’sbodysizeinfluenceananimal’sneedforfood?B.动物的体型如何影响动物对食物的需求？

C.Whydoesrainforestprovideanunusualvarietyoffoodforanimals?C.为什么雨林为动物提供了不同寻常的食物？

D.Whydolargeanimalstendtodominatetheuppercanopyoftherainforest?D.为什么大型动物倾向于支配热带雨林的上层树冠？

【考查点】推理判断题。

【解题思路】这篇文章主要描述了动物栖息在树冠层的优点，第一段先介绍树冠上常见的栖息动物；接着后面三段通过对小型哺乳动物和大型哺乳动物在树冠层生存的对比，来介绍大型动物更有利于支配雨林的上层树冠，如第三段第一句“小型身材利于它们在树冠的树枝和树干间攀爬来寻找昆虫、花、或水果，但在对食物的竞争上小型哺乳动物却被大型哺乳动物超越，大型的动物有它们自己的策略来穿梭于食物丰富的树枝间”，以及最后一段第一句“小型攀援动物能够容易地爬树枝，但相比大型攀援动物来说，它们更难跨过从一个树冠到另一个高树冠之间的宽间隙”，所以D项是文章回答的问题。

【干扰项排除】

A、C选项文中没有对雨林进行比较，属于无中生有；

B选项属于以偏概全，不够全面。

4.单选题

Thediversityoftropicalplantsintheregionrepresentsaseemingly（）sourceofrawmaterials,ofwhichonlyafewhavebeenutilized.

问题1选项

A.Inexhaustible

B.exploited

C.remarkable

D.controversial

【答案】A

【解析】形容词词义辨析。inexhaustible“取之不尽的，用不完的”;exploited“被开发利用的”;remarkable“卓越的，非凡的”;controversial“有争议的”。句意:该区域热带植物的多样性似乎是取之不尽用之不竭的原料来源，其中只有少数得到利用。选项A符合句意。

5.单选题

Humanlanguageisthesubjectofendlessscientificinvestigation,butthegesturesthataccompanyspeechareasurprisinglyneglectedarea.ItissometimesjokinglysaidthatthewaytorenderanItalianspeechlessistotiehiswriststogether,butalmosteveryonemovestheirhandsinmeaningfulwayswhentheytalk.SusanGoldin-MeadowoftheUniversityofChicago,however,studiesgesturescarefully-andnotoutofidlecuriosity.Introspectionsuggeststhatgesturingnotonlyhelpspeoplecommunicatebutalsohelpsthemtothink.Shesetouttotestthis,andspecificallytofindoutwhethergesturesmightbeusedasanaidtochildren’slearning.Itturnsout,asshetoldtheAAAS,thattheycan.

Theexperimentsheconductedinvolvedbalancingequations.Presentedwithanequationof2+3+4=x+4writtenonablackboard,achildisaskedtocalculatethevalueofx.IntheequationsDr.Goldin-Meadowalwaysmadethelastnumberontheleftthesameasthelastontheright;soxwasthesumofthefirsttwonumbers.Commonly,however,childrenwhoarelearningarithmeticwilladdallthreeofthenumbersonthelefttoarriveatthevalueofx.

InherpreviousworkDr.Goldin-Meadowhadnotedthatchildrenoftenusespontaneousgestureswhenexplaininghowtheysolvemathematicalpuzzles,sotoseeifthesehand-movementsactuallyhelpachildtothink,oraremerelydescriptive,shedividedagroupofchildrenintotwoandaskedthemtobalanceequations.Onegroupwasaskedtogesturewhiledoingso.Asecondwasaskednotto.Bothgroupswerethengivenalessoninhowtosolveproblemsofthissort.

AsDr.Goldin-Meadowsuspected,thefirstgrouplearntmorefromthelessonthanthesecond.Byobservingtheirgesturessherefinedtheexperiment.Often,achildwouldtouchorpointtothefirsttwonumbersontheleftwiththefirsttwofingersofonehand.DrGoldin-Meadowthereforetaughtthisgestureexplicitlytoanothergroupofchildrenor,rather,shetaughtathirdofthem,taughtanotherthirdtopointtothesecondandthirdnumbersthiswayandtoldtheremaindertousenogestures.Whenallweregiventhesamelessonitwasfoundthosegesturing“correctly”learntthemost.Butthosegesturing“incorrectly’stilloutperformedthenon-gesturers.

Gesturing,therefore,clearlydoeshelpthought.Indeed,itissothought-provokingthateventhewronggestureshavesomevalue.

1.WhydoesSusanGoldin-Meadowcarryoutsuchastudy?

2.Whatcanweinferfromthefirstparagraph?

3.AccordingtoSusan’sstudy,childrenwholeantheleastmaybe（

）.

4.Thelastsentenceofthistextprobablymeans（

）.

问题1选项

A.Totestgesturingonlyhelpspeoplecommunicate.

B.Totestgesturingonlyhelpspeopletothink

C.Totestgesturinghelpspeoplecommunicateandthink.

D.Totestgesturinghelpspeoplecommunicatenottothink.

问题2选项

A.Humanlanguageisthesubjectofendlessscientificinvestigation.

B.Beingone’swriststogetherisanItalianwaytoshowspeechless.

C.Everyonemovestheirhandsinmeaningfulwayswhentheytalk.

D.Gesturesaccompanyingspeecharenotstudiestopeople’scontent.

问题3选项

A.thosewhomakenogestures

B.thosewhogesturecorrectly

C.thosewhogesturewrongly

D.thosewhomakenogesturesandgesturewrongly

问题4选项

A.correctgesturinginsteadofwronggesturingisinspiringinlearning.

B.correctgesturingtogetherwithwronggesturingisinspiringinlearning

C.nogesturingismoreinspiringinlearningthanwronggesturing

D.neithernogesturingnorwronggesturingisinspiringinlearning

【答案】第1题:C

第2题:D

第3题:A

第4题:B

【解析】1.细节题。题目提问‘为什么SusanGoldin-Meadow要进行这样的研究?’根据文章第一段第三句与第四句的“Introspectionsuggeststhatgesturingnotonlyhelpspeoplecommunicatebutalsohelpsthemtothink.Shesetouttotestthis.研究认为手势不仅能帮助人们进行交流，而且还帮助他们去思考。她打算通过实验来证明这些研究”确定C选项‘测试手势帮助人们进行交流和思考‘正确。A选项’测试手势仅仅帮助人们进行交流‘、B选项‘测试仅仅帮助人们进行思考‘只提及了一部分，不正确；D选项’测试手势帮助人们进行交流而不进行思考‘与原文不符。

2.推断题。题目提问‘我们能从第一段推断出什么?’A选项‘人类语言是无止境的科学研究的主题’是第一段中直接提出的，不是推断出的，排除；B选项‘意大利人表示无语的方式是手腕放在—起’与文中的“ItissometimesjokinglysaidthatthewaytorenderanItalianspeechlessistotiehiswriststogether.人们有时开玩笑说，让意大利人闭嘴的方法是将他们的手腕绑在一起’意思不符，排除；C选项‘在交谈的时候都会做出一些意义丰富的手势’与“almosteveryone几乎所有人”不符排除；根据文章第一段第一句“Humanlanguageisthesubjectofendlessscientificinvestigation,butthegesturesthataccompanyspeechareasurprisinglyneglectedarea.人类语言一直是科学研究的主题，但伴随语言而来的手势却出人意料地被忽视了。”推断出D选项‘对伴随讲话的手势研究还不尽人意‘正确。

3.细节题。题目提问‘根据苏珊的研究，学到最少的小孩可能是……。’根据文中倒数第二段最后两句“itwasfoundthosegesturing“correctly”learntthemost.Butthosegesturing“incorrectly”stilloutperformedthenon-gesturers.研究发现手势正确的小孩学到的最多。但是也发现手势不正确的小孩学到的仍然比没有使用手势的小孩多”确定A选项‘没有做手势的那些小孩’正确。

4.细节题。题目提问‘这篇文章的最后一句话可能是指……。’根据文章最后一句“Indeed,itissothought-provokingthateventhewronggestureshavesomevalue.的确，它是如此发人深省，以至于即使是错误的姿态也有一定的价值。”确定B选项‘正确的和错误的手势都能激励学习’正确。

6.单选题

WhenUseHaddasoldherroomy,threebedroomhouseayearagotomoveintoatwo-bedroomcondoinBerkeley,California,shestruggledtoarrangeheroldfurnitureinhernewspace.Familiarpiecesthathadfittogethersonaturallybeforenolongerconnectedinthesamehomeyway.Nothingseemedtowork.Hersevenlargewoodenbookshelves,standingtogetherintheliving/diningroomarea,lookedawkwardandalittleoverwhelming.Shecouldn’tfindspaceforherfavoriteleatherchairandtheotherfurnituregroupedaroundthelivingroomfireplace.Inanalcoveoffthemasterbedroom,herdeskfeltoutofplaceandgotinthewayofthein-wallironingboard."Iwasfrustratedbecauseitlookedawful,shesays.

Haddaturnedtoasurprisingsourceforhelpthe"homestager"she'dhiredearliertostripthepersonalityfromheroldhomesoitwouldbemoreattractivetopotentialbuyers.

It'snotasstrangeasitsounds.Real-estateagentsoftenrecommendthatsellershireahomestager(alsoknownasreal-estateenhancer)towhiskthroughtheirhomesand"neutralize"thembeforetheygoonthemarket.When"stagingtosell,"ahomestager,sometimeswiththehelpofateam,stashesawaypersonalitems(yourcollectionofantiquedolls,forexample,orthemodelboatonthemantel);repaintsaggressivelycoloredwalls,andrearrangesfurnitureandaccessoriestodrawattentiontoahome'sbestfeatures."Stagingtolive,"asit'scalled,isthelogicalnextstep.Havingcometoappreciatetheclean,unclutteredlookthestagerachievedintheiroldhomes,sellerarerehiringstagerstoworkthesamemagicintheirnewhome.Butthistime,insteadofseekingtodepersonalizeyourabode,theemphasisisonorganizing,decluttering,andrearrangingto"de-stress"theenvironment,saysBarbSchwarz,who'sbeenstaginghomesformorethan30yearsandfoundedtheInternationalAssociationofHomeStagingProfessionalsfouryearsago.

"It'svisualtherapy,"saysSchwarz."It'saboutfine-tuningaspacetoimproveitsenergyandtheflowfromroomtoroom,"shesays.Schwarzestimatesthatabout40percentofherstaging-to-sellclientsaskhertostagetheirnewhomes.

Stagingisalsoaboutgettingridoffamiliarobjectsthathomeownersareoverlyattachedto,saysinteriordesignerPatMcMillan,coauthorofHomeDecoratingforDummies.Astager"canbebrutallyhonest"aboutdisposingofclutterandrelegatingtattyfamilyheirloomstothecloset.

Anyonecanhangoutashingleinthisrapidlygrowingfield,throughathree-daycourseatoneofSchwarz'sStagingUniversitytrainingprogramswhichcoverssuchtopicsastrafficpatterns,furniturearrangement,and"familylifestyle”,earnsgraduatestherighttocallthemselvesAccreditedStagingProfessionals.Feesvarywidelybuttypicallyrunabout$75anhour.Dependingonthenumberofrooms,thetotalfeetostageahomemayrangeanywherefrom$750to$3,0000,saysSchwarz.

1.Thesentence"Nothingseemedtowok"(Paragraph1)probablymeans（）.

2.Whichofthefollowingistrueaccordingtothethirdparagraph?

3.Wemayinferfromthethirdparagraphthat（）.

4.Accordingtothepassage,thestagerfieldistheoneinwhich?

问题1选项

A.herfurniturelosttheirfunctionsfortheirnewarrangement

B.shehadlostherjobandhadnothingtodo

C.herfurnitureweretoooldtobeusedanylonger

D.shedidn'tlikeherfurnitureanymorefortheirawfullooking

问题2选项

A.Onehomestagerisenoughtodoalltheworks.

B.Thestagerstrytheirbesttopreventthehousefrombeingsold.

C.Personalitemsofthehomeownerwillbeusedtodrawattention.

D.Wallswithinappropriatecolorswillberepainted.

问题3选项

A.stagingtoliveisacertainstepforallthe"stagingtosell"clients.

B.stagersarerehiredtohelptheclientsorganizetheirnewhouses.

C.stagersarerehiredtohelptheclientsselltheirnewhouses.

D.stagingtolivecostsmuchmorethanthestepof“stagingtosell”.

问题4选项

A.anyonecanbuyasatisfyinghousefrom

B.anyonecanearnalotofmoney

C.anyonecanhaveatry

D.anyonecanstartatrainingcompany

【答案】第1题:A

第2题:D

第3题:B

第4题:C

【解析】1.推理判断题。题目问的是“句子‘没有什么看起来发挥了作用’可能是什么意思？”文章第一段第二句提到曾经摆放在一起的成套的家具现在却不再按照以前的方式摆放了（Familiarpiecesthathadfittogethersonaturallybeforenolongerconnectedinthesamehomeyway）；第四句提到她的七个大型的木制书柜被摆放在客厅里面，使它们看起来不协调并且占了大量的空间（Hersevenlargewoodenbookshelves,standingtogetherintheliving/diningroomarea,lookedawkwardandalittleoverwhelming），因此可知选项A“重新摆放后的家具失去了作用”符合题意。

2.细节事实题。题目问的是“根据第三段可知下列哪句话是正确的？”文章第二段提到Hadda后悔没有早点找一个理家老手来帮她去掉房子之前的印记，以便吸引潜在买家（Haddaturnedtoasurprisingsourceforhelpthe"homestager"she'dhiredearliertostripthepersonalityfromheroldhomesoitwouldbemoreattractivetopotentialbuyers），由此可知选项D“不合适的墙面颜色需要重新刷油漆”符合题意。

3.推理判断题。题目问的是“从第三段可推断出什么？”文章第三段倒数第二句话提到在见识到了理家老手的高超手段后，他们会再次雇佣理家老手去打理他们的新家（Havingcometoappreciatetheclean,unclutteredlookthestagerachievedintheiroldhomes,sellerarerehiringstagerstoworkthesamemagicintheirnewhome），因此选项B符合题意。

4.细节事实题。题目问的是“根据文章可知，理家行业怎么样？”文章最后一段第一句话提到每个人都可以尝试在这个领域发展（Anyonecanhangoutashingleinthisrapidlygrowingfield），选项C符合题意。

7.不定项选择题

Directions:Foreachblankinthefollowingpassage,choosethebestanswerfromthefourchoicesgivenbelow.MarkthecorrespondingletterofyourchoicewithasinglebaracrossthesquarebracketsonyourMachine-scoringAnswerSheet.

Decadesofresearchhaveshownthatknowledgeandunderstandingcannotberigorouslyevaluatedthroughaseriesof90-minuteexams.The_21_examparadigmisstressful,unpleasant,canturnstudentsawayfromeducation.And_22_wepersistgloballytorelyonthesebluntinstruments,sendingstudentsofftouniversitiesandtheworkplaceill-equippedfortheirfutures.Perhapsonereasonforthelong-lasting_23_of“stopandtest”formsofassessmentisthatthe_24_availablesofarhavebeenunattractiveandequally,orevenmoreunreliablethancurrentexaminationsystems.

_25_,thesituationisnowdifferentandarealisticandeconomicallyattractivealternative_26_atourfingertips.Wehavethetechnologytobuilda(an)_27_assessmentsystem—onebasedonartificialintelligence(AI)—butwenowneedtoseeifwehavethesocialandmoralappetitetodisrupttradition.

AIcanbe_28_astheabilityofcomputersystemstobehaveinwaysthatwewouldthinkofasessentiallyhuman.AIsystemsaredesignedtointeractwiththeworld_29_capabilities,suchasspeechrecognition,andintelligentbehaviours,suchasassessingasituationandtakingsensibleactions_30_agoal.TheuseofAIinourday-to-daylifehasincreasedexponentially.CleverAIhaspenetratedgeneralusetobecomesousefulthatitisnot_31_asAIanymore.Wetrustitwithourpersonal,medicalandfinancialdatawithouta_32_,sowhynot_33_itwiththeassessmentofourchildren’sknowledgeandunderstanding?

TheapplicationofAItoeducationhasbeenthesubjectofacademicresearchformorethan30years,withtheaimofmaking“_34_preciseandexplicitformsofeducational,psychologicalandsocialknowledgewhichareoftenleft_35_.”TheevidencefromexistingAIsystemsthatassesslearningaswellasprovidetutoringispositivewithrespecttotheirassessmentaccuracy.

问题1选项

A.noticeable

B.versatile

C.verifiable

D.prevailing

问题2选项

A.thus

B.just

C.yet

D.well

问题3选项

A.persistence

B.preparation

C.undertaking

D.understanding

问题4选项

A.alternatives

B.performances

C.initiatives

D.endeavours

问题5选项

A.Therefore

B.Additionally

C.However

D.Finally

问题6选项

A.stays

B.ties

C.lies

D.points

问题7选项

A.modernized

B.superior

C.privileged

D.infallible

问题8选项

A.measured

B.treated

C.designed

D.defined

问题9选项

A.over

B.through

C.for

D.in

问题10选项

A.at

B.towards

C.with

D.through

问题11选项

A.designated

B.disposed

C.labeled

D.addressed

问题12选项

A.blink

B.stop

C.look

D.thought

问题13选项

A.leave

B.take

C.trust

D.release

问题14选项

A.internally

B.computationally

C.logically

D.plausibly

问题15选项

A.implicit

B.private

C.undermined

D.intact

【答案】第1题:D

第2题:C

第3题:A

第4题:A

第5题:C

第6题:C

第7题:B

第8题:D

第9题:B

第10题:B

第11题:C

第12题:D

第13题:C

第14题:B

第15题:A

【解析】21.【选项释义】

A.noticeable显而易见的，明显的B.versatile多用途的，多功能的

C.verifiable可证实的，能作证的D.prevailing普遍的，流行的

【考查点】形容词辨析和上下文关联。

【解题思路】空格处作定语修饰“examparadigm（考试模式）”，由下文的“在全球范围内（globally）坚持”可知，世界上大部分地区都在使用这种考试模式，所以应该是一种普遍的、流行的考试模式。prevailing指在某一特定时期普遍、常见的，因此D选项正确。

【干扰项排除】A选项noticeable“显而易见的，明显的”，B选项versatile“多用途的，多功能的”，C选项verifiable“可证实的，能作证的”均不能和“globally（全球）”对应，不符合上下文的语义衔接。

【句意】普遍的考试模式是有压力的，令人不愉快的，会让学生远离教育。

22.【选项释义】

A.thus因此，于是（连接副词）B.just恰好，只是（连接副词）

C.yet但是，然而（转折连词）D.well很好地，充分地（连接副词）

【考查点】连接词的用法和上下文关联。

【解题思路】由上文“普遍的考试模式是有压力的（stressful），令人不愉快的（unpleasant），会让学生远离教育（awayfromeducation）”可知，不应该推行这种考试模式，但本句说的是“我们仍然坚持依赖（persisttorelyon）这些生硬的手段”，说明上下文之间存在转折的逻辑关系。yet作为连词表示转折，意为“但是，然而”，因此C选项正确。

【干扰项排除】A选项thus“因此，于是”，B选项just“恰好，只是”，D选项well“很好地，充分地”均不能表示转折，不符合上下文的语义逻辑。

【句意】然而在全球范围内，我们仍然坚持依赖这些生硬的手段，在学生准备好之前，就把他们送去上大学和工作。

23.【选项释义】

A.persistence坚持，持续存在B.preparation准备，预备

C.undertaking承诺，项目D.understanding理解，了解

【考查点】名词辨析和上下文关联。

【解题思路】由上文“我们仍然坚持依赖（persisttorelyon）这些生硬的手段”可知，我们一直坚持采用传统的考试模式，这种“‘停下，然后测试’（stopandtest）的评估形式”是持续存在的，没有得到改变。persistence指长期持续存在的状态，因此A选项正确。

【干扰项排除】B选项preparation“准备，预备”，C选项undertaking“承诺，项目”，D选项understanding“理解，了解”均不能和“persistto（坚持）”对应，不符合上下文的语义衔接。

【句意】“停下，然后测试”这种评估形式持续存在的一个原因。

24.【选项释义】

A.alternatives可供选择的事物B.performances演出，表现

C.initiatives倡议，法案D.endeavours努力

【考查点】名词辨析和句间逻辑。

【解题思路】that引导了一个表语从句，表示这种评估形式持续存在的原因是什么。后半句说到“和当前的考试制度一样不可靠，甚至更不可靠（equally,orevenmoreunreliable）”，than表示比较，由此可知本句是将空格处和“当前的考试制度（currentexaminationsystems）”进行比较，两者之间存在对比的关系，所以此处应该是在说替代当前考试制度的其他方法。alternative指可以从两种或两种以上的可能性中选择的事物，因此A选项正确。

【干扰项排除】B选项performances“演出，表现”，C选项initiatives“倡议，法案”，D选项endeavours“努力”均不能和“currentexaminationsystems（当前的考试制度）”进行对比，不符合句间逻辑。

【句意】也许，“停下，然后测试”这种评估形式持续存在的一个原因是，到目前为止，可用的替代方法都没有吸引力，并且和当前的考试制度一样不可靠，甚至更不可靠。

25.【选项释义】

A.Therefore因此，所以B.Additionally此外，另外

C.However然而，但是D.Finally终于，最终

【考查点】连接副词的用法和上下文关联。

【解题思路】第一段介绍了一种普遍的考试模式，人们一直采用这种模式，因为找不出更好的替代方法。而本句指出“现在的情况不同了（different）”，说明现在这种固有的模式出现了突破，人们找到了一个更有吸引力的选择，上下文之间存在转折的逻辑关系。however作为连接副词表示转折，意为“然而，但是”，因此C选项正确。

【干扰项排除】A选项Therefore“因此，所以”，B选项Additionally“此外，另外”，D选项Finally“终于，最终”均不能表示转折，不符合上下文的语义逻辑。

【句意】然而，现在的情况不同了。

26.【选项释义】

A.stays停留，保持B.ties系牢，打

C.lies位于，在于D.points指向，表明

【考查点】动词辨析和句间逻辑。

【解题思路】由and可知，前后两个分句之间存在并列的逻辑关系，前半句说到“现在的情况不同了（different）”，也就意味着出现了新的选择，后半句的主语是“一个现实的、经济上有吸引力的替代方案（alternative）”，“atourfingertips（我们的指尖）”作状语，所以应该是替代方案存在于指尖，才能与前半句相并列，表示新选择是触手可及的。lie指处于一个特定的状态或地点，所以C选项正确。

【干扰项排除】A选项stays“停留，保持”，B选项ties“系牢，打结”，D选项points“指向，表明”均不符合句间逻辑。

【句意】然而，现在的情况不同了，一个现实的、经济上有吸引力的替代方案就在我们手边。

27.【选项释义】

A.modernized现代化的B.superior更好的，更高的

C.privileged有特权的，受特别优待的D.infallible绝对可靠的，万无一失的

【考查点】形容词辨析和上下文关联。

【解题思路】空格处作定语修饰“assessmentsystem（评估系统）”，由上文的“一个现实的、经济上有吸引力的（realisticandeconomicallyattractive）替代方案”可知，这一新的评估系统应该比传统的考试模式更先进、更优秀。superior指在品质上更好或在级别上更高，因此B选项正确。

【干扰项排除】A选项modernized“现代化的”，C选项privileged“有特权的，受特别优待的”，D选项infallible“绝对可靠的，万无一失的”均不符合上下文的语义逻辑。

【句意】我们拥有建立一个先进评估系统的技术。

28.【选项释义】

A.measured测量，判定B.treated对待，处理

C.designed设计，构思D.defined定义，解释

【考查点】动词辨析和句间逻辑。

【解题思路】空格处之前有be动词，和动词的过去分词形式共同构成被动语态，由“计算机系统（computersystems）以人类本质的行为方式（essentiallyhuman）处事的能力（ability）”可知，这是对人工智能定义的解释说明。define指解释某物的基本含义，bedefinedas是固定搭配，意为“被定义为”，因此D选项正确。

【干扰项排除】A选项measured“测量，判定”，B选项treated“对待，处理”，C选项designed“设计，构思”均不能和“ability（能力）”相对应，不符合句间逻辑。

【句意】人工智能可以被定义为计算机系统以人类本质的行为方式处事的能力。

29.【选项释义】

A.over越过，在……上方B.through通过，凭借

C.for为了，给……D.in在……里面

【考查点】介词辨析和句间逻辑。

【解题思路】bedesignedto是固定搭配，意为“目的是，被设计用于做……”，表示人工智能系统的目的是“与世界进行互动（interact）”，而实现该目的的方法是下文举例的一系列“capabilities（能力）”，所以空格处应该是表达“通过这种能力”。through引导方式状语，指将某人或某物作为媒介来达到一个目的，取得某种效果，意为“通过，凭借”，因此B选项正确。

【干扰项排除】A选项over“越过，在……上方”，C选项for“为了，给……”，D选项in“在……里面”均不能表示“方式方法”，不符合句间逻辑。

【句意】人工智能系统旨在通过语音识别、智能行为等能力与世界进行互动。

30.【选项释义】

A.at在某处，处于……状态B.towards为了，用于

C.with和……一起D.through通过，凭借

【考查点】介词辨析和句间逻辑。

【解题思路】takeactions是固定搭配，意为“采取行动”，由“agoal（目标）”可知，采取行动应该是为了实现、达成目标。towards表目的，指为了获得或实现某事物，因此B选项正确。

【干扰项排除】A选项at“在某处，处于……状态”，C选项with“和……一起”，D选项through“通过，凭借”均不能表示“为了……”，不符合句间逻辑。

【句意】人工智能系统旨在通过语音识别、智能行为等能力与世界进行互动，比如为实现目标而对具体情形进行评估，以及采取理性行动等。

31.【选项释义】

A.designated指定，指派B.disposed解决，处理

C.labeled给……贴标签，把……称作D.addressed写地址，演讲

【考查点】动词辨析和句间逻辑。

【解题思路】前半句说到“聪明的人工智能已经渗透到普遍使用（generaluse）中，变得非常有用（useful）”，sothat引导了一个结果状语从句，由此可以推断出人工智能非常有用的结果应该是让人们不仅仅简单地把它称作一种系统工具，而是构成了生活的一部分。label指用特定的方式或固有印象来描述某事物，belabeledas是固定搭配，意为“给……贴标签，把……称作”，因此C选项正确。

【干扰项排除】A选项designated“指定，指派”，B选项disposed“解决，处理”，D选项addressed“写地址，演讲”均不能表示“人工智能非常有用的结果”，不符合句间逻辑。

【句意】聪明的人工智能已经渗透到普遍使用中，变得非常有用，以至于不再被贴上人工智能的标签。

32.【选项释义】

A.blink眨眼B.stop停止，阻止

C.look看，表情D.thought思考，想法

【考查点】固定搭配和上下文关联。

【解题思路】上文说到“它非常有用（useful），以至于不再被贴上人工智能的标签（isnotlabeledas）”，由此可知，人们在生活的各个方面都会用到人工智能。本句又指出“我们把个人、医疗和财务数据都托付给它（trustit）”，说明人们不仅广泛使用人工智能，还非常信任它，愿意把重要的数据交给它处理，这就意味着人们在交付这些数据时是没有犹豫的。withoutathought是固定搭配，意为“不假思索地，毫不犹豫地”，因此D选项正确。

【干扰项排除】A选项blink“眨眼”，B选项stop“停止，阻止”，C选项look“看，表情”虽然也能和without构成相应的固定搭配，但是均不符合上下文的语义逻辑。

【句意】我们毫不犹豫地把我们的个人、医疗和财务数据都托付给它。

33.【选项释义】

A.leave离开，留下B.take拿走，带去

C.trust信任，信赖D.release释放，放开

【考查点】动词辨析和句间逻辑。

【解题思路】前半句说到“我们毫不犹豫地（withoutathought）把我们的个人、医疗和财务数据都托付给它（trustit）”，表示我们已经非常信任人工智能，whynot表示反问，意为“为什么不”，进一步强调在“评估（assessment）孩子的知识和理解能力”方面我们也可以信任它，所以空格处应该和前半句一样表示“托付给（trust）人工智能”。trust指相信某事物是真实、正确或可以信赖的，因此C选项正确。

【干扰项排除】A选项leave“离开，留下”，B选项take“拿走，带去”，D选项release“释放，放开”均不能和“trustit（托付给它）”相对应，不符合句间逻辑。

【句意】我们毫不犹豫地把我们的个人、医疗和财务数据都托付给它，那么为什么不委托它来评估孩子的知识和理解能力呢？

34.【选项释义】

A.internally内在地，内部地B.computationally计算上地

C.logically逻辑上地，合乎逻辑地D.plausibly振振有词地，似乎合理地

【考查点】副词辨析和上下文关联。

【解题思路】由上文对人工智能的定义可知，人工智能是“计算机系统（computersystems）以人类本质的行为方式处事的能力”，所以它对于教育、心理和社会知识的评估是在计算机方面的。computationally指和计算机或使用计算机有关的，因此B选项正确。

【干扰项排除】A选项internally“内在地，内部地”，C选项logically“逻辑上地，合乎逻辑地”，D选项plausibly“振振有词地，似乎合理地”都不能和“computersystems（计算机系统）”相对应，不符合上下文语义衔接。

【句意】以在计算上精确和明确的形式来评估教育、心理和社会知识。

35.【选项释义】

A.implicit含蓄的，不明确的B.private私人的，私有的

C.undermined受损害的（动词的过去分词）D.intact完整的，完好无损的

【考查点】形容词辨析和句间逻辑。

【解题思路】由前文“以在计算上精确和明确的（preciseandexplicit）形式”可知，人工智能对于教育等知识的评估是非常精确、明确的，可以推断出这些知识本身应该是不明确的，所以才需要人工智能提供一个明确的评估形式。implicit和explicit是反义词，指没有清楚或直接说明的，因此A选项正确。

【干扰项排除】B选项private“私人的，私有的”，C选项undermined“受损害的”，D选项intact“完整的，完好无损的”均不能和“explicitforms（明确的形式）”相对应，不符合句间逻辑。

【句意】30多年来，人工智能在教育领域的应用一直是学术研究的一个课题，该研究的目的是“以在计算上精确和明确的形式来评估教育、心理和社会知识，这些知识往往是不明确的。”

8.单选题

Televisionisoneoftoday’smostpowerfulandwidespreadmeansofmasscommunication.Itdirectlyinfluencesourlivesonbothashortandlongtermbasis;itbringsworldwidesituationsintoourhomes;itaffordsextensiveopportunitiesforacquiringhighereducation;anditperformsthesetasksinaconvenientyeteffectivemanner.Weareallawareofthepopularlyacceptedapplicationsoftelevision,particularlythoserelativetoentertainmentandnewsbroadcasting.

Television,however,hasalsobeenavitallinkinunmanneddeepspaceexploration(suchastheVoyagerIandIImissions)inprovidingvisionsfromhazardousareas(suchas