考研考博-英语-安徽林业职业技术学院考试押题三合一+答案详解2

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-安徽林业职业技术学院考试押题三合一+答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题库-全考点押密(共120题)1.不定项选择题

Theageatwhichyoungchildrenbegintomakemoraldiscriminationsaboutharmfulactionscommittedagainstthemselvesorothershasbeenthefocusofrecentresearchintothemoraldevelopmentofchildren.Untilrecently,childpsychologistssupportedpioneerdevelopmentalistJeanPiagetinhishypothesisthatbecauseoftheirimmaturity,childrenunderagesevendonottakeintoaccounttheintentionsofapersoncommittingaccidentalordeliberateharm,butrathersimplyassignpunishmentfortransgressionsonthebasisofthemagnitudeofthenegativeconsequencescaused.

AccordingtoPiaget,childrenunderagesevenoccupythefirststageofmoraldevelopment,whichischaracterizedbymoralabsolutism(rulesmadebyauthoritiesmustbeobeyed)andimminentjustice(ifrulesarebroken,punishmentwillbemetedout).Untilyoungchildrenmature,theirmoraljudgmentsarebasedentirelyontheeffectratherthanthecauseofatransgression.However,inrecentresearch,Keaseyfoundthatsix-year-oldchildrennotonlydistinguishbetweenaccidentalandintentionalharm,butalsojudgeintentionalharmasnaughtier,regardlessoftheamountofdamageproduced.Bothofthesefindingsseemtoindicatethatchildren,atanearlieragethanPiagetclaimed,advanceintothesecondstageofmoraldevelopment,moralautonomy,inwhichtheyacceptsocialrulesbutviewthemasmorearbitrarythandochildreninthefirststage.

Keasey’sresearchraisestwokeyquestionsfordevelopmentalpsychologistsaboutchildrenunderageseven:dotheyrecognizejustificationsforharmfulactions,anddotheymakedistinctionsbetweenharmfulactsthatarepreventableandthoseactsthathaveunforeseenharmfulconsequences?Studiesindicatethatjustificationsexcusingharmfulactionsmightincludepublicduty,self-defense,andprovocation.Forexample,NesdaleandRuleconcludedthatchildrenwerecapableofconsideringwhetherornotanaggressor’sactionwasjustifiedbypublicduty:five-year-oldsreactedverydifferentlyto“BonniewrecksAnn’spretendhouse”dependingonwhetherBonniedidit“sosomebodywon’tfalloverit”orbecauseBonniewanted“tomakeAnnfeelbad.”Thus,achildoffivebeginstounderstandthatcertainharmfulactions,thoughintentional,canbejustified;theconstraintsofmoralabsolutismnolongersolelyguidetheirjudgments.

Psychologistshavedeterminedthatduringkindergartenchildrenlearntomakesubtledistinctionsinvolvingharm.Darleyobservedthatamongactsinvolvingunintentionalharm,six-year-oldchildrenjustenteringkindergartencouldnotdifferentiatebetweenforeseeable,andthuspreventable,harmandunforeseeableharmforwhichtheperpetratorcannotbeblamed.Sevenmonthslater,however,Darleyfoundthatthesesamechildrencouldmakebothdistinctions,thusdemonstratingthattheyhadbecomemorallyautonomous.

66.Whichofthefollowingbestdescribesthepassageasawhole?

67.Accordingtothepassage,Keasey’sfindingssupportwhichofthefollowingconclusionsaboutsix-year-oldchildren?

68.Accordingtothepassage,theresearchofNesdaleandRulesuggestswhichofthefollowingaboutfive-year-oldchildren?

69.Accordingtothepassage,Darleyfoundthataftersevenmonthsofkindergartensix-year-oldsacquiredwhichofthefollowingabilities?

70.Accordingtothepassage,PiagetandKeaseywouldNOThaveagreedonwhichofthefollowingpoints?

问题1选项

A.Aconfirmationofanestablishedauthority’stheory.

B.Anexpandeddefinitionofcommonlymisunderstoodterms.

C.Ananalysisofadisputebetweentwotheories.

D.Adiscussionofresearchfindingsinanongoinginquiry.

问题2选项

A.Theyhavetheabilitytomakeautonomousmoraljudgments.

B.Theyregardmoralabsolutismasathreattotheirmoralautonomy.

C.Theydonotunderstandtheconceptofpublicduty.

D.Theyacceptmoraljudgmentmadebytheirpeersmoreeasilythandoolderchildren.

问题3选项

A.Theirreactionstointentionalandaccidentalharmdeterminetheseverityofthepunishmentstheyassign.

B.They,asperpetratorsofharmfulacts,disregardthefeelingsofthechildrentheyharm.

C.Theytakeintoaccountthemotivationsofactionswhenjudgingthebehaviorofotherchildren.

D.Theyviewpublicdutyasajustificationforaccidental,butnotintentionalharm.

问题4选项

A.Differentiatingbetweenforeseeableandunforeseeableharm.

B.Identifyingwiththeperpetratorofaharmfulaction.

C.Justifyingharmfulactionsthatresultfromprovocation.

D.Evaluatingthemagnitudeofnegativeconsequencesresultingfromthebreakingofrules.

问题5选项

A.Thekindsofexcuseschildrengiveforharmfulactstheycommit.

B.Theageatwhichchildrenbegintodiscriminatebetweenintentionalandunintentionalharm.

C.Theintentionschildrenhaveinperpetratingharm.

D.Thecircumstancesunderwhichchildrenpunishharmfulacts.

【答案】第1题:D

第2题:A

第3题:C

第4题:A

第5题:B

【解析】1.【选项释义】

1.Whichofthefollowingbestdescribesthepassageasawhole?1.下面哪个选项最好地描述了这篇文章的整体？

A.Aconfirmationofanestablishedauthority’stheory.A.对权威理论的确认。

B.Anexpandeddefinitionofcommonlymisunderstoodterms.B.对常被误解的术语的扩展定义。

C.Ananalysisofadisputebetweentwotheories.C.两种理论之争的分析。

D.Adiscussionofresearchfindingsinanongoinginquiry.D.在正在进行的调查中对研究发现的讨论。

【考查点】主旨大意题。

【解题思路】首先根据文章第一句“幼儿在什么年龄开始对自己或他人有害的行为做出道德区分，一直是最近儿童道德发展研究的焦点”可知，文章的内容是围绕儿童拥有道德自主的年龄来展开，然后文章主要是讨论了皮亚杰和凯西的研究发现，用Nesdale和Rule，以及Darley的研究做补充说明，综合理解可知，这篇文章主要是对儿童拥有道德自主的年龄进行的研究发现的讨论，D项“在正在进行的调查中对研究发现的讨论”符合题意。

【干扰项排除】

A项“对权威理论的确认”，文章并没有对某种理论进行确认，该项属于反向干扰；

B项“对常被误解的术语的扩展定义”，文中没有提到对术语的误解，该项属于无中生有；

C项“两种理论之争的分析”，原文谈到了不止两种理论，该项属于曲解原文。

2.【选项释义】

2.Accordingtothepassage,Keasey’sfindingssupportwhichofthefollowingconclusionsaboutsix-year-oldchildren?2.根据文章，凯西的发现支持以下关于六岁儿童的结论中的哪一个？

A.Theyhavetheabilitytomakeautonomousmoraljudgments.A.他们有能力做出自主的道德判断。

B.Theyregardmoralabsolutismasathreattotheirmoralautonomy.B.他们认为道德绝对主义是对他们道德自主的威胁。

C.Theydonotunderstandtheconceptofpublicduty.C.他们不理解公共义务的概念。

D.Theyacceptmoraljudgmentmadebytheirpeersmoreeasilythandoolderchildren.D.他们比年龄较大的孩子更容易接受同龄人做出的道德判断。

【考查点】推理判断题。

【解题思路】根据第二段最后两句“然而，在最近的研究中，凯西发现，六岁的孩子不仅会区分意外伤害和故意伤害，而且他们认为不管造成的伤害有多大，故意伤害更淘气。这两项发现似乎都表明，儿童在比皮亚杰声称的更早的年龄就进入了道德发展的第二阶段，即道德自主，在这个阶段中，他们接受社会规则，但认为它们比第一阶段的儿童更武断。”可知，凯西发现六岁的孩子能够自主区分意外伤害和故意伤害，这表明他们进入了道德自主阶段，综合理解可以推断，凯西的发现支持了六岁儿童能够做出自主的道德判断的观点，该题选择A项“他们有能力做出自主的道德判断”符合题意。

【干扰项排除】

C项“他们不理解公共义务的概念”虽然在原文提及，但与题干无关，该项属于出处错位；

B项“他们认为道德绝对主义是对他们道德自主的威胁”和D项“他们比年龄较大的孩子更容易接受同龄人做出的道德判断”没有提到，该项属于无中生有。

3.【选项释义】

3.Accordingtothepassage,theresearchofNesdaleandRulesuggestswhichofthefollowingaboutfive-year-oldchildren?3.根据文章，Nesdale和Rule的研究表明，以下哪一个是五岁左右的孩子？

A.Theirreactionstointentionalandaccidentalharmdeterminetheseverityofthepunishmentstheyassign.A.他们对故意伤害和意外伤害的反应决定了他们所指定惩罚的严重程度。

B.They,asperpetratorsofharmfulacts,disregardthefeelingsofthechildrentheyharm.B.作为有害行为的作恶者，他们无视他们所伤害的儿童的感情。

C.Theytakeintoaccountthemotivationsofactionswhenjudgingthebehaviorofotherchildren.C.在判断其他孩子的行为时，他们会考虑行为的动机。

D.Theyviewpublicdutyasajustificationforaccidental,butnotintentionalharm.D.他们认为公共义务是意外伤害而非故意伤害的正当理由。

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据题干定位至文章第三段对Nesdale和Rule的研究的描述，由最后两句“Nesdale和Rule得出的结论是，儿童能够考虑侵犯者的行为是否符合公共义务……因此，五岁的孩子开始明白，某些有害的行为，尽管是故意的，也是合乎情理的；道德绝对主义的约束不再仅仅指导他们的判断。”可知，Nesdale和Rule的研究表明，五岁的儿童在做出判断时，不再仅仅依靠道德绝对主义，而是会考虑某些行为的动机，C项“在判断其他孩子的行为时，他们会考虑行为的动机”符合题意。

【干扰项排除】

A项“他们对故意伤害和意外伤害的反应决定了他们所指定惩罚的严重程度”，根据解题思路可知，原文定位处没有提到惩罚，该项属于曲解原文；

B项“他们作为有害行为的作恶者，无视他们所伤害的儿童的感情”在原文没有依据，该项属于无中生有；

D项“他们认为公共义务是意外伤害而非故意伤害的正当理由”，文中提到即便有些有害行为是故意的，但是了解了行为的动机后，孩子们也会认为是情有可原的，所以不管是意外伤害还是故意伤害，他们都会考虑到公共义务，该项属于曲解原文。

4.【选项释义】

4.Accordingtothepassage,Darleyfoundthataftersevenmonthsofkindergartensix-year-oldsacquiredwhichofthefollowingabilities?4.根据文章，Darley发现，在七个月的幼儿园之后，六岁的孩子获得了下列哪一种能力？

A.Differentiatingbetweenforeseeableandunforeseeableharm.A.区分可预见和不可预见的伤害。

B.Identifyingwiththeperpetratorofaharmfulaction.B.认同一个有害行为的作恶者。

C.Justifyingharmfulactionsthatresultfromprovocation.C.为因挑衅而导致的有害行为辩护。

D.Evaluatingthemagnitudeofnegativeconsequencesresultingfromthebreakingofrules.D.评估违反规则所导致的负面后果的严重程度。

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据题干定位至最后一段最后两句“Darley观察到，在涉及无意伤害的行为中，刚刚进入幼儿园的六岁儿童无法区分可预见的、可预防的伤害和不可预见的伤害，而这些伤害不能归咎于肇事者。然而，七个月后，Darley发现这些孩子能够做出这两种区分，从而证明他们已经变得道德自主。”从中可知，六岁的孩子在幼儿园呆了七个月后，能够对可预见的、可预防的伤害和不可预见的伤害做出区分，A项“区分可预见和不可预见的伤害”符合题意。

【干扰项排除】

B项“认同一个有害行为的作恶者”，在七个月的幼儿园之后，六岁的孩子能够区分可预见伤害和不可预见伤害的后果，该项属于反向干扰；

C项“为因挑衅而导致的有害行为辩护”不是Darley的研究发现，该项属于出处错位；

D项“评估违反规则所导致的负面后果的严重程度”，Evaluating在原文没有提到，该项属于无中生有。

5.【选项释义】

5.Accordingtothepassage,PiagetandKeaseywouldNOThaveagreedonwhichofthefollowingpoints?5.根据文章，皮亚杰和凯西不会就以下哪一点达成一致？

A.Thekindsofexcuseschildrengiveforharmfulactstheycommit.A.孩子们为他们所做的有害行为给出的各种借口。

B.Theageatwhichchildrenbegintodiscriminatebetweenintentionalandunintentionalharm.B.儿童开始区分故意伤害和非故意伤害的年龄。

C.Theintentionschildrenhaveinperpetratingharm.C.孩子们实施伤害的意图。

D.Thecircumstancesunderwhichchildrenpunishharmfulacts.D.儿童惩罚有害行为的环境。

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据第二段第一句“皮亚杰认为，七岁以下的儿童处于道德发展的第一阶段，这一阶段的特征是道德绝对主义（必须遵守权威制定的规则）和即将到来的正义（如果违反规则，将会受到惩罚）”，和第三句“然而，在最近的研究中，凯西发现，六岁的孩子不仅会区分意外伤害和故意伤害，而且会认为故意伤害更淘气，不管造成的伤害有多大。”可知，皮亚杰和凯西对于儿童是否有道德自主的年龄有不同的分歧，所以该题选择B项“儿童开始区分故意伤害和非故意伤害的年龄”符合题意。

【干扰项排除】

A项“孩子们为他们所做的有害行为给出的各种借口”是凯西的研究所发展出来的问题，与题干无关，该项属于出处错位；

C项“孩子们实施伤害的意图”和D项“儿童惩罚有害行为的环境”没有提到，这两项属于无中生有。

2.单选题

Whilesomeofficejobswouldseem（）tomanypeople,therearequiteafewjobsthatarestimulating,excitingandsatisfying.

问题1选项

A.hostile

B.tedious

C.fantastic

D.courageous

【答案】B

【解析】hostile敌对的,充满敌意的；tedious单调乏味的；fantastic极好的；courageous勇敢的。根据句意可知,填空处应该是和下文提到的刺激,令人兴奋和令人满意相反意义的词。所以选项B符合句意。

3.单选题

AslongasHurstonremainssusceptibletowhatareessentiallypoliticaljudgments,herliteraryfortuneswillcontinuetofluctuatewiththetemperofthetimes.Criticismthatrestrictsitselftoideologymissesthebasicreasonthewriterisworthreadinginthefirstplace.HurstonbelongsamongtheAmericanclassicsnotbecauseofherpoliticsbutbecauseofherlanguage.Shewasatpainstodistinguishherselffromotherwriterswithclearlydefinedsocialandpoliticalagendas.Somewriters,Hurstoncharged,thinkthereisbraveryinwritingforthose“whowanttohearthesamethingoverandoveragaineventhoughtheyalreadyknowitbyheartItisthesamethingaswavingtheflaginapoorlyconstructedplay.”

Hurston’ssavingdistinctionwasherexquisitelysensitiveear.Shewassometimesoutoftune,aswhenshetriedtodevisemetaphorsthatwereself-consciouslyliterary(thereisabasininthemindwherewordsfloataround3’).Butwhenshedeployedcolloquialspeechandcelebrateditsabilitytomovebeyondmeredenotation,shewasaspectacularwriter,andthefarthestthingfromaflagwaver.When,forinstance,shedescribesaspeedingtrain,sheusesawordthatperfectlyconveysthesoundofthewheelsclickingoverthetrackjoints:it“schickalacked”overtherails.

Hurstonwasabrillianttranscriberofcolloquiallanguageandtelleroffolktales,butthesewereonlypartofherachievement.Whenwritinginherownvoice,sherenderstheworldinphrasesthatarepalpableandwonderfullyimmediate.Thisisawriterwhounderstoodthatspontaneousimage-makingisthemarkofalivinglanguage,thatasharedlanguageistheonlyconduitwehaveintotheinteriorlivesofotherpeople.

Hurston’srealsubject,andthisisthereasonherworkwillabide,wastheuniversaldisjunctionbetweenthelimitlesshumanimaginationandtheconstrictionswithinwhichallhumanbeingslive.ShehappenedtoknowbesthowtoexemplifythisthemebywritingaboutthelivesofBlackwomenintheAmericanSouth,whichinitselfiscauseforneitherpraisenorblame.Hurstonrejectedalltheconventionalcategories-race,class,gender-bywhichsomeofherlatestcriticsorganizeexperience.“Myinterestliesinwhatmakesamanorwomandosuch-and-so,regardlessof…color.”

1.Thepassageprimarilyconveystheauthor’s（

）.

2.Inline2,“temper”mostnearlymeans

（

）.

3.Hurstoncriticize“somewriters”(lines6-8)for

（

）.

4.Thesentencebeginning“shewassometimes...”(lines9-11)servesprimarilyto

（

）.

5.Intheunderlinedlines22-23(“she...blame”)，theauthormostdirectlyimpliesthat（

）.

问题1选项

A.enthusiasmaboutHurston’ssocialactivism

B.amusementatthosewhomisunderstandHurston’sviews

C.skepticismaboutHuston’spermanenceasaliteraryicon

D.appreciationforHurston’sliterarytalents

问题2选项

A.courage

B.composure

C.mood

D.resiliency

问题3选项

A.relyingontheappealofpopularthemes

B.abandoningtheirwritingwhentheyencounterdifficultiesingettingpublished

C.shirkingpatrioticdutiesduringtimesofpersonalhardship

D.beingunwillingtowritewhatthepublicmostwantstoread

问题4选项

A.noteanexceptiontotheclaimmadeintheprevioussentence

B.provideanexampleofHurston'seffectiveuseofpoeticlanguage

C.emphasizetheauthor’scentralargumentaboutHurston’sstyle

D.revealalittle-knownaccomplishmentofHurston’s

问题5选项

A.thecharactersinHurston'sfictionwereoftenmorecontroversialthattheirreal-lifecounterparts

B.toomuchshouldnotbemadeofHurston'schoiceofwhomtowriteabout

C.Hurstonfeltcompelledtoapologizeforwritingaboutwhatwasmostinterestingtoher

D.Hurston’speerscouldnotidentifywithhercharacters

【答案】第1题:D

第2题:C

第3题:A

第4题:C

第5题:B

【解析】1.考察作者意图。文章第一段第三句HurstonbelongsamongtheAmericanclassicsnotbecauseofherpoliticsbutbecauseofherlanguage提到Hurston成为美国经典不是因为她的政治地位而是她的文字，可以看出作者对Hurston的文学才能是表示赞赏的，选项D符合题意。

2.考察词义。文章第一段第一句AslongasHurstonremainssusceptibletowhatareessentiallypoliticaljudgments,herliteraryfortuneswillcontinuetofluctuatewiththetemperofthetimes.提到Hurston的文学命运随着时代的“脾气”不断的起伏。选项C中的mood与之相近，符合题意。

3.考察细节事实。文章第一段Somewriters,Hurstoncharged,thinkthereisbraveryinwritingforthose“whowanttohearthesamethingoverandoveragaineventhoughtheyalreadyknowitbyheartItisthesamethingaswavingtheflaginapoorlyconstructedplay.”提到Hurston认为有些作家写的内容都是陈词滥调，过分迎合大众的口味，没有新意。选项A符合题意。

4.考察判断推理。文章第二段第二句Shewassometimesoutoftune,aswhenshetriedtodevisemetaphorsthatwereself-consciouslyliterary(thereisabasininthemindwherewordsfloataround)提到了Hurston的写作风格，喜欢用暗喻的手法，选项C符合题意。

5.考察判断推理。文章最后一段第二句话ShehappenedtoknowbesthowtoexemplifythisthemebywritingaboutthelivesofBlackwomenintheAmericanSouth,whichinitselfiscauseforneitherpraisenorblame提到Hurston碰巧最懂得如何通过描写美国南部黑人妇女的生活来例证这一主题，而这本身既不值得赞扬，也不应该受到指责。由此可知作者认为没有必要将注意力过多放在Hurston写的人物身上。选项B符合题意。

4.单选题

AtWembley,thehomeoffootball,countlessthousandsofpeoplespendSundaymorningamongstthe（）sellingeverythingfromshoestomodeltrains.

问题1选项

A.stalls

B.statures

C.stalks

D.statutes

【答案】A

【解析】名词词义辨析。stalls货摊；statures身高，身材；stalks茎秆；statutes法令。句意：成千上万的人整个星期天上午都流连于出售从鞋子到模型火车等各种商品的小摊位。选项A符合句意。

5.写作题

WriteontheANSWERSHEETaletterofabout150wordsbasedonthefollowingsituation:

SupposeyouareinterestedinaresearchprogramattheUniversityofCalifornia,UnitedStates.Writeanapplicationletter,statingyourpersonalqualities,accomplishmentsandotherreasonswhyyouareamongthosebestsuitedtodoresearchatthatuniversity.

【答案】略

6.单选题

Inaculturelikeours,long（）allthingsasameansofcontrol,itissometimesabitofashocktoberemindedthatthemediumisthemessage.

问题1选项

A.accustomedtosplitanddivided

B.accustomedtosplittinganddividing

C.accustomedtosplitanddividing

D.accustomedtosplittinganddivided

【答案】B

【解析】考查语法知识。对比四个选项，关键问题在于split和divide的形式变化。accustomtodoing是固定用法，后面的动词均应使用动词-ing形式。因此B选项符合题意。

7.单选题

问题1选项

A.marineproducts

B.dairyproducts

C.industrialproducts

D.avianproducts

【答案】D

【解析】考查名词辨析。横线单词poultry意为“家禽；家禽肉”；A选项“marineproducts”意为“海产品；水产及制品”；B选项“dairyproducts”意为“乳制品，奶制品；乳酪产品”；C选项“industrialproducts”意为“工业产品”；D选项“avianproducts”意为“禽类产品”。句意：据报道，美国宾夕法尼亚州最近爆发的禽流感促使中国禁止从该州进口家禽。由题干可知，thelatestoutbreakofthebirdflu（最近爆发的禽流感）肯定和家禽相关。所以中国禁止进口的应该是家禽。由此可知，poultry在此处最可能是“家禽”的意思。因此D选项符合题意。

8.单选题

Sheexpressedherstrongdeterminationthatnothingcould

hertogiveuphercareerasateacher.

问题1选项

A.induce

B.deduce

C.reduce

D.attract

【答案】A

【解析】考查动词词义辨析。induce“诱导，引起”；deduce“推论；推断”；reduce“减少”；attract“吸引”。Inducesb.todosth.“诱导某人做某事”。句意：她表达了自己坚定的决心，任何事都不可能诱使她放弃教师这个职业。

9.单选题

IsecondMr.Smith’smotionthatwe（

）aspecialboardtoexaminetheproblem.

问题1选项

A.setup

B.havetosetup

C.aretosetup

D.maysetup

【答案】A

【解析】考查虚拟语气。在英语中，表示“命令、建议、愿望、要求”等的词（不管是动词、名词、形容词）之后的从句用should+动词原词，而且should可以省略。句中的motion表示“提议”，其后是由that引导的同位语从句，因此选A。句意：我赞成史密斯先生的提议，即我们成立一个专门委员会来审查这个问题。

10.单选题

Whenthefarmersvisitedthecitythefirsttime,theywere___byitscomplicatedtrafficsystem.

问题1选项

A.precluded

B.bewildered

C.diverted

D.expired

【答案】B

【解析】考查动词辨析。A选项precluded“排除；妨碍；阻止”；B选项bewildered“使迷惑，使不知所措”；C选项diverted“呼叫转移，释放”；D选项expired“期满；失效；（人）死亡；呼（气）”。句意：当农民们第一次进城时，他们被城里复杂的交通系统___。本句表达“农民们被复杂的交通系统弄得不知所措”，因此B选项正确。

11.单选题

Wecan’tunderstandUncleGeorge,forhealways（

）whateverhesays.

问题1选项

A.masters

B.mumbles

C.molests

D.muzzles

【答案】B

【解析】考查动词词义辨析。master“控制；精通；征服”；mumble“含糊地说”；molest“骚扰，调戏；干扰”；muzzle“使······缄默”。句意：我们不能理解乔治叔叔说了什么，因为他总是含糊地说。选项B符合题意。

12.单选题

Iamnot（

）withmyroommatebutIhavetosharetheroomwithherebecauseIhavenowhereelsetolive.

问题1选项

A.concerned

B.compatible

C.considerate

D.complied

【答案】B

【解析】考查固定搭配。becompatiblewith“（机器）相互兼容的；（想法或事物）可共存的，可共用的；（人）关系好的”。句意：我与室友合不来，但我还得和她住一起，因为我没有其他地方可住。结合此处句意，判断出选项B正确。

13.单选题

TherearemanysuperstitionsinBritain,butoneofthemost（1）heldisthatitisunluckytowalkunderaladderevenifitmeans（2）thepavementintoabusystreet!（3）youmustpassunderaladderyoucan（4）badluckbycrossingyourfingersand（5）themcrosseduntilyouhaveseenadog.（6）,youmaylickyourfingerand（7）acrossonthetoeofyourshoe,andnotlookagainattheshoeuntilthe（8）hasdried.Anothercommon（9）isthatitisunluckytoopenanumbrellainthehouse—itwilleitherbring（10）tothepersonwhoopeneditortothewhole（11

）.Anyoneopeninganumbrellainfineweatheris（12

）,asitinevitablybringsrain!

Thenumber13issaidtobeunluckyforsome,andwhenthe13thdayofthemonth（13）onaFriday,anyonewishingtoavoidabadeventhadbetterstay（14）,theworstmisfortunethatcanhappentoapersoniscausedbybreakingamirror,（15）itbringssevenyearsofbadluck!Thesuperstitionissupposedto（16）inancienttimes,whenmirrorswereconsideredtobetoolsofthegods.

BlackcatsaregenerallyconsideredluckyinBritain,eventhoughtheyare（17）witchcraft...Itis（18

）luckyifablackcatcrossesyourpath—althoughinAmericatheexactoppositebeliefprevails.

Finally,acommonlyheldsuperstitionisthatoftouchingwood（19

）luck.Thismeasureismostoftentakenifyouthinkyouhavesaidsomethingthatistemptingfate,suchas“mycarhasnever（20）,touchwood?”

问题1选项

A.broadly

B.widely

C.quickly

D.speedily

问题2选项

A.runningfrom

B.jumpingoff

C.steppingoff

D.keepingfrom

问题3选项

A.If

B.As

C.Though

D.Unless

问题4选项

A.erase

B.remove

C.avoid

D.ease

问题5选项

A.keep

B.keeping

C.kept

D.tokeep

问题6选项

A.Consequently

B.However

C.Comparatively

D.Alternatively

问题7选项

A.make

B.print

C.perform

D.produce

问题8选项

A.label

B.symbol

C.mark

D.cut

问题9选项

A.argument

B.superstition

C.opinion

D.idea

问题10选项

A.loss

B.difficulty

C.tragedy

D.misfortune

问题11选项

A.house

B.household

C.home

D.circle

问题12选项

A.unwise

B.unintelligent

C.unpopular

D.unfortunate

问题13选项

A.falls

B.arrives

C.drops

D.happens

问题14选项

A.away

B.outdoors

C.indoors

D.far

问题15选项

A.when

B.as

C.if

D.though

问题16选项

A.haveoriginated

B.beoriginating

C.originated

D.beoriginate

问题17选项

A.concernedabout

B.relatedwith

C.associatedwith

D.connectedin

问题18选项

A.especially

B.specially

C.frequently

D.rarely

问题19选项

A.as

B.for

C.in

D.of

问题20选项

A.brokenup

B.brokenoff

C.brokenaway

D.brokendown

【答案】第1题:B

第2题:C

第3题:A

第4题:C

第5题:B

第6题:D

第7题:A

第8题:C

第9题:B

第10题:D

第11题:B

第12题:C

第13题:A

第14题:C

第15题:B

第16题:A

第17题:C

第18题:A

第19题:B

第20题:D

【解析】（1）副词辨析。broadly大体的；widely广泛的。根据原文：在英国有许多迷信，但其中最广为流传的是...选项B符合原文。

（2）runningfrom飞奔似的逃离；jumpingoff跳下来；steppingoff步测；keepingfrom隐瞒，阻止。从人行道上走到繁忙的街道上,用stepoff。

（3）这里指假设：如果你一定要从梯子下走过...。

（4）霉运只能避开，不能消除，所以选项C正确。

（5）根据and前面的crossing可知这里也应该用ing形式。所以选项B正确。

（6）根据下文的内容可知，这里指避开霉运的另一种方法，选项D正确。

（7）makeacross为固定搭配，意为画十字。

（8）根据原文可知，填空处填入的词指代上句提到的在鞋上画的十字。用mark最恰当。

（9）上文提到的一个迷信已经描述完毕，这里指另一个迷信，选项B正确。

（10）上文提到的迷信会给人带来不幸（unlucky），这里也指不幸，所以选项B正确。

（11）根据原文可知，在室内撑伞不仅给个人,甚至会给家庭带来不幸，选项B正确。

（12）原文指：不论是谁,在天气好的时候撑伞都是不受欢迎的，因为这必然会导致下雨。选项C符合语境。

（13）fallon为固定搭配，意为轮到,恰逢。原文指：当这个月的第13天恰好是星期五时...

（14）根据原文：当这个月的第13天恰好是星期五时，要是想避开不好的事情，最好是待在家里。stayindoors指待在家里，符合句意。

（15）根据原文：一个人最大的不幸是打碎了镜子，因为这会带来好几年的坏运气。选项B符合句意。

（16）原文指过去发生的事情对现在的影响,所以用现在完成时。选项A正确。

（17）将...与...联系在一起用associatedwith。concernedabout关心，担忧；relatedwith使相关，使符合，这里没有被动的意思，所以不选B；connected一般与to搭配。所以选项C正确。

（18）根据句意：如果有一只黑猫穿过你面前的路，你那就特别幸运了。选项A符合句意。specially专门地；frequently频繁地；rarely罕见地。

（19）for表目的,原文指：触摸木头,以此来获得好运。

（20）根据原文：如果你认为自己说了一些冒险的话，比如“我的车从没坏过，碰木头吧?”选项D符合句意。breakup分手；breakoff断裂；breakaway挣脱；breakdown损坏。

14.单选题

Tocallsomeonebird-brainedinEnglishmeansyouthinkthatpersonissillyorstu-pid.Butwillthisdescriptionsoondisappearfromuseinthelightofrecentresearch?ItseemstheEnglishmayhavebeenunfairinassociatingbird’sbrainswithstupidity.

Inanattempttofindouthowdifferentcreaturesseetheworld,psychologistsatBrownUniversityintheUSAhavebeencomparingthebehaviourofbirdsandhumans.OneexperimenthasinvolvedteachingpigeonstorecognizelettersoftheEnglishalphabet.Thebirdsstudyin“classrooms”，whichareboxesequippedwithacomputer.Afteraboutfourdaysofstudyingaparticularletter,thepigeonhastopickoutthatletterfromseveraldis-playedonthecomputerscreen.Threemalepigeonshavelearnttodistinguishalltwenty-sixlettersofthealphabetinthisway.

Acomputerrecordofthebirds’four-monthstudyperiodhasshownsurprisingsimilar-itiesbetweenthepigeons’andhumanperformance.Pigeonsandpeoplefindthesameletterseasy,orhard,totellapart.Forexample,92percentofthetimethepigeonscouldtelltheletterDfromtheletterZ.ButwhenfacedwithUandV(oftenconfusedbyEnglishchil-dren),thepigeonswererightonly34percentofthetime.

Theresultsoftheexperimentssofarhaveledpsychologiststoconcludethatpigeonsandhumansobservethingsinsimilarways.Thissuggeststhatthereissomethingfunda-mentalabouttherecognitionprocess.Ifscientistscouldonlydiscoverjustwhatthisrecog-nitionprocessis,itcouldbeveryusefulforcomputerdesigners.Thedisadvantageofapresentcomputeristhatitcanonlydowhatahumanbeinghasprogrammedittodoandtheprogrammermustgivethecomputerprecise,logicalinstructions.Maybeinthefuture,though,computerswillbeabletothinklikehumanbeings.

1.Thewritersuggeststhattheexpression“bird-brained”mightbeoutofusesoonbe-causeitis（）

2.sychologistshavebeenexperimentingwithpigeonstofindoutwhetherthebirds

3.UandVareconfusedby（）.

4.Therearesimilaritiesinobservingthingsbypigeonsandhumans（）.

5.Theresearchmayhelp（）•

问题1选项

A.silly

B.impolite

C.unnecessary

D.inappropriate

问题2选项

A.arereallysillyorstupid

B.canlearntomakeideasknowntopeople

C.seetheworldashumanbeingsdo

D.learnmorequicklythanchildren

问题3选项

A.92percentofpigeons

B.manyEnglishchildren

C.mostpeoplelearningEnglish

D.4percentofEnglishchildren

问题4选项

A.becausepigeonsaretaughtbyhumans

B.becausepigeonshavebrainsmoredevelopedthanotherbirds

C.becausetheirbasicwaystoknowtheworldarethesame

D.becausepigeonsandhumanshavesimilarbrains

问题5选项

A.computerdesigners

B.computersalesmen

C.psychologists

D.teachers

【答案】第1题:D

第2题:C

第3题:B

第4题:C

第5题:A

【解析】1.根据题干关键词“bird-brained”定位至第一段：Tocallsomeonebird-brainedinEnglishmeansyouthinkthatpersonissillyorstupid.Butwillthisdescriptionsoondisappearfromuseinthelightofrecentresearch?ItseemstheEnglishmayhavebeenunfairinassociatingbird’sBrainswithstupidity（在英语中，如果称某人为“鸟脑”，意思就是这个人非常愚蠢或没头脑。不过最近的一项研究显示，这个叫法可能很快会不再使用。看来英语将鸟的大脑与愚蠢联系在一起是不公平的）。因此，正确答案为D。

2.根据题干关键词“Psychologists,experimenting,pigeons”定位至第二段：Inanattempttofindouthowdifferentcreaturesseetheworld，美国布朗大学的心理学家将鸟类和人类的行为进行了比较，为了了解不同的生物是怎么领会世界的。据此可知，心理学家用鸽子做实验是为了发现鸟类与人类在领会世界方面是否相同。

3.根据题干定位至第三段：ButwhenfacedwithUandV(oftenconfusedbyEnglishchildren),thepigeonswererightonly34percentofthetime（当面对字母U和V（英语孩子常常混淆这两个字母）时，鸽子的正确率只有34%）。据此可知B项正确。

4.根据题干关键词“observingthingsbypigeonsandhumans”定位至第四段：Theresultsoftheexperimentssofarhaveledpsychologiststoconcludethatpigeonsandhumansobservethingsinsimilarways.Thissuggeststhatthereissomethingfundamentalabouttherecognitionprocess.（目前为止，心理学家从这些实验结果得到的结论是，鸽子和人类以相似的方式观察事物。这表明，识别过程具有基本的因素。）据此可知，鸽子和人类在观察事物方面相似是因为他们认识世界的基本方法相同，因此正确答案为C。

5.根据题干关键词“research”定位至第四段，第四段讲的是resultsoftheexperiments（试验结果）：Ifscientistscouldonlydiscoverjustwhatthisrecognitionprocessis,itcouldbeveryusefulforcomputerdesigners.”可知，这将给计算机设计师带来很大的益处，A项正确。

15.单选题

Thenastylanguageoflocalofficialsmakesthemseemveryignorantandrude.

问题1选项

A.artificial

B.indecent

C.humorous

D.lively

【答案】B

【解析】考查形容词辨析。nasty“下流的；脾气不好的；险恶的”；A选项artificial“人造的；虚伪的；非原产地的”；B选项indecent“下流的；不礼貌的；不得体的”；C选项humorous“诙谐的，幽默的；滑稽的，可笑的”；D选项lively“活泼的；生动的；真实的”。句意：地方官员的脏话使他们显得非常无知和粗鲁。根据句中“makesthemseemveryignorantandrude让他们显得非常无知且无礼”可知nasty在这里的意思为“下流的”，因此B选项正确。

16.单选题

Therelativeswhoreceivedlittleornothingsoughttoinvalidatethewillbyclaimingthatthedeceasedhadnotbeeninhisrightmindwhenhehadsignedthedocument.

问题1选项

A.destroy

B.inveigh

C.mandate

D.strengthen

【答案】A

【解析】考查动词辨析。题干invalidate“使无效，使作废”。A项“摧毁，破坏”，B项“抨击，痛骂”，C项“授权”，D项“加强，增强”。因此选A。句意：几乎没有或什么也没有得到的亲戚声称，死者在签署文件时精神不正常，遗嘱无效。

17.单选题

Toomuchtimehas（

）sincetheystartedtalkingontheissue.

问题1选项

A.elapsed

B.occupied

C.circulated

D.detached

【答案】A

【解析】考查动词辨析。elapse意为“（时间）消