八年级物理1-5章练习题试卷讲评课件

〈功夫〉片段重视训练，整合提升试卷讲评课〈功夫〉片段重视训练，整合提升试卷讲评课

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段出错要点：1、常用数据的了解（1题）2、速度理解图像的应用平均速度的计算（7、21、22题）3、光的反射与折射平面镜成像。（9、16、17、20题）4、凸透镜成像规律（11、12、19题）一、考情分析创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段出错要点：一、考情分析二、自我评价善用笔记自查自纠自主分析，要求用时5分钟二、自我评价善用笔记自查自纠自主分析，要求用时5分钟

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段易错点突破一：常用数据的掌握1、下列物理量最接近实际的是(A)A人的脉搏跳动10次的时间大约为8秒B.重庆夏天的最高气温约为100℃C.初中学生课桌的高度约为0.7dmD.成渝高铁列车的速度可达1000km/h得分要领：熟练掌握物理量的常用单位，熟记常用数据！创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段易错点突破一：常用数据的

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段针对练习：1.下列温度值最接近实际的是（）A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃B创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段针对练习：1.下列温度

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段易错点突破二：速度图像及计算甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，则（B）A.两同学在0-15s内都在做匀速直线运动B.在0-10s内，乙同学的速度为10m/sC.在0-20s内，两同学的平均速度相等D.在0-15s内，乙同学追上甲同学并在100m处相遇思路分析：考查S-t图像的识读：过原点倾斜的线段——匀速直线运动平行时间轴的线段——静止创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段易错点突破二：速度图像及

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段车次始发站（上海）终点站（北京南）G808：0012：24D70621：1809：24？

21、京沪高铁的建成使北京和上海之间的往来时间缩短到5小时以内。下表是高铁G8和动车D706运行时间对比情况，若两列车均正常运行。求：（1）G8列车从上海站到北京南站，列车的运行时间。（2）若G8全程的平均速度为300km/h，则上海站到北京南站的全程多少km？（3）D706从上海站到北京南站的运行过程中的平均速度为多少km/h？（计算结果保留1位小数）S=t*v=4.4h*300km/h=1320kmT1=24:00-21:18+9:24=12.1ht=12:24-8:00=4.4hV=s/t=1320km/12.1h=109.1km/h解题要点：1.时间的计算2.表中暗含的信息创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段车次始发站终点站08：0速度及平均速度的计算22、固定的超声波速仪每隔1s向小汽车发出个超声波脉冲信号，已知第一个超声波t＝0时刻发出，遇到小汽车后返回，t1＝1.0s时刻接收到反射波,同时发出第二个超声波，t2＝1.9s时刻接收到第二个反射波。若超声波在空气中的传追速度为340m/s，小汽车在这段时间的运动视为匀速运动，根据上述条件可知，则小车向着超声波速仪运动还是背离超声波测速仪运动？，速度为多少？11/24/2022第一次超声波接触小车时测速仪与车的距离s1＝vt1/2＝170m，第二次测速仪与小车的距离s2＝v(t2-t1)/2＝153m，

汽车前进距离s＝170m-153m＝17m，因此是向测着测速仪前进。经过的时间t=(1.0s+0.9s)/2＝0.95s，所以汽车的速度v=s/t＝17.9m/s速度及平均速度的计算22、固定的超声波速仪每隔1s向小汽车发

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段对应训练：甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动,它们运动的图象如图所示,分析图象可知(

)A.甲车的速度最快B.以甲车为参照物,则乙车向后运动C.以甲车为参照物,则丙车是静止的D.以乙车为参照物,则丙车是静止的v甲＝＝4m/s.

v甲＝＝4m/s.

v甲＝＝4m/s.

正确识读v-t图像：平行于时间轴———匀速直线运动过原点的倾斜直线——匀加速直线运动c创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段对应训练：甲、乙、丙三辆

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段17如图所示，是一束从水中斜射入空气中的光线，请在图中画出它的反射光线和大致的折射光线方向；并标出折射角易错点突破一：光的反射折射平面镜成像创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段17如图所示，是一束从水从水面上斜看水中的游鱼，看到的是鱼的

像，这是因为发生了光的

，虚像的位置比实际位置

一些。如果要用电筒照射这条鱼，应该射向（A）（选：Ａ，Ｂ）虚折射高对应练习：ＡＢ从水面上斜看水中的游鱼，看到的是鱼的像，

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段平面镜成像特点练习20、下图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。（1）实验过程中蜡烛B不需要

（填“需要”或“不需要”）点燃。移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上

不能

（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。（2）用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛

B（填“A”或“B”），便于确定像的位置。（3）小宇第一次将蜡烛A置于玻璃板前5cm处，第二次将A向远离玻璃板的方向移动3cm，再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合，则A与B的间距为16

cm。（4）实验过程中如果玻璃板没有与纸面垂直，而是如图21乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的

A1（选填“A1”“A2”或“A3”）。

平面镜成像特点：关于镜面对称——正立等大反向创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段平面镜成像特点练习20、

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段易错点突破四：凸透镜成像规律12题如图所示，爱动脑筋的小丽在做凸透镜成像实验时，把自己的近视眼镜给“透镜”戴上，发现光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊，那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是A.移动蜡烛远离透镜B.移动光屏靠近透镜C.移动光屏远离透镜D.移动透镜远离光屏

．解析：近视眼镜是凹透镜对光线有发散作用，放置蜡烛和凸透镜之间，使像推迟会聚，即像在原来像的后方。将近视眼镜拿开，像不会推迟会聚，成的像前移，故应该移动光屏靠近凸透镜．B创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段易错点突破四：凸透镜成像

创新微课阶段性检测讲评素〈功夫〉片段焦距的相关计算11.将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是（

A）A.20cm B.15cm C.10cm D.5cm，，解析：光屏上成放大的像所以所以：f<30cm<2f解得15cm<f<30cm19．小宇在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了图所示的图像（u表示物距，v表示像距）。用该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体到透镜的距离在

5cm以内；把物体从距凸透镜6cm处移到距凸透镜20cm处的过程中，像的大小将

变小

解析：1.特殊点的发现:

u=v=2f=10cm所f=5cm2.物远像近像变小创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段焦距的相关计算11.将蜡

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段针对练习：练习1.物体距凸透镜30cm时，透镜另一侧的光屏上刚好能得到一个倒立等大的实像，此凸透镜的焦距为_cm；若将此凸透镜作为放大镜使用，被放大的物体距凸透镜的距离应小于_____cm．11.在探究凸透镜成像的实验中，先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰缩小的实像．接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验．下列情形可能发生的是（）A.光屏向右移，能接收到清晰缩小的实像B.光屏向左移，能接收到清晰放大的实像C.光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像D.无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像答案：1题15152题A创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段针对练习：练习1.物体距

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段查缺补漏，检测验收课下完成补救练习创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段查缺补漏，检测验收课下完END同学，下节再见END同学，下节再见

〈功夫〉片段重视训练，整合提升试卷讲评课〈功夫〉片段重视训练，整合提升试卷讲评课

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段出错要点：1、常用数据的了解（1题）2、速度理解图像的应用平均速度的计算（7、21、22题）3、光的反射与折射平面镜成像。（9、16、17、20题）4、凸透镜成像规律（11、12、19题）一、考情分析创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段出错要点：一、考情分析二、自我评价善用笔记自查自纠自主分析，要求用时5分钟二、自我评价善用笔记自查自纠自主分析，要求用时5分钟

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段易错点突破一：常用数据的掌握1、下列物理量最接近实际的是(A)A人的脉搏跳动10次的时间大约为8秒B.重庆夏天的最高气温约为100℃C.初中学生课桌的高度约为0.7dmD.成渝高铁列车的速度可达1000km/h得分要领：熟练掌握物理量的常用单位，熟记常用数据！创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段易错点突破一：常用数据的

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段针对练习：1.下列温度值最接近实际的是（）A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃B创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段针对练习：1.下列温度

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段易错点突破二：速度图像及计算甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，则（B）A.两同学在0-15s内都在做匀速直线运动B.在0-10s内，乙同学的速度为10m/sC.在0-20s内，两同学的平均速度相等D.在0-15s内，乙同学追上甲同学并在100m处相遇思路分析：考查S-t图像的识读：过原点倾斜的线段——匀速直线运动平行时间轴的线段——静止创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段易错点突破二：速度图像及

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段车次始发站（上海）终点站（北京南）G808：0012：24D70621：1809：24？

21、京沪高铁的建成使北京和上海之间的往来时间缩短到5小时以内。下表是高铁G8和动车D706运行时间对比情况，若两列车均正常运行。求：（1）G8列车从上海站到北京南站，列车的运行时间。（2）若G8全程的平均速度为300km/h，则上海站到北京南站的全程多少km？（3）D706从上海站到北京南站的运行过程中的平均速度为多少km/h？（计算结果保留1位小数）S=t*v=4.4h*300km/h=1320kmT1=24:00-21:18+9:24=12.1ht=12:24-8:00=4.4hV=s/t=1320km/12.1h=109.1km/h解题要点：1.时间的计算2.表中暗含的信息创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段车次始发站终点站08：0速度及平均速度的计算22、固定的超声波速仪每隔1s向小汽车发出个超声波脉冲信号，已知第一个超声波t＝0时刻发出，遇到小汽车后返回，t1＝1.0s时刻接收到反射波,同时发出第二个超声波，t2＝1.9s时刻接收到第二个反射波。若超声波在空气中的传追速度为340m/s，小汽车在这段时间的运动视为匀速运动，根据上述条件可知，则小车向着超声波速仪运动还是背离超声波测速仪运动？，速度为多少？11/24/2022第一次超声波接触小车时测速仪与车的距离s1＝vt1/2＝170m，第二次测速仪与小车的距离s2＝v(t2-t1)/2＝153m，

汽车前进距离s＝170m-153m＝17m，因此是向测着测速仪前进。经过的时间t=(1.0s+0.9s)/2＝0.95s，所以汽车的速度v=s/t＝17.9m/s速度及平均速度的计算22、固定的超声波速仪每隔1s向小汽车发

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段对应训练：甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动,它们运动的图象如图所示,分析图象可知(

)A.甲车的速度最快B.以甲车为参照物,则乙车向后运动C.以甲车为参照物,则丙车是静止的D.以乙车为参照物,则丙车是静止的v甲＝＝4m/s.

v甲＝＝4m/s.

v甲＝＝4m/s.

正确识读v-t图像：平行于时间轴———匀速直线运动过原点的倾斜直线——匀加速直线运动c创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段对应训练：甲、乙、丙三辆

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段17如图所示，是一束从水中斜射入空气中的光线，请在图中画出它的反射光线和大致的折射光线方向；并标出折射角易错点突破一：光的反射折射平面镜成像创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段17如图所示，是一束从水从水面上斜看水中的游鱼，看到的是鱼的

像，这是因为发生了光的

，虚像的位置比实际位置

一些。如果要用电筒照射这条鱼，应该射向（A）（选：Ａ，Ｂ）虚折射高对应练习：ＡＢ从水面上斜看水中的游鱼，看到的是鱼的像，

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段平面镜成像特点练习20、下图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。（1）实验过程中蜡烛B不需要

（填“需要”或“不需要”）点燃。移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上

不能

（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。（2）用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛

B（填“A”或“B”），便于确定像的位置。（3）小宇第一次将蜡烛A置于玻璃板前5cm处，第二次将A向远离玻璃板的方向移动3cm，再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合，则A与B的间距为16

cm。（4）实验过程中如果玻璃板没有与纸面垂直，而是如图21乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的

A1（选填“A1”“A2”或“A3”）。

平面镜成像特点：关于镜面对称——正立等大反向创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段平面镜成像特点练习20、

创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段易错点突破四：凸透镜成像规律12题如图所示，爱动脑筋的小丽在做凸透镜成像实验时，把自己的近视眼镜给“透镜”戴上，发现光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊，那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是A.移动蜡烛远离透镜B.移动光屏靠近透镜C.移动光屏远离透镜D.移动透镜远离光屏

．解析：近视眼镜是凹透镜对光线有发散作用，放置蜡烛和凸透镜之间，使像推迟会聚，即像在原来像的后方。将近视眼镜拿开，像不会推迟会聚，成的像前移，故应该移动光屏靠近凸透镜．B创新微课阶段性检测讲评〈功夫〉片段易错点突破四：凸透镜成像

创新微课阶段性检测讲评素〈功夫〉片段焦距的相关计算11.将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一