加强家校合作 促进共同成长 家长会

加强家校合作，促进共同成长七年级11班家长会第1页，共14页。三分之一学校三分之一学生三分之一家庭三维一体第2页，共14页。班级情况简介1.平均分班2.学生71人，其中，男生32人，女生39人；（数理化成绩影响）城市54人，农村17人。（农村学生基础相对薄弱，尽快适应，改变培养新的习惯）第3页，共14页。任课教师介绍英语：语文：数学：第4页，共14页。班级工作1.习惯养成纪律教育（卫生，两操，课堂，自习，课间以及作业检查）2.活动组织运动会广播操比赛英语演讲比赛3.安全教育（生命交通食品）4.学习方法交流第5页，共14页。期中考试成绩分析1.语文：2.数学：3.英语：4.小四门：5.进入年级前100名6人（优异）；前200名13人（优秀）。年级700名以后15人。（危险）

第6页，共14页。原因分析1.初中与小学区别，不适应新学校，新老师，新课程，新的传授知识方法，未形成相应的学习方法和好的行为习惯。2.新课程小四门（背诵配套解题技巧和思维）。3.文科类背诵/默写/听写等作业未落实。4.理科类不会听课（听思路/听方法/重基础/查漏洞/解问题）。5.学习态度不端正。6.学习习惯差。7.学习没有高效的方法。8.行为习惯差（粗心马虎丢三落四拖拖拉拉）。第7页，共14页。各科课代表发言1.语文2.数学3.英语第8页，共14页。给家长们的建议1.多沟通，多鼓励，多关注孩子进步的地方，少苛责成绩。2.按照校讯通，督促作业有效完成，（保量/认真），作业批阅（配套/册子/听写/默写）找出问题，重点巩固（重点记忆，错题本），课堂老师重点讲解做错的，提高效率。3.培养好习惯，教给孩子好的学习方法，训练好的思维方式，规范日常行为。第9页，共14页。4.少批评职责，多帮助找出学习态度/习惯/方法/思维等方面的问题，加以整改。5.训练集中注意力。6.要求孩子做一些家务劳动（放松，生活技能，体会父母幸苦）。7.安全教育（早餐零用钱交通安全）。8.请假制度。9.及时主动与老师沟通。10.不要过分保护，干涉，期待。11.言传身教。第10页，共14页。针对英语学习应该做些什么？1.抓预习（听力课文朗读翻译独立完成课本练习找出不会的地方）---有准备的去听讲。2.抓复习（笔记整理短语，句型，语法点，错题并背诵）----对当天所学的消化，吸收，内化。3.找问题（批阅听写，默写，练习册）找出易错点重点强化记忆，找出问题及时请教老师解决---高效率。4.抓书写模仿字帖终身受益。5.教方法课堂重点听老师的解题思路，解题策略，阅读技巧，重理解，勤笔记；背诵先理解，后记忆，有效利用听力巩固。第11页，共14页。没有天才和笨蛋之分，只有懒惰和勤奋的区别。习惯决定性格，性格决定命运。学习习惯生活习惯思维习惯

行为习惯

第12页，共14页。谢谢大家第13页，共14页。内容梗概加强家校合作，促进共同成长。2.学生71人，其中，男生32人，女生39人。城市54人，农村17人。（农村学生基础相对薄弱，尽快适应，改变培养新的习惯）。纪律教育（卫生，两操，课堂，自习，课间以及作业检查）。1.初中与小学区别，不适应新学校，新老师，新课程，新的传授知识方法，未形成相应的学习方法和好的行为习惯。2.新课程小四门（背诵配套解题技巧和思维）。3.文科类背诵/默写/听写等作业未落实。4.理科类不会听课（听思路/听方法/重基础/查漏洞/解问题）。8.行为习惯差（粗心马虎丢三落四拖拖拉拉）。1.多沟通，多鼓励，多关注孩子进步的地方，少苛责成绩。3.培养好习惯，教给孩子好的学习方法，训练好的思维方式，规范日常行为。4.少批评职责，多帮助找出学习态度/习惯/方法/思维等方面的问题，加以整改。6.要求孩子做一些家务劳动（放松，生活技能，体会父母幸苦）。7.安全教育（早餐零用钱交通安全）。10.不要过分保护，干涉，期待。1.抓预习（听力