体育之研究读后感范文_第1页
体育之研究读后感范文_第2页
体育之研究读后感范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

体育之研究读后感范文

体育之研究读后感范文

认真读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候静下心来好好写写读后感了如何写读后感才能更有感染力呢?以下是为大家搜集的体育之研究读后感范文,欢迎阅读与收藏。

好的作品,不分古今中外。?体育之研究?即为一例。

1917年4月1日,24岁的以“二十八画生〞的笔名在?新青年?第三的?体育之研的第一篇体育论文,也是不可多得的一篇体育文化珍宝。?体育之研究?全文6千余字,分释体育、体育在吾人之位置、前此体育之弊及吾人自处之道、体育之效、不好运动之原因、运动方法贵少、运动应注意之项、运动一得之商榷共计8个部分。最后,还描绘了一套自编的体育锻炼方法。在这篇论文中,博采古今中外哲学思想的某些长处,融会贯穿,因此使对体育的研究建筑在近代科学根底之上。

?体育之研究?在我心目中,堪称体育论文之绝世经典。青年对“国力苶弱,武风不振,民族之体质,日趋轻细〞之现象深表忧虑;对“教者假设特设此繁重之课,以困学生,践踏其身而残贼其生,有不受者那么罚之〞等现象深表愤慨。因此,青年时代的就清楚地发出了“欲文明其精神,先自野蛮其体魄,苟野蛮其体魄矣,那么文明其精神随之〞的豪言壮语,并阐述了体育“强筋骨、增知识、调感情、强意志〞的四大作用和“盖此事不重言谈,重在实行〞、“凡事皆宜有恒,运动亦然〞的唯物辩证法观点。

从古至今,可称得上英雄的必是文武兼备者。比方周瑜“雄姿勃发,羽扇纶巾〞,孙策“猛锐盖世,决胜疆场,又常与周瑜、大小乔共读书〞。以及?体育之研究?中提到的“燕赵多悲歌大方之士;清之初世,颜习斋、李刚主文而兼武〞等等。

在信息化的今天,许多青少年习惯于“动动鼠标,周游世界〞的生活方式,他们头脑聪明,但体格状况令人很担忧。他们的家长根本不关注体与德的培养与教育,而是不分青红皂白地送他们的孩子去学美术、弹钢琴、学英语等。其弊端,表达这些青少年“偻身俯首,纤纤素手,登山那么气喘,涉水那么脚痉〞。身体不够强壮,意志不够坚强,精力也不堪重负。德智体全面开展,在望子成龙的家长面前,是不是很苍白无力呢?只有他们知道!

?体育之研究?虽诞生于92年前,今天重读它,仍具有深化的现实意义。?体育之研究?所倡导的是一种历史的清醒,青年写此文是要用体育“救国救民〞,如今我们要用体育“富国强民〞。它对体育的透彻阐释,恰似一股清泉,呼唤我们对体育的重新解读,体育要回归生活,回归现实,回归全民,回归“〞和“人性〞的有机结合。

斯人已逝,斯人体育之言犹在耳。写此短文,以示鄙人之见:反对重文轻武,重申学校必须“三育〞并垂。

看了这部电视剧后,自己的心情久久不能平静,不仅因为其中曲折的剧情让我赞叹,感慨,更是为一代伟人的豪情壮志感到敬仰,为他敢作敢为的精神深深打动,为他的一腔爱国的热忱所深深鼓舞,为他敢于冲破旧权力、旧风俗的精神所折服。又是在一个偶尔的时机,我无意间读了他于1925年写的“沁园春——长沙〞。

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

虽然这首诗间隔这部电视剧的剧情已过数载,但其中仍然有着许许多多具有必然性的历史的神秘联络,它让我想起了数个晚上看到?恰同学少年?的每一集,每一个细节,以及大家剧烈讨论的每一个小论点,都让我深化其中,不能自拔。

最近炒的很热的韩剧,什么超女快男,什么著名的歌星演唱会,与之相比真是相形见拙,央视所播放的这部积极性上的电视剧,其中的教育意义是难以衡量的!让我们对一代伟人又有了新的认识。还记得他们高声朗读?少年中国说?的情景吗?多么的振奋人心啊!他们将袭击的命运与祖国的命运紧紧相连,他们将改造国民民运当做自己的责任,他们意气风发,激扬文字,发奋图强,这样的场景又怎能不让人心潮澎湃?让我们多了一些学习的典范,在那时,我们是一个多么贫穷的时代啊!倘假设没有他们那样的有志之士,我们又将如何让强大与兴隆!简朲为修身之本,我清楚地记得蔡和森和刘俊卿,王子鹏那次因为吃饭而引发的争吵,他们两个把饭倒了本无关蔡和森的事,但他却愤怒了,因为他关心的是有多少人在忍受饥饿啊!他捡起了剩饭,没有多说什么,那时我心头一怔,泪水打湿了我的眼眶,恰好这时徐特立老师走了过来,他无声地拿起那半地窝头,同蔡和森一同吃起来,所有的学生都被感动了,徐老师用无言的批评让刘俊卿无地自容,这也许是言传身教吧!伟大的老师,伟大的学生!

我叹言,这才是真正的教育家!再回首看看我们如今,那些“名副其实〞的教授们,出书,找兼职,搞不好在什么时候又弄个论文造假!韩国的文学教授称中国汉字是他们创造的,这不是很自欺欺人的例子吗?他们少了师德却多了一份谋利之心,现代教育的丑陋,现实啊!比照杨昌济,孔昭绶,这难道不应该让我们这群将来的人民老师顿悟吗?十年树木,拜年树人,千秋大业,教育为本,作为将来的园丁,我们应该向他们学习!

也许有些事情我们不得不成认,时代的`差距,伟大与普通人不同,造就世界只能有一个,一个蔡和森,一个徐特立,不喜欢数理化,他的老师们因材施教,不强迫他,知道他喜欢读书,把图书馆的钥匙给他,让他随时博览群书,看了这些,我迷惑了!当今的教育,我们不得不有所思,有所想,有所不想为之为!我算是同龄人中的幸运儿,早早步入了大学行列,没有经历高中的高考伤痛,可是那些并不想我一般的学生,要经历高考残酷的折磨,他们敢应试教育说“不〞吗?他们敢抛下数理化生不学吗?不能!太多的竞争让他们背负了太多的压力!这简直是对人的摧残,是对现代教育的侮辱!可我们不是,我们只是普通的学生,我们害怕社会的漩涡!

清楚的记得?体育之研究?后,大家一起组织冬泳,那种场面与当代的年轻人并没有相隔多少,倒好似是我们追不上他们的步伐,因为一次小小的聚会大家正式成立了新青年团体,还制定了三不原那么,第三条:不准谈恋爱。这一条深深刺伤了斯咏的心,那个怀春少女,希望遇见一段难忘的爱情?可是却与众不同,他心系的是天下百姓,而不是寻常的儿女私情。

一叹而息!呜呼!夕阳残照下,湘江北去!问苍茫大地间的呼喊响彻橘子洲头,多么豪迈的语气!此时此刻,我们似乎都沉浸在那种激情的岁月,久久不能释怀。

正因为有了一师那群优秀的青年,才有了如今富强的中国,我们身为一师足额生,要继承的精神也是育国育民!我们不可能是,但我们仍然可以做得更好!

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论