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文档简介

2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共12小题,共60分)1.已知直线,,若,则实数的值为A.8 B.2C. D.-22.已知过点和的直线与直线平行,则的值为()A. B.0C.2 D.103.计算2sin2105°-1的结果等于()A. B.C. D.4.已知向量,,且,那么()A.2 B.-2C.6 D.-65.如图所示韦恩图中,若A={1,2,3,4,5},B={3,4,5,6,7},则阴影部分表示的集合是()A.2,3,4,5,6, B.2,3,4,C.4,5,6, D.2,6,6.已知则的值为()A. B.2C.7 D.57.从含有两件正品和一件次品的3件产品中每次任取1件,每次取出后放回,连续取两次,则取出的两件产品中恰有一件是次品的概率为()A. B.C. D.8.已知函数是定义在在上的奇函数,且当时,,则函数的零点个数为()个A.2 B.3C.6 D.79.“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分且不必要条件 D.既不充分也不必要条件10.已知锐角终边上一点A的坐标为,则的弧度数为()A.3 B.C. D.11.已知函数y=(12)x的图象与函数y=logax(a>0,A.[ 2C.[ 812.已知集合A={x|-1≤x≤2},B={0,1,2,3},则A∩B=()A.{0,1} B.{-1,0,1}C.{0,1,2} D.{-1,0,1,2}二、填空题(本大题共4小题,共20分)13.已知函数是定义在上的奇函数,当时的图象如下所示,那么的值域是_______14.定义在上的奇函数满足:对于任意有,若,则的值为__________.15.已知函数,,若关于x的方程()恰好有6个不同的实数根,则实数λ的取值范围为_______.16.设函数f(x)的定义域为R,f(x+1)为奇函数,f(x+2)为偶函数,当x∈[1,2]时,f(x)=ax2+b.若f(0)+f(3)=6,则f()=____________.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.旅行社为某旅行团包飞机去旅游,其中旅行社的包机费为元.旅行团中的每个人的飞机票按以下方式与旅行社结算:若旅行团的人数不超过人时,飞机票每张元;若旅行团的人数多于人时,则予以优惠,每多人,每个人的机票费减少元,但旅行团的人数最多不超过人.设旅行团的人数为人,飞机票价格元,旅行社的利润为元.(1)写出每张飞机票价格元与旅行团人数之间的函数关系式;(2)当旅行团人数为多少时,旅行社可获得最大利润?求出最大利润.18.已知,.(Ⅰ)求证:函数在上是增函数;(Ⅱ)若,求实数的取值范围.19.在平面直角坐标系xOy中,角α与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称.若,则=___________.20.心理学家通过研究学生的学习行为发现;学生的接受能力与老师引入概念和描述问题所用的时间相关,教学开始时,学生的兴趣激增,学生的兴趣保持一段较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,分析结果和实验表明,用表示学生掌握和接受概念的能力,x表示讲授概念的时间(单位:min),可有以下的关系:(1)开讲后第5min与开讲后第20min比较,学生的接受能力何时更强一些?(2)开讲后多少min学生的接受能力最强?能维持多少时间?(3)若一个新数学概念需要55以上(包括55)的接受能力以及13min时间,那么老师能否在学生一直达到所需接受能力的状态下讲授完这个概念?21.如图,平行四边形ABCD中,CD=1,∠BCD=60°,BD⊥CD,正方形ADEF,且面ADEF⊥面ABCD.(1)求证:BD⊥平面ECD;(2)求D点到面CEB的距离.22.已知全集,集合,集合(1)求集合及;(2)若集合,且,求实数的取值范围

参考答案一、选择题(本大题共12小题,共60分)1、A【解析】利用两条直线平行的充要条件求解【详解】:∵直线l1:2x+y-2=0,l2:ax+4y+1=0,l1∥l2,∴,解得a=8故选A.【点睛】】本题考查实数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意直线平行的性质的灵活运用2、A【解析】因为过点和的直线与直线平行,所以两直线的斜率相等.【详解】解:∵直线的斜率等于,∴过点和的直线的斜率也是,,解得,故选:A.【点睛】本题考查两斜率存在的直线平行的条件是斜率相等,以及斜率公式的应用.3、D【解析】.选D4、B【解析】根据向量共线的坐标表示,列出关于m的方程,解得答案.【详解】由向量,,且,可得:,故选:B5、D【解析】根据图象确定阴影部分的集合元素特点,利用集合的交集和并集进行求解即可【详解】阴影部分对应的集合为{x|x∈A∪B且x∉A∩B},∵A∪B={1,2,3,4,5,6,7},A∩B={3,4,5},∴阴影部分的集合为{1,2,6,7},故选D【点睛】本题主要考查集合的运算,根据Venn图表示集合关系是解决本题的关键6、B【解析】先算,再求【详解】,故选:B7、B【解析】根据独立重复试验的概率计算公式,准确计算,即可求解.【详解】由题意,该抽样是有放回的抽样,所以每次抽到正品的概率是,抽到次品的概率是,所以取出的两件产品中恰有一件是次品的概率为.故选:B.8、D【解析】作出函数,和图象,可知当时,的零点个数为3个;再根据奇函数的对称性,可知当时,也有3个零点,再根据,由此可计算出函数的零点个数.【详解】在同一坐标系中作出函数,和图象,如下图所示:由图象可知,当时,的零点个数为3个;又因为函数和均是定义在在上的奇函数,所以是定义在在上的奇函数,根据奇函数的对称性,可知当时,的零点个数也为3个,又,所以也是零点;综上,函数的零点个数一共有7个.故选:D.9、A【解析】解指数不等式和对数不等式,求出两个命题的等价命题,进而根据充要条件的定义,可得答案【详解】“”“”,“”“”,“”是“”的充分而不必要条件,故“”是“”的的充分而不必要条件,故选:10、C【解析】先根据定义得正切值,再根据诱导公式求解【详解】由题意得,选C.【点睛】本题考查三角函数定义以及诱导公式,考查基本分析化简能力,属基础题.11、D【解析】由已知中两函数的图象交于点P( 由指数函数的性质可知,若x0≥2,则0<y由于x0≥2,所以a>1且4a点睛:本题考查了指数函数与对数函数的应用,其中解答中涉及到指数函数的图象与性质、对数函数的图象与性质,以及不等式关系式得求解等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,本题的解答中熟记指数函数与对数函数的图象与性质,构造关于a的不等式是解答的关键,试题比较基础,属于基础题.12、C【解析】利用交集定义直接求解【详解】∵集合A={x|-1≤x≤2},B={0,1,2,3},∴A∩B={0,1,2}故选:C二、填空题(本大题共4小题,共20分)13、【解析】分析:通过图象可得时,函数的值域为,根据函数奇偶性的性质,确定函数的值域即可.详解:∵当时,函数单调递增,由图象知,当时,在,即此时函数也单调递增,且,∵函数是奇函数,∴,∴,即,∴的值域是,故答案为点睛:本题主要考查函数值域的求法,利用函数奇偶性的性质进行转化是解决本题的关键.14、【解析】由可得,则可化简,利用可得,由是在上的奇函数可得,由此【详解】由题,因为,所以,由,则,则,因为,令,则,所以,因为是在上的奇函数,所以,所以,故答案:0【点睛】本题考查函数奇偶性、周期性的应用,考查由正切值求正、余弦值15、【解析】令,则方程转化为,可知可能有个不同解,二次函数可能有个不同解,由恰好有6个不同的实数根,可得有2个不同的实数根,有3个不同的实数根,则,然后根据,,分3种情况讨论即可得答案.【详解】解:令,则方程转化为,画出的图象,如图可知可能有个不同解,二次函数可能有个不同解,因为恰好有6个不同的实数根,所以有2个不同的实数根,有3个不同的实数根,则,因为,解得,,解得,所以,,每个方程有且仅有两个不相等的实数解,所以由,可得,即,解得;由,可得,即,解得;由,可得,即,而在上恒成立,综上,实数λ的取值范围为.故答案为:.16、【解析】由f(x+1)为奇函数,f(x+2)为偶函数,可得,,再结合已知的解析式可得,然后结合已知可求出,从而可得当时,,进而是结合前面的式子可求得答案【详解】因为f(x+1)为奇函数,所以的图象关于点对称,所以,且因为f(x+2)为偶函数,所以的图象关于直线对称,,所以,即,所以,即,当x∈[1,2]时,f(x)=ax2+b,则,因为,所以,得,因为,所以,所以当时,,所以,故答案为:三、解答题(本大题共6小题,共70分)17、(1);(2)当旅游团人数为或时,旅行社可获得最大利润为元.【解析】(1)讨论和两种情况,分别计算得到答案.(2),分别计算最值得到答案.【详解】(1)依题意得,当时,.当时,;∴(2)设利润为,则.当且时,,当且时,,其对称轴为因为,所以当或时,.故当旅游团人数为或时,旅行社可获得最大利润为元.【点睛】本题考查了分段函数的应用,意在考查学生的应用能力和计算能力.18、(Ⅰ)答案见详解;(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)利用定义法证明函数单调性;(Ⅱ)判断函数奇偶性,并结合的单调性将不等式转化为不等式组,求出实数的取值范围.【详解】(Ⅰ)任取,则,,即,所以函数在上是增函数;(Ⅱ)因为函数定义域为,关于原点对称,又,所以函数为奇函数,又,即,即,由(Ⅰ)知函数在上是增函数,所以,即,故实数的取值范围为.【点睛】(1)大题中一般采用定义法证明函数单调性;(2)利用单调性解不等式问题,一般需要注意三个方面:①注意函数定义域范围限制;②确定函数的单调性;③部分需要结合奇偶性转化.19、【解析】因为和关于轴对称,所以,那么,(或),所以.【考点】同角三角函数,诱导公式,两角差余弦公式【名师点睛】本题考查了角的对称关系,以及诱导公式,常用的一些对称关系包含:若与的终边关于轴对称,则,若与的终边关于轴对称,则,若与的终边关于原点对称,则.20、(1)开讲后第5min比开讲后第20min,学生接受能力强一些.;(2)6min;(3)详见解析.【解析】第一步已知自变量值求函数值,比较后给出答案;第二步是二次函数求最值问题;第三步试题解析:(1),,则开讲后第5min比开讲后第20min,学生的接受能力更强一些.](2)当时,,当时,开讲后10min(包括10分钟)学生的接受能力最强,能维持6min.(3)由当时,,得;当时,,得持续时间答:老师不能在学生一直达到所需接受能力的状态下讲授完这个概念.考点:1.求函数值;2.配方法求二次函数的最值;3.分段函数解不等式.21、(1)见解析;(2)点到平面的距离为【解析】(1)根据题意选择,只需证明,根据线面垂直的判定定理,即可证明平面;(2)把点到面的距离,转化为三棱锥的高,利用等体积法,即可求解高试题解析:(1)证明:∵

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