碳和碳的氧化物综合练习卷

《第六单元碳和碳的氧化物》综合练习卷一、选择题（只有一个正确答案，将正确答案的序号填写在括号内。每题2分，共20分）1.“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳…（）A.具有可燃性B.在常温下性质稳定C.具有氧化性D.具有还原性2.下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是…………………………()A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成D．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列不同3.下列关于二氧化碳的叙述错误的是…………………（）A.环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体B.是造成全球气候变暖的主要气体C.在蔬菜大棚中，适量补充其含量有利于农作物的生长D.能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低4.防毒面具滤毒罐内盛放的物质是……………………（）A.石墨B.活性炭C.焦炭D.生石灰5.根据物质的用途体现物质的性质这一关系，下列用途体现该物质的性质，说法错误的是………（）A．金刚石可以刻划玻璃，说明金刚石硬度大B．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有酸性C．一氧化碳可用于工业炼铁，说明一氧化碳具有还原性D．活性炭可用于防毒面具，说明活性炭具有吸附性6.下列变化属于化学变化的是…………（）A.用木炭吸附冰箱内的异味B.糖厂用活性炭除去糖液中的色素C.防毒面具中充填活性炭以吸附毒气D.实验室用灼热的铜网吸收氧气以制取氮气7.人体呼吸的过程有以下四个环节，一氧化碳中毒阻碍了下列环节中的…………（）A.肺的通气B.肺泡内的气体交换C.氧气在血液中的运输D.组织内气体的交换8.氧气和二氧化碳在性质上的相似点有………………（）①都具有氧化性②都具有还原性③都易溶于水④都能跟碳反应⑤常温常压下都是气体⑥都是氧化物⑦都可用于灭火⑧通常状况下密度都比空气大A.①④⑤⑧ B.①③④⑤⑥⑧ C.②④⑤⑧ D.①④⑤⑦⑧9.区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是………()A．将气体通入澄清石灰水B．将气体通过红热的铜网C．将气体通过灼热的氧化铜D．用燃着的木条伸入集气瓶中10.化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是……………（）A.一氧化碳和二氧化碳B.金刚石和石墨C.冰和干冰D.氧气和液氧二、选择题：以下各题，有一个或二个符合要求的答案。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给2分。(每题3分，本题共15分)11.超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是…………………………()①超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同；②CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环；③超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧；④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂。A.①②B.②④C.①③D.①②③④12.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是………（）A.反应中C、CO都得到氧，发生氧化反应B.反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化C.反应都必须在加热或高温的条件下才能进行D.反应导出的气体都有毒，需进行处理以防止空气污染13.某化合物R，其燃烧的化学方程式：，则R可能是下列物质中的…（） 14.下列实验操作图或装置图中正确的是……………（）15.一定量的CO2气体通入足量的澄清石灰水中，最多可得到沉淀ag，若相同质量的CO2，经过CO2→CO→CO2的一系列的变化后（假设无损耗），再通入澄清石灰水中，最多生得到沉淀bg，则A与B的关系为……………………（）A.a=bB.3a=b=2bD.2a=b三、填空题：(共24分)16.（4分）从你学过的物质中选择合适的物质的化学式填空。有还原性的气体化合物；天然最硬的物质是；能支持燃烧的气体是；汽水中含有一种酸为。17．（8分）碳和部分碳的化合物间转化关系如下图所示。①②⑥③④⑤（1）物质X的化学式为。（2）从图中任选一种物质，它的一种用途。（3）写出图中转化关系的化学方程式①；②；③；④；⑤；⑥。物质性质物质用途反映决定18．（3分）物质性质物质用途反映决定=1\*GB2⑴干冰升华时（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨。=2\*GB2⑵干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，故在大棚蔬菜种植中作。=3\*GB2⑶。19.（2分）简答下列问题。将螳螂放在盛有CO2的A瓶中，将蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，两个瓶都拧紧瓶盖，结果瓶中的小动物不久都死了。A瓶中螳螂的死因是_______________________；B瓶中蟋蟀的死因是_______________________。20．(4分)今年5月，我国科考队在重测珠穆朗玛峰高度时，发现由于全球气温升高，珠峰冰川消融区面积不断扩大。大自然又一次发出的警告：地球正在变暖！温室效应的影响已经不容忽视。研究表明，大气中二氧化碳的含量增大是引起温室效应的主要原因。（1）造成大气中二氧化碳的含量增大的主要原因是（2）为了减缓温室效应，我们每个人都要从自己身边做起，比如说拒绝纸质贺卡，使用电子贺卡。拒绝纸质贺卡和减缓温室效应之间的关系是（3）请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情（4）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水，其反应式为：CO2＋3H2＝X＋H2O。化工原料X的化学式为。21.（3分）我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成的金刚石最大达1.2mm⑴二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为：。⑵请从人类生存的角度分析，金刚石与水相比谁更宝贵？；理由是：。四．实验题（13分）22．(7分)用木炭还原氧化铜的实验如左下图。(1)酒精灯加灯罩的目的；(2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是；(3)继续加热，观察到试管①、②中，。请你写出试管①、②中的化学方程式：、；(4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是。23.(6分）测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图(Ⅰ)为大理石与稀盐酸反应的反应装置，图（Ⅱ）用于测量CO2的体积。(1)写出图（I）中仪器的名称：①，②，③；(2)检查图（I）装置气密性的方法是：(3)图（Ⅱ）装置中油层的作用是___________________________________________________；(4)__________________________________________________（填操作方法）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。五、对二氧化碳有关问题的探究(共20分)近几十年来，由于人类消耗的能源急剧增加，森林、草原遭到破坏，大气中二氧化碳的含量不断上升。二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。有人认为，全球变暖将可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等。下面我们对二氧化碳有关问题进行探究。24．(1)植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于(填序号)①动植物的呼吸作用；②化石燃料的燃烧；③死亡动植物的腐烂；④某些矿物如CaCO3等的加热分解。(2)啤酒(或可乐、雪碧等)是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水等物质。请你设计两种实验方法检验瓶装啤酒(或可乐、雪碧等)中的二氧化碳。方法一：________________________；方法二：_________________。(3)右图所示是一个现代化植物生产车间(温室)，植物生长所需要的气肥可通过调节二氧化碳来补充。①在这个温室中，以人工配制的营养液无土栽培蔬菜，满足了植物对温度及矿质元素的需求，要实现通过补充CO2使作物增产，所需的另一条件是。②此温室可视为一个小型的生态系统，构成该系统的生产者是。若此生态系统中只有生产者，在不通入CO2的情况下，每天只在6:00～18:00接受日光照射，请在右图的坐标上画出6:00～24:00该温室内CO2浓度的变化曲线(0:00～6:00的曲线已经绘出)。(4)①实验室制取大量CO2气体，是否能用稀硫酸和大理石为原料?(填“是”或“否”)为什么?。②甲图是实验室制备CO2的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停上反应。用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果。A、B、C、D装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果?(填写编号)。(5)写出泡沫灭火器的反应原理。五．计算题:（共8分）（相对原子质量：H：1Cl：Ca：40C：12O：16）25.（8分）小萌将15g石灰石投入盛有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中剩余物的质量为110.6g。试求：（1）生成的CO2的质量为多少克？（2）石灰石中所含碳酸钙的质量分数是多少？义务教育课程标准实验教科书九年级上册第六单元综合检测题参考答案一、选择题（每题2分，共20分）题号12345678910答案BDDBBDCADB二、选择题：(每题3分，本题共15分)题号1112131415答案BACBBD三、填空题：(共19分)；CO2；O2；H2CO3(每空1分)17．（8分）（1）CO2（2）CO可作燃料（3）略18．(3分)=1\*GB2⑴吸收=2\*GB2⑵气体肥料=3\*GB2⑶二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度又比空气大，故可以用来灭火（或二氧化碳溶于水，可制汽水等碳酸饮料或啤酒等；或二氧化碳溶于水制成碳酸水，可改良碱性土壤；或二氧化碳能与氢氧化钙反应，使石灰浆刷的墙面变坚硬……）19.(2分)缺氧窒息；CO中毒20.(4分）（1）大量化石燃料的燃烧，产生了更多的二氧化碳气体；能吸收二氧化碳的森林大量消失。(两点答任一点都可)（2）节约纸张就可以节约造纸所消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放。或节约纸张就可以减少造纸所消耗的木材，从而保护森林，吸收更多的二氧化碳。（3）植树造林、不使用一次性木筷、节约用纸等。（只要答出一个即可）。（4）CH3OH或CH4O21.(3分)