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信息资源建设

主讲：肖希明

■为什么学习《信息资源建设》课程从信息资源建设在图书馆所处的地位来看从信息资源建设在国家信息化发展战略中的地位和作用来看从贯彻落实科学发展观的角度来看课程目标（1）弄清信息资源建设及其相关的概念；（2）初步掌握信息资源建设的基本理论及其发展脉络；（3）了解信息资源建设的主要领域和基本内容；（4）了解并初步掌握文献信息资源建设的基本理论、业务流程和基本方法；（5）了解并初步掌握数字信息资源建设的理论、内容与方法；（6）理解信息资源共建共享意义、内涵、模式、实现途径和条件等。

教材及参考书目1.肖希明.信息资源建设.武汉大学出版社，20082.程焕文，潘燕桃.信息资源共享.高等教育出版社，20043.肖希明，袁琳.中国图书馆藏书发展政策研究.南京大学出版社，20024.沈继武，肖希明.文献资源建设.武汉大学出版社，19915.黄明解等.现代信息资源建设导论.湖北人民出版社，2004第一章信息资源建设概论本章学习目的与要求

本章是该课程的绪论，主要讲述信息资源化的成因、信息资源的定义、信息资源的类型、现代信息资源的整体特征与发展趋势、信息资源建设的含义、信息资源概念的演变、信息资源建设的主要内容、信息资源建设理论体系、信息资源建设的意义。目的是对信息资源建设及有关的概念有比较系统的理解，为后面对本课程的学习打好基础。要求掌握信息、信息资源、信息资源建设概念的基本含义，弄清楚信息资源建设的基本内容和理论体系。

第一、二章参考文献：1.袁俊华，易红.我国图书馆文献信息资源建设研究源之撮述.图书与情报，2006（2）2.代根兴.信息资源概念研究.情报理论与实践，1999（6）3.代根兴.信息资源类型研究.中国图书馆学报，2000（2）4.高波，吴慰慈.从文献资源建设到信息资源建设.中国图书馆学报，2000（5）5.孟雪梅.论网络环境下图书馆信息资源建设内容的重构.晋图学刊，2005（5）6.冯军.近五年我国图书馆信息资源建设研究热点综述.云南图书馆，2007（2）7.刘兹恒.对图书馆信息资源建设的几点看法.图书馆，2003（4）8.廖璠．网络环境下信息资源建设理论与实践研究的新发展．情报资料工作，2005（１）9.高凡.信息资源建设的现状与趋势.图书情报工作，2004（4）10.符绍宏.网络环境下图书馆信息资源建设若干问题的思考.图书情报工作，2004（4）第一节信息与信息资源一、信息定义概观

国内外关于信息各种定义。钟义信教授关于信息概念内涵三层次（语法信息、语义信息、语用信息）的观点。

讨论：关于信息概念内涵三层次的观点对图书馆工作、对信息资源建设有何启示？二、信息资源化的成因和意义

1.信息具有经济资源的一般特征？——有用性（人类需求性）——稀缺性——使用方向的可选择性

2.信息为什么会成为一种重要的资源？

经济增长方式的转变;

人类对资源认识的演变和获取资源能力的提高;

信息的积累和增长。3.信息作为资源的地位和作用二.信息资源的定义国外有代表性的定义。国内有代表性的定义。各种定义归纳起来有广义和狭义两类：广义：信息活动中各种要素的总称，既包括信息本身，也包括与信息相关的人员、设备、技术和资金等。狭义：各种媒介和形式的信息的集合。即信息资源只限于信息本身，而不包括其他因素

你赞同广义还是狭义的信息资源定义呢？

本课程关于信息资源的定义：

信息资源是经过人类筛选、组织、加工，并可以存取和能够满足人类需求的各种媒介信息的集合。第二节信息资源的类型和特征

一、关于信息资源类型划分的多种观点

（一）按照信息资源加工程度划分：

一次信息资源

二次信息资源

三次信息资源

讨论：这种划分遇到什么新的问题？

（二）从信息资源管理和开发角度划分

记录型信息资源：传统介质和现代介质记录和储存的知识信息。

实物型信息资源：由实物本身来储存和表现的知识信息。

智力型信息资源：人脑存储的知识信息和经验。

零次信息资源：通过口头传播的信息资源。

讨论：这种划分较多采用，但它存在什么问题？

（三）按信息传递的范围划分：

公开信息资源：可以作为信息商品进入流通领域；

半公开信息资源：内部信息资源（“灰色”出版物）；

非公开信息资源：不能作为商品进入流通领域的信息资源。

②形成覆盖面宽，利用方便快捷的书目信息网络；——信息资源建设的原则、政策、方法及其实施；思考：信息资源建设概念演变的必然性要求掌握信息、信息资源、信息资源建设概念的基本含义，弄清楚信息资源建设的基本内容和理论体系。以刻划和手工书写为手段，将知识信息内容记录在各种自然物质材料和纸张等不同的载体上而形成的文献。什么是信息老化？如何划分信息资源的类型?智力型信息资源：人脑存储的知识信息和经验。主要指缩微资料，它是利用光学记录技术，将印刷型文献的影像缩小记录在感光材料上制成的文献复制品。1．网络信息资源2．信息资源的选择与采集,包括:指借助于计算机网络可以获取和利用的所有信息资源的总和。特点：①内容广泛新颖，类型复杂多样，涉及科学技术、生产生活各个领域；主要指档案资料、舆图、图片和乐谱等零散资料。文献资源建设概念的提出与理论体系的形成

（四）按信息资源的运营机制划分：

政府信息资源：由政府收集和生产的信息；

商业性信息资源：由/为商业机构或其他机构以市场化方式收集和生产的，以赢利为目的的各种信息资源；

公益性信息资源：进入公共流通领域，由公益性机构向公众提供的教育、科研、文化、娱乐等领域的信息资源。

（五）按信息存在状态划分：

潜在信息资源：储存在个人大脑中的信息资源（隐性知识）；

现实信息资源：包括体载信息资源、文献信息资源、实物信息资源、网络信息资源（显性知识）。

（一）文献型信息资源《文献著录总则》：文献，记录有知识的一切载体。1．刻写型文献信息资源:以刻划和手工书写为手段，将知识信息内容记录在各种自然物质材料和纸张等不同的载体上而形成的文献。

（1）图书狭义的图书，是指以纸张为载体材料，记录与传播知识、具有完整装帧形式的非连续性出版物。

（广义的图书指什么？）按照使用目的，可将图书划分为以下两类：一类是供阅读的著作，另一类是供查考的工具书。

（2）连续出版物连续出版物是一种具有统一名称、固定版式、统一开本、连续编号，汇集多位著者的多篇著述，定期不定期编辑发行的出版物。

期刊的特点是：①内容广泛，知识新颖，不同种类的期刊内容，涉及社会的经济、政治、思想、科学技术、文化教育、文学艺术以及社会生活的各个领域；②出版周期短，传递信息快，能及时反映新理论、新技术、新方法、新动向；③数量庞大，流通范围广，作者与读者人数多，影响面宽。期刊的种类：政论性期刊、学术性期刊、工艺技术性期刊、文学艺术期刊、通俗性期刊、检索性期刊、资料性期刊、报道性期刊。三次信息资源按照使用目的，可将图书划分为以下两类：一类是供阅读的著作，另一类是供查考的工具书。①对入藏的文献信息资源进行加工、整序、布局、排列、清点和保护；高等教育出版社，2004讨论：这种划分遇到什么新的问题？政府信息资源：由政府收集和生产的信息；实物型信息资源：由实物本身来储存和表现的知识信息。我国图书馆文献信息资源建设研究源之撮述.而信息资源则具有共享性，可以供无数人同时或先后重复使用。（5）了解并初步掌握数字信息资源建设的理论、内容与方法；信息为什么会成为一种重要的资源？广义：信息活动中各种要素的总称，既包括信息本身，也包括与信息相关的人员、设备、技术和资金等。4．视听型文献信息资源但为什么“信息资源”却可以“建设”呢？——使用方向的可选择性广义：信息活动中各种要素的总称，既包括信息本身，也包括与信息相关的人员、设备、技术和资金等。（3）特种文献资料特种文献资料是指出版形式比较特殊的科技文献资料。它介于图书和期刊之间，似书非书，似刊非刊。

特点：①内容广泛新颖，类型复杂多样，涉及科学技术、生产生活各个领域；②现实性强，情报价值高，从不同领域及时反映当前科学技术的创造发明、进展动态、研究水平及发展趋势；③出版发行无规律，有的有一定的保密性，收集比较困难。

特种文献资料主要包括以下几种类型：①科技报告②政府出版物③会议文献④学位论文⑤专利文献⑥标准文献⑦产品资料

（4）其他零散资料主要指档案资料、舆图、图片和乐谱等零散资料。

3．缩微型文献信息资源主要指缩微资料，它是利用光学记录技术，将印刷型文献的影像缩小记录在感光材料上制成的文献复制品。4．视听型文献信息资源主要指视听资料，又称声像文献。它是以电磁材料为载体，以电磁波为信息符号，将声音、文字及图像记录下来的一种动态型文献。

（二）数字化信息资源指以数字化的形式，将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存储在光、磁等非纸质载体中，以光信号、电信号的形式传输，并通过计算机和其他外部设备再现出来的信息资源。1．网络信息资源指借助于计算机网络可以获取和利用的所有信息资源的总和。网络信息资源类型的划分：

（1）按使用形式划分，可将网络信息资源划分为联机检索信息资源和因特网信息资源两种类型。

（注意两者的区别）（2）按所对应的非网络信息资源划分，可将网络信息资源分为如下类型：

■联机公共目录（OPAC）

■电子书刊

■参考工具书

■数据库

■其他类型信息资源（3）按信息的制度化程度划分，可将网络信息资源分为如下类型：非正式出版信息半正式出版信息，即各种“灰色”信息正式出版信息（4）按信息存取方式划分，可将网络信息资源分为如下类型：邮件型电话型揭示版图书馆型书目型

２．单机信息资源单机信息资源是指通过计算机存储和阅读但不在网络上传输的数字化信息资源，人们常称之为机读资料。单机信息资源按其存储载体可分为磁带、磁盘、光盘等类型，其中磁盘和光盘是主要的单机信息资源类型。

二、现代信息资源的整体特征与发展趋势

主要表现在以下几个方面：

（一）数量急剧增长，载体形式多样

思考：这一特点给图书馆信息资源建设带来什么影响？

（三）信息繁杂无序，价值差异明显

为什会出现繁杂无序，良莠不齐的现象？它给我们带来什么思考？（四）信息老化加快，文献时效缩短

什么是信息老化？信息老化加快，文献时效缩短，对信息资源产生哪些影响？

（五）信息成为资源，竞争共享并存

信息已经成为一种重要的资源在现代经济活动中扮演着越来越重要的角色。

“数字鸿沟”的形成。

国际社会和各国政府为消弭“数字鸿沟”所做的努力。信息资源共享也成为时代潮流。

（要求：了解这些特征的含义及给信息资源建设带来的影响）第三节信息资源建设

一、信息资源建设的含义

讨论：一般而言，“资源”是天然的，无所谓“建设”问题。但为什么“信息资源”却可以“建设”呢？

1.信息资源与自然资源的区别：——纯自然资源是天然的先于人类的客观存在，而信息资源则是经过人类开发与组织的信息的集合，人类的参与在信息资源形成过程中具有重要的作用。——自然资源的丰富程度可用储备量来表示，而信息资源却是无法用储备量来衡量的。——自然资源多为一次效用的物质资源，在使用中不是被消耗掉就是转变了存在方式，所以自然资源是越用越少的。而信息资源则具有共享性，可以供无数人同时或先后重复使用。

信息资源的这些特点和规律告诉我们，信息资源是可以而且必须通过自觉的开发和建设使之形成和优化的。

2.信息资源建设的含义所谓信息资源建设，就是人类对处于无序状态的各种媒介信息进行选择、采集、组织和开发等活动，使之形成可资利用的信息资源体系的全过程。这一定义的内涵包括三个方面：——信息资源建设所针对的是处于无序状态的各种媒介的信息，并非仅指数字信息.——信息资源建设活动的内容是对信息进行选择、采集、组织和开发。——信息资源建设的目的是形成可资利用的信息资源体系。

（理解信息资源建设的定义及内涵）

二、信息资源建设概念的演变

1．藏书与藏书建设

藏书：历史悠久的社会文化现象藏书采访：专业术语的形成藏书建设：符合图书馆任务与读者需求，系统地建立、发展、规划、组织藏书体系的全过程。

2.文献资源建设概念的提出与理论体系的形成背景:藏书类型的变化;藏书建设从微观向宏观发展。概念的提出和使用。

文献资源建设的概念。核心内容包含两个层次：——微观层次的文献资源建设——宏观层次文献资源建设两者的关系。文献资源建设理论的创新意义。

3.从文献资源建设到信息资源建设

◆文献资源建设理论的局限性:——“文献资源”已难以涵盖图书馆的各类资源；“文献资源建设”也无法容纳图书馆资源建设的内容。——文献资源建设所关注的主要是图书馆“拥有”的实体馆藏，而在网络环境中，读者获取信息却不一定依赖实体的馆藏。——文献资源建设理论无力解决网络环境下信息资源的共建、共知和共享问题。

◆“信息资源建设”概念的提出。

思考：信息资源建设概念演变的必然性

三、信息资源建设的主要内容

(将在本课程后面内容涉及，此处从略）1.信息资源体系规划信息资源体系的含义。——微观信息资源体系规划——宏观信息资源体系规划

2．信息资源的选择与采集,包括:①印刷型文献的选择与采集②电子出版物的选择与采集③网络数据库的选择与采集

3．馆藏资源数字化与数据库建设

——馆藏资源数字化是网络环境下信息资源建设重要内容之一。——数据库建设是数字信息资源建设的核心内容。对图书馆来说，数据库建设主要有书目数据库和特色数据库建设。

4．网络信息资源的开发利用根据用户的需求与资源建设的需要，搜索、选择、挖掘因特网中的信息资源，下载到本馆或本地网络之中，经过分类、标引、组织，通过网络或其他方式提供给用户使用，或者链接到图书馆的网页上，如建立Internet信息资源导航库，以方便读者迅速检索到自己感兴趣的有价值的网络信息资源。

5．信息资源的组织管理，包括：①对入藏的文献信息资源进行加工、整