比喻句拟人句(共32张PPT)精选

比喻句拟人(nǐrén)句第一页，共32页。一、认识(rènshi)比喻句比喻句就是打比方，抓住两种不同性质的事物(shìwù)的相似点，用一事物(shìwù)比作另一事物(shìwù)，即用形象、生动、具体的事物(shìwù)来代替抽象、难理解的事物(shìwù)。第二页，共32页。比喻有明喻(míngyù)、暗喻和借喻三种格式1明喻：用比喻词把本体和喻体连接起来，一般格式是“甲像乙〞。常见的比喻词有“好似、好比、如、如同、犹如、宛如、宛然、仿像……一样、跟……一样、……似的(shìde)，等等。〞第三页，共32页。

比喻句的特点(tèdiǎn)

1.必须(bìxū)有本体和喻体。2.不同类的事物相比。3.所比的事物与被比的事物相联系。第四页，共32页。二、了解(liǎojiě)比喻句〔明喻〕比喻句的根本结构分为三个局部：本体(běntǐ)〔被比喻的事物〕、喻词〔表示比喻关系的词语〕和喻体〔打比方的事物〕。她的脸红(liǎnhónɡ)得像苹果。

本体比喻词喻体喻词：像、好似、仿佛、似乎、像……一样等。第五页，共32页。把她的脸比作苹果(píngguǒ)。用苹果(píngguǒ)比喻她的脸。把什么比作〔比喻成〕什么用什么比喻什么第六页，共32页。三、判别(pànbié)是不是比喻句a、奶奶从来没有像现在(xiànzài)这样高大，这样美丽。句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同(bùtónɡ)情况下的比较，所以不是比喻句。1、表示比较b、她长得很像她妈妈。句中的“像〞表示相貌上的比较，不是比喻句。第七页，共32页。a、这个(zhège)人很熟，好似在哪里见过。句中“好似〞表示(biǎoshì)推测、判断，所以不是比喻句。2、表示(biǎoshì)猜测b、他似乎看出了我的心思。句中的“似乎〞表示推测，猜测，说明估计的不准确，不是比喻句。第八页，共32页。a、他静静地听着，好似(hǎosì)面对着大海……句中用“好似〞引出(yǐnchū)他的联想，所以不是比喻句。3、表示(biǎoshì)联想

第九页，共32页。a、这只狼狗(lánggǒu)有些像狼。句中用“像〞说明这只狼狗(lánggǒu)像狼这种情况，所以不是比喻句。4、表示(biǎoshì)说明

第十页，共32页。a、老师像我们(wǒmen)的妈妈一样。句中老师和妈妈是两种身份，但是都是女性，用“像〞字引出我们只是把老师看成(kànchénɡ)妈妈，也可以说老师像姐姐，这里的“像〞是如同，当作，所以不是比喻句。5、表示(biǎoshì)举例子

第十一页，共32页。暗喻(ànyù)暗喻的一般格式：“甲是乙〞。比喻词：是、成为、变成。如：1.小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园(huāyuán)。2.我们是花朵，老师是辛勤的园丁。3.十个被鲜血浸泡的手指头肿得变成了大熊掌。第十二页，共32页。暗喻(ànyù)3只见圣诞树上的烛光越升越高，最后简直成了在天空中闪烁的星星。4山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山(jiāngshān)，变成了粉妆玉砌的世界。第十三页，共32页。借喻(jièyù)句子中只有(zhǐyǒu)喻体。比喻词和本体都不出现而由于体直接代替本体出现。1猫要是快乐，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在你稿纸上采几朵小梅花。第十四页，共32页。四、比喻句的作用(zuòyòng)：〔1〕比喻说理浅显易懂，使人容易接受。〔2〕比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白。〔3〕比喻能使概括的东西(dōngxī)形象化，给人深刻的印象。〔4〕起到修饰文章的作用。具体、形象(xíngxiàng)、生动第十五页，共32页。1明喻：用比喻词把本体和喻体连接起来，一般格式是“甲像乙〞。4山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山(jiāngshān)，变成了粉妆玉砌的世界。必须(bìxū)有本体和喻体。太阳(tàiyáng)会发光，会发热，像个大火球。把物当作人来描写，或者把人当做(dàngzuò)物来描写，这种修辞方法叫比较。句中的“似乎〞表示推测，猜测，说明估计的不准确，不是比喻句。海底的动物常常在窃窃私语。第三十一页，共32页。第二十四页，共32页。第二十五页，共32页。比喻句的特点(tèdiǎn)〔拟人(nǐrén)〕把她的脸比作苹果(píngguǒ)。3、表示(biǎoshì)联想拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作(dānɡzuò)人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。复习(fùxí)小结这节课我们学习了比喻句。比喻句就是(jiùshì)打比方，抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物比作另一事物。比喻句的根本结构分为三个局部：本体〔被比喻的事物〕、喻词〔表示比喻关系的词语〕和喻体〔打比方的事物〕。判别比喻句，一看是否具有本体和喻体，二看本体和喻体必须是两种根本不同的事物。三看把什么比作什么。比喻句的作用：形象、生动、具体。第十六页，共32页。活学活用

2、火红(huǒhóng)的枫叶像火花一样飘落。〔〕3、她长得很像她妈妈(māmā)。〔〕

一、判断下面(xiàmian)的句子是否是比喻句。1、小弟弟的脸像一个可爱的大苹果。〔〕4、她好似知道我在想什么。〔〕是是不是不是第十七页，共32页。

二、以月亮、太阳、雪花(xuěhuā)为例，各写一个比喻句。弯弯的月亮(yuèliang)像小船。太阳(tàiyáng)会发光，会发热，像个大火球。天空下起了鹅毛般的雪花。第十八页，共32页。比较(bǐjiào)把物当作人来描写，或者把人当做(dàngzuò)物来描写，这种修辞方法叫比较。比较包括拟人和拟物。第十九页，共32页。拟人(nǐrén)句拟人：是把“物〞当作“人〞来写，让动物、植物和其他没有生命的各种“物〞具有(jùyǒu)人的语言、行动和思想感情。第二十页，共32页。例句(lìjù)把动物拟人化海底的动物常常在窃窃私语。把植物拟人化高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。把一般事物拟人化兴安岭多么会打扮自己呀：青松(qīnɡsōnɡ)作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。第二十一页，共32页。拟物拟物：是把“人〞当作“物〞来写，写人具有物的情态(qíngtài)和动作，或把这一种物当作另一种物写。第二十二页，共32页。例句(lìjù)作战科长觉察到自己(zìjǐ)的话说得走了火。第二十三页，共32页。这节课我们学习了比喻句。判别比喻句，一看是否具有本体和喻体，二看本体和喻体必须是两种根本不同的事物。比喻有明喻(míngyù)、暗喻和借喻三种格式例2把小鸟当作人来写，拟体是人，但句子中并不出现。用苹果(píngguǒ)比喻她的脸。1、小弟弟的脸像一个可爱的大苹果。2、火红(huǒhóng)的枫叶像火花一样飘落。弯弯的月亮(yuèliang)像小船。4、她好似知道我在想什么。第二十四页，共32页。1、小弟弟的脸像一个可爱的大苹果。拟人(nǐrén)的特点海底的动物常常在窃窃私语。比喻有明喻(míngyù)、暗喻和借喻三种格式拟人：是把“物〞当作“人〞来写，让动物、植物和其他没有生命的各种“物〞具有(jùyǒu)人的语言、行动和思想感情。不能出现表示人物的词语。1、小弟弟的脸像一个可爱的大苹果。拟人(nǐrén)的特点1.所写事物必须具有(jùyǒu)人的特点；2.不能出现比喻词；3.不能出现表示人物的词语。第二十四页，共32页。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作(dānɡzuò)人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

第二十五页，共32页。例“春姑娘翩翩起舞来到了人间〞中“春天〞怎么能“翩翩起舞〞呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。

总之(zǒngzhī)，只要弄清了以上区别，就不难区分比喻和拟人了，也不至于一见到有“人〞的句子就断定为拟人了。第二十六页，共32页。比喻与拟人(nǐrén)区别比较和比喻都是两种事物作比，这是它们的相似点。但是两者不同：〔1〕比较是把甲事物当作(dānɡzuò)乙事物，甲乙已融为一体；比喻是把甲事物比喻成乙事物。第二十七页，共32页。例如(lìrú)1.蜻蜓飞过来，诉说它清早飞行的快乐；小鱼游过来，讲述它昨夜的好梦。〔拟人(nǐrén)〕2.弟弟壮得像小牛犊子一样。〔比喻〕第二十八页，共32页。例1把蜻蜓(qīngtíng)、小鱼当作人了，而例2是用小牛犊子来打比方。第二十九页，共32页。〔2〕比喻中的喻体必须出现，比较那么(nà