第五单元 战争与文化交锋练习题-高中历史统编版（2019）选择性必修三

第7页（共7页）一．选择题（共20小题，共60分）1．20世纪上半叶，广大亚非拉地区民族民主运动兴起。如表为一战后部分亚洲国家民族解放运动简表。下列各项对这一时期亚洲民族解放运动评述正确的是（）斗争结果中国国共两党领导的国民革命运动打击了帝国主义侵华势力印度国大党领导的“非暴力不合作运动”增强了民众的民族自尊心和自信心印尼共产党领导的民族大起义遭到镇压，资产阶级开始掌握运动领导权A．民族民主意识开始觉醒 B．表达了推翻帝国主义压迫的理想 C．都取得了突破性的胜利 D．反映了摧毁世界殖民体系的愿望2．在拿破仑执政后期，当他成为欧洲的征服者和霸主以后，法国所进行的战争，已经不是给欧洲各国人民解除封建制度的桎梏，而是给他们带来沉重的战争负担和苦难。因此，曾经获得部分解放的人民不希望法国再来压迫他们。材料旨在说明（）A．拿破仑战争促进了欧洲各国民族意识的觉醒 B．拿破仑战争给欧洲人民带来沉重的负担 C．拿破仑战争没有真正打破欧洲人民的封建桎梏 D．拿破仑战争是非正义的侵略战争3．下列选项标志着法国进入等级君主制阶段的是（）A．《大宪章》的签署 B．三级会议的召开 C．法兰西的统一 D．选帝侯制度的形成4．明朝前中期蒙古成为明朝边患。1550年，蒙古土默特部首领俺答汗因贡市不遂而发动战争，劫掠边关，得到明朝通贡承诺后，率兵北撤，史称“庚戌之变”。据此推断，蒙古发动对明战争主要目的是（）A．开拓市场与掠夺原料 B．改朝换代定鼎中原 C．与中国争夺正统之位 D．抢夺财物发展边贸5．美国1787年宪法规定，联邦政府对外代表国家主权，拥有宪法明确规定的权力，各州拥有一定的自治权，这体现1787年宪法制定的重要原则是（）A．三权分立原则 B．联邦制原则 C．民主共和原则 D．代议制原则6．某法典是人类社会制度创新的光辉典范，被恩格斯誉为“以罗马法为基础的资产阶级社会的模范的法典”。该法典是（）A．《十二铜表法》 B．《罗马民法大全》 C．《大宪章》 D．《法国民法典》7．1787年5月，制宪会议的代表集中到费城召开会议，经过近4个月的讨论，会议制定了新的美利坚合众国宪法。根据该宪法规定（）A．国王任命议会多数党领袖出任首相 B．总统经参议院同意有权解散众议院 C．除矿工和农业工人外，工人阶级大多数得到选举权 D．联邦政府对外代表国家主权，拥有宪法明确规定的权力8．1886年，杜库雷在《文明简史》中宣称：“在我们这个时代，欧洲人正在使非洲和亚洲得到再生。始于东方的文明又回到了东方，完成了一个奇妙的循环。光来自东方，但正是西方把它带回给东方，使它比以往任何时候都更加灿烂。”这一观点意在（）A．强调西方对东方文明促进作用 B．阐释世界各地区联系的加强 C．掩盖欧洲殖民扩张的掠夺本质 D．说明东西方文明的多元一体9．1787年，美国制定了联邦宪法，该宪法是巩固资产阶级民主制度的稳固基石，但它一度未承认黑人奴隶的合法地位，并且为国家埋下了分裂的种子。该宪法对蓄奴制的承认违背了（）A．三权分立原则 B．天赋人权原则 C．共和主义原则 D．联邦至上原则10．1939年8月，苏德两国签订条约，规定10年内缔约双方“保证不单独或联合其他国家彼此间进行任何武力行为、任何侵略行为或者任何攻击”等。该条约的签订（）A．使苏联赢得了十年的和平发展期 B．加速了第二次世界大战全面爆发 C．是欧洲建立集体安全体系的成果 D．标志着英法绥靖政策的彻底破产11．在远征路上的亚历山大经常向宙斯、雅典娜等希腊诸神致敬，找希腊预言家占卜，举办希腊式的体育、文学、音乐、艺术等领域的赛事。一批优秀的希腊哲学家、文学家、科学家和其他各个方面的学者陪伴在他左右。由此可见，亚历山大（）A．认为亚非文明源自希腊文化 B．热衷于传播希腊文化 C．借助希腊文化实行专制统治 D．催生了希腊人文精神12．于1787年参加美国费城制宪会议的代表们，看到了奴隶制和《独立宣言》的精神互不相容，但南方的经济和社会已经和奴隶制密不可分，奴隶制的废除所带来的震动不是他们当时能够承受的。据此可知，制宪会议（）A．带有明显的妥协精神 B．致力于实现国家统一 C．反思精英治国的理念 D．肯定奴隶制度的价值13．1881年6月，自称先知派来的马赫迪（即伊斯兰教的救世主）号召人民起来开展圣战。同年8月，领导人民武装起义首战告捷后，迅速转移到西部科尔多凡山区，并以此为基地，迎战前来讨伐的英埃军。这反映出（）A．世界殖民体系遭受沉重打击 B．苏丹资产阶级推动社会进步 C．英国自身经济实力大大削弱 D．非洲独立运动具有本土特色14．1939年11月底，苏（联）芬（兰）战争爆发，美英法等国立即向芬兰提供了包括几百架飞机、一千多门大炮在内的军事援助。英、法还决定从中东基地出发，联合土耳其军队，从南面向苏联的黑海和高加索地区进攻，并拉拢德国一道参加对苏的进攻。这说明当时（）A．第二次世界大战全面爆发 B．西方大国奉行绥靖政策 C．苏联遭到西方大国的仇视 D．反法西斯联盟出现裂缝15．截至16世纪末，糖不再是限制供应的一种“药物”，而已成为一种“食物”。从1570年起的一个世纪以来，巴西显然是世界上最大的食糖生产者和出口者。经过一个世纪的增长和繁荣后，在17世纪80年代，因荷兰市场竞争而导致的巴西食糖业危机在葡萄牙甚至引发了一场经济危机。据此可知，巴西（）A．单一经济模式存在隐患 B．国家独立推动经济发展 C．严重依赖于殖民地市场 D．对葡萄牙经济形成制约16．17世纪，英王封地给臣民的时候，在特许状里规定，殖民地的自由民应该对涉及他们的立法有发言权。于是，赐给马里兰的塞西尔•卡尔弗特、宾夕法尼亚的威廉•佩恩，和南北卡罗来纳以及新泽西的领主们的特许状都具体规定，所有立法都必须取得“自由民的同意”。这说明（）A．美国的宪政有其历史渊源 B．英国的综合国力走向衰落 C．美洲殖民地反抗风起云涌 D．英国强化对封地的管理权17．有学者指出，现在看来，1787年宪法关于奴隶制的妥协和在参众两院问题上的妥协完全不同，毫无伟大可言。岂止不伟大，简直就是有罪，而且危险。这里的“危险”主要是指（）A．阶级矛盾尖锐 B．战争与国家分裂 C．社会制度落后 D．阻碍工业化发展18．如图所示，是坦尼尔（英）发表于1885年的漫画《贪吃的男孩》。图右人物是“男孩”俾斯麦，他餐盘中有了一块纳米比亚城市“吕德里茨”的蛋糕，他右手的刀又切下了桌上“新几内亚”的蛋糕，图左象征英国的人物目瞪口呆。该漫画反映了当时（）A．英国极力阻扰德国完成统一 B．德国加紧与英国争夺殖民地 C．英德矛盾成为世界主要矛盾 D．英国已丧失其海上霸主地位19．西方殖民者在其经历的资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三个发展阶段中，推行了各具特点的殖民政策。如图所示内容反映了资本主义殖民政策的基本特点是（）背景：本行重商主义政策目的：掠夺财富，积累资本内容：武力征服野蛮掠夺实行贸易垄断经营奴隶贸易背景：机器生产代替手工劳动目的：强占原料产地和商品市场内容：运用廉价商品“重炮’“自由贸易”背景：生产和资本高度集中目的：瓜分世界内容：资本输出疯狂抢占和加紧控制殖民地A．暴力征服和经济掠夺 B．武力征服和自由贸易 C．商品倾销和资本输出 D．暴力征服和重商主义20．德意志帝国威廉二世（1888年即位）统治时期，各类明信片充斥着身穿盔甲、手持利剑的“日耳曼女战神”形象，蓝白条的海军制服成为儿童的新宠。1913年10月，在100年前打败拿破仑的地方——莱比锡，威廉二世亲自出席了民族大会战纪念碑的落成典礼。这些现象可用于证明，当时（）A．德意志的统一改变了欧洲格局 B．英德之间展开了激烈的海军竞赛 C．民族精神成为德国扩张的工具 D．法德矛盾是欧洲列强的主要矛盾二．材料题（共3小题，本大题共40分）21．战争与和平工业时代以来人类进入了“摩登时代”，也进入了“矛盾时代”，尤其两次世界大战都发生在20世纪上半叶，人类为寻求和平发展之道上下求索。材料一：《英法德美工业产量与殖民地简表》项目英法德美1860年工业产量位次12341890年工业产量位次24311910年工业产量位次34211914年所拥有殖民地面积（平方公里）3350万1060万290万30万——乔明顺主编《世界近现代史教学参考手册》材料二：丘吉尔在回顾二战历史时说，“从来没有一次战争比这次战争更容易加以制止的了，假如当初我们采取共同的措施来保障我们的安全的话，这个灾难也许不会降临在我们头上。”——丘吉尔《第二次世界大战》（1）归纳材料一所反映的国际局势的特征。该特征导致了哪场战争的爆发？（2）除了材料二所指原因外，还有哪些因素促成了“这次战争”的爆发？（3）材料一所指向的这场战争结束后形成了①体系，并成立②（组织）维护战后和平：所指向的这场战争结束后形成了③体系，并成立④（组织）以维护战后和平。（4）二战后，国际格局发生了什么样的变化？资本主义国家又有哪些新变化？（5）列举二战后，维系世界七十多年相对和平局面的主要原因？22．阅读材料，回答问题。材料一作为劳动者阶层的第三等级——市民堂而皇之地登上了政治的殿堂，成为与封建诸侯、教会贵族有同等发言权的政治势力之一。而国王则明显地凌驾于这三种政治势力之上，是政府的最后决策者。但封建诸侯、教会贵族和城市市民又各有独立性的地方权利，国王利用三者间的矛盾制约来实现自己的统治；而封建诸侯，或教会贵族，或城市市民，也利用国王同其他的矛盾，来约束国王。——陈文滨：《中世纪西欧多元政治的形成及发展》，载《内蒙古大学学报（人文社会科学版）》，2003年第12期材料二美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。——[美]托克维尔著，董良果译：《论美国的民主》（1）结合所学指出材料一描述的政治制度的国家和名称，并概括形成这种制度的背景。（2）概括美国联邦宪法的主要内容，结合所学，如何理解“落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品”这个观点。23．阅读材料，完成下列要求。材料卡德纳斯，曾任墨西哥总统（1934～1940），1895年5月21日生于米却肯州乡村。20世纪30年代资本主义经济大危机严重影响了墨西哥社会经济，导致社会矛盾尖锐。墨西哥革命爆发后，由于地方考迪罗势力的重新崛起，墨西哥曾再度陷入军阀混战的政治危机之中。……一方面，封建大地产制依然盛行，严重阻碍了墨西哥生产力的进一步发展和社会进步；另一方面，外国垄断资本继续控制墨西哥的经济命脉。这两大弊端是墨西哥发展现代化的障碍。卡德纳斯依靠工农革命力量，在墨西哥进行了一系列改革，改革的主要内容包括以下五个方面：第一，加速土地改革，发展农业经济；第二，实行工业国有化，扩大工人的民主权利；第三，改革政治体制，巩固资产阶级民主制；第四，积极推行文教改革；第五，坚决维护民族独立，反对法西斯的侵略政策。其改革引领墨西哥走向现代化之路。——摘编自《世界历史百科全书（银卷）》（1）根据材料并结合所学，分析卡德纳斯改革的背景。（2）根据材料并结合所学，评述卡德纳斯在墨西哥民族民主革命中的历史贡献。

参考答案一．选择题（共20小题）1．B；2．D；3．B；4．D；5．B；6．D；7．D；8．C；9．B；10．B；11．B；12．A；13．D；14．C；15．A；16．A；17．B；18．B；19．A；20．C；二．材料题（共3小题）21．凡尔赛一华盛顿；国际联盟；雅尔塔；联合国；22．（1）国家和名称：法国、等级君主制。背景：城市复兴和商品经济发展，市民队伍壮大；城市自治运动发展；国家逐渐走向统一，王权逐渐强大。（2）内容：联邦制原则；三权分立，权力制衡原则；共和制原则；人民主权原则等。理解：1787年的美国联邦宪法以权力制衡为