图书室上半年工作计划

—图书室上半年工作计划工作方案只是给将来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理布置和详细实施，而它所起到的是催促、提示作用，可以更快提高个人工作力量，以及发现问题、分析问题与解决问题的力量。下面是给大家整理的图书室上半年工作方案，希望大家喜爱!图书室上半年工作方案1一、指导思想。图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，强化图书室管理理论研讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。二、工作重心。1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发同学们的读书热忱。3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将恰当增加一些低幼拼音读物，以满意低班级同学需要。三、主要目标。1、专心协作学校各项活动，做好服务工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充足利用图书室资源。3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。4、改革图书借阅方式，调动同学读书专心性，确保本学期内人均借书2册以上。5、认真做好书目，为老师查找资料带给一切便利，并做好借阅的记录。6、做好各项日常性工作。开放同学阅览室，开展读好书活动。四、详细布置三月份：1、整理图书制作书目，以便尽快便利师生借阅。2、对新入学的同学进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书室有初步认识。3、图书室对老师全天开放，每一天中午12：10——13：00为同学借还图书时间。四月份：1、每一天中午12：10——13：00为同学借还图书时间。2、老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得外借，在阅览室里借阅，当日归还。3、每周认真作好老师进阅览室阅览的记载。五月份：1、图书室对老师全天开放，星期一、五中午12：10——13：00为同学借还图书时间。2、图书室将组织同学开展主题读书活动和各种征文竞赛。3、图书室将协作学校开展教育教学活动，按时为老师同学带给所需材料。六月份：1、图书室对老师全天开放，星期一、五中午12：10——13：00为图书借还时间。2、以班级为单位由班主任或辅导老师组织同学阅览教育局捐赠新图书。七月份：1、总结本学期工作。2、全校师生归还所借图书。3、收回出借的各类图书杂志。总之，本学期我们将以良好的心态，专心的工作看法，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素养教育中焕发出它应有的光线。图书室上半年工作方案2一、图书室的日常管理工作。1、为了提高图书的流通率，在开学初按时制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。2、向幼儿宣传借阅制度、阅览制度。针对上学期有的幼儿借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向幼儿宣传借阅制度，告知幼儿借的图书应按时归还，丧失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持清静，不得大声喧哗，阅后要按时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的洁净、整齐。针对图书丧失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。3、定期召开图书管理员会议，培育他们的管理力量。图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的力量。4、定期组织幼儿修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种原因此破损，针对这种情况，我将定期组织幼儿修补破损的图书，让幼儿在修补的过程中懂得疼惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。伴着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了防止图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。二、定期向幼儿推举优秀的儿童读物。新课程标准提倡幼儿必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，幼儿该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向幼儿推举合适他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。三、为教学工作做好保障。强化老师阅览室建设，常常巡察整理，保持室内清洁卫生，老师教学需要的书籍，想方法配备齐全。图书室上半年工作方案3一、认真学习科学管理1、强化学习，提高素养。强化图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。本学期依据学校的要求进一步认真学习报告，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素养的不断提高。2、加快建设，提高标准。进一步推动学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设备的完善。提高管理效率和运用效率；图书管理系统要更新完善设备，保证运用中万无一失；阅览室要丰富资料，常常开放，为师生服务。二、标准借阅，认真服务。实行多种形式对老师和同学开展外借、阅览、宣传推举工作。要快速做好新生、新老师的登记发证工作，以便让师生能按时借阅；同时本学期调整同学借还书的周期，增加借阅量，保证让同学能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。三、专心教育，强化指导。要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对同学进行文献学问和图书馆学问的教育；对同学进行课外阅读的指导，包括阅读资料、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣传好书、新书，向同学推举有益于他们身心健康的书刊。充足发挥图书馆的教育指导功能，强化教育指导。明确职责，做好考评。依据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作职责性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。四、提升图书馆各项业务工作管理1、满意师生需求，热忱为师生服务。2、完善排架，更新导引标识。3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上强化软环境建设。4、充足借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。图书馆利用完备的现代化设备和信息技术手段，为师生带给课题研讨资料检索。坚持常常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。图书室上半年工作方案4一、根本情况我校共有24个班，在校生1156人，共有图书36800册，生均图书31.8册，我们学校的同学很喜爱到图书室借书看。今年，学校图书室将连续在学校领导，老师的支持与协作下，主动主动地服务，以充足发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用。二、工作目标1、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将恰当增加一些作文读物，以满意七八班级同学需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。2、拓宽服务渠道。（1）服务于教学工作。教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、名目索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。（2）服务于同学。开放同学阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。3提高管理水平。主动参与教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培育同学自主服务力量。三、详细的措施1.对新书进行登记、上架，以便尽快便利师生借阅。2.对新入学的同学进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对同学图书管理员进行上岗培训。3.同学图书室全天开放。（其中中午12：0012：50，下午5：306：30为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班同学自由借阅时间。）4.同学人均每学期借书不少于5册。5.老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。6、老师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。7.图书室将组织同学开展主题读书活动和各种征文竞赛。8.图书室将协作学校开展教育教学活动，按时为老师同学提供所需材料。9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。图书室上半年工作方案5为深化实施素养教育，稳步推动基础教育课程改革，提高我校同学的人文素养和道德修养，，提高我校教育教学质量，结合我校实际，制定本实施看法。一、目标要求通过开展读书活动，培育同学良好的阅读习惯和深厚的读书爱好，开阔视野，增长学问，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践力量。使同学能赏识文学作品、阅读科技作品和谈论文，初步领悟作品的内涵；能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助注释和工具书理解根本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的赏识品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料，小同学课外阅读中总量不少于XXX万字。二、活动内容（一）好书大家读活动。学校依据各班级实际情况，制定出各班级每学期的必读书目和推举书目，各班充足利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前3-5分钟说名著活动（介绍内容、讲情节、讲心得等均可）经典回味、美文共享、心得沟通、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。（二）书香班级、阅读之星的评比活动。1.环境布置（1）充足利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、明星名言、明星读书故事等，营造出一种浓郁的读书气氛，让同学明白读书的好处。（2）搞好班级图书角的建设：在各班教室前方放置统一的图书柜，激励同学捐书，同时选出几名有责任心的同学担任图书管理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。2.开展阅读活动。①建立校内读书月。学校每学期要设一个校内读书月，每个读书月有明确的阅读主题。②开好班级读书会。学校要组织各班每周或间周开一次班级读书会，组织同学展现汇报自己近期的阅读收获。③开展其它各类读书活动。学校要依据读书主题，结合学校和同学实际，开展美文诵读竞赛、读书演讲（讲故事）竞赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。（三）好书伴我成长征文活动。同学依据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的精神愉快，讲述自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时学校通过校内网、播送站、宣传栏等多种方式进行优秀征文选展，引导同学多读书，读好书。（四）书香校内创立活动。1.老师读书（1）学期初老师制定个人读书方案。（2）完善图书室、阅览室建设管理，让沉淀的图书流淌起来，使之成为老师借书、读书的开放港湾。（3）读书网络。要求老师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记；强化信息技术培训，促进网络阅读，为老师提供一个开放的图书馆。（4）本学期每位老师必读一本教育专著，同时认真做好教育理论读书笔记，本学期将开展两次读书论坛活动。2.同学读书（1）营造读书气氛。本学期，连续强化班级建立图书角建设（同学推举好书供全班同学共同阅读），学校图书室全天对同学开放，使同学有书可读。（2）大力推动课外阅读行动。本学期各班要求每位同学购置一本好书（参见《推举小同学阅读书目》），每位同学至少读10个成语故事，10个故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位老师。（3）细心策划每月一次的校读书沟通会。力争做到主题洪亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给同学留下深入的印象。本学期，拟订在11月下旬开展我读书我成长我欢乐我X宠爱的一本书演讲竞赛，要求每个同学都主动参与到这项活动中来。平常各班组织同学开展各种读书实践活动（如经典诵读展现、赏诗会、擂台赛、读书笔记评比、读书小报评比等），给同学提供展现自我的舞台，增加同学读书乐趣；确定一天为图书交换日，同学在这天互相交换自己的藏书，共同共享书中的乐趣；本学期全校范围内开展故事大王评比活动，学期结束表彰读书小明星。（4）强化书香校内活动资料的搜集与整理，重视同学的读书成果的积累。本学期，将组织开展一次书香校内开放日活动，向家长向社会展现同学读书成果，推动书香校内活动不断深化。4.家庭读书活动在家庭开展亲子共读活动，充足发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。建议家长将每周周日一小时的时间定为读书时间，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书气氛。有条件的家庭，要常常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，提倡家长在孩子过华诞时以书为礼品。（五）书本跳蚤市场活动为了帮忙同学扩大阅读面，找到自己喜爱的书，可以在班内、校内内设置换书摊或售书摊位（由于同学年龄较小，建议以书籍的交换为主），组织同学进行图书的借阅、沟通和售卖。各班级可利用阅读课的时间开展活动，每月一次，分班级或小组轮番主办。主办方当天将准备交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点（假如参与的人数较多，可选在操场上），其余同学则依据自己的喜好从中自由选择想要交换的书籍进行交换，主办方要做好书籍的交换登记。（六）我的读书格言征集活动。以班级为单位，让同学搜集关于读书的格言，书写自己的读书格言并以此立志。学校借此时机进行优秀读书格言的评比活动，将获选的格言通过校内网、播送站、宣传栏等方式向全校同学推广，以此激励同学在读书时勤动手、多动脑。三、活动步骤1.启动阶段（每年9月）（1）依据《小同学读书活动实施看法》，从本校实际动身，坚持把读书活动与新课程改革相结合，与推动学校素养教育相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合，制定详细的年度读书活动方案（2）在校内内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、明星名言等，营造出一种浓郁的读书气氛，让同学明白读书的好处。（3）学校在搞好图书室、阅览室和班级图书角建设的同时，依据推举书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好准备。（4）学校播送站、校内网、宣传栏开拓读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及同学的读书心得，介绍有关明星读书的故事；开办好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等栏目，引导同学诵读经典，让同学在潜移默化中受到书的熏陶。（5）利用国旗下讲话，政教处和少先队员代表向同学发出建议，主动宣传创立书香校内活动，提倡同学读好书，好读书。2.实施阶段（每年10月-第二年5月）围绕学校读书活动实施方案，开展各项读书活动（1）保证读书时间：各教学级部、班级要科学布置，保证同学每天的课外阅读时间（同学在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟）和