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文档简介

巧吹乒乓球过河

在四分钟内，用嘴将第一个杯子的乒乓球吹到第二个杯子里，再吹到第三个杯子…最终把球吹到最后的杯子里，便得一分。在吹的过程中，身体不得接触杯子和乒乓球，中途球被吹到杯子以外由第二名同学从这个杯子继续吹，吹过杯子个数最多队获胜。游戏规则：1.观察参赛者的动作、神态表情2.观察乒乓球和水的变化我是观察小明星：1.乒乓球就像被施了魔咒似的，死死地赖在第一个杯子里一动不动.2.球像一个淘气的孩子一跃而起.3.乒乓球像一个顽皮的孩子在水里玩耍，弄得水花飞溅。

乒乓球

我深吸一口气，对准乒乓球用力一吹，乒乓球“一路狂奔”，转眼间到了第三个杯子里。耶，我成功了，乒乓球真给力！

我的乒乓球在我的控制下，一蹦一跳地向前跑去；小博那个乒乓球却像个伤兵一样，老是赖在原地不肯前进。小博急得满头大汗，使足了全身的力气吹乒乓球，可乒乓球还是不动。杯子里的水都被小博吹得所剩无几了，唉！

我的表现

同学的表现

张老师表演了吹乒乓球，一下子就把乒乓球从碗里吹了出来。支你一招：1.张老师拿起一个乒乓球，神秘地说：“同学们，张老师的精彩表演马上就要开始了。”

接着，老师把乒乓球放入碗里，弯下身子，鼓起腮帮子，对准乒乓球使劲一吹，“扑哧”一声，乒乓球从碗里蹦了出来．（神态、语言、动作）2.张老师拿起一个乒乓球，神秘地说：“同学们，张老师的精彩表演马上就要开始了。”我想，什么精彩表演，吹牛！不就是吹乒乓球吗？谁不会呀！接着，老师把乒乓球放入碗里，弯下身子，鼓起腮帮子，对准乒乓球使劲一吹，“扑哧”一声，乒乓球像是一个活泼可爱的小孩从碗里蹦了出来，在讲台上跳起了优美的舞蹈，那神情似乎在说：“嘿，大家好，这里好热闹哟！”（心理）巧吹乒乓球过河

“加油！”“加油！”教室里传出了阵阵喝彩声，怎么回事？原来教室里在玩巧吹乒乓球过河的游戏。（先声夺人）

老师讲解完规则后，精彩的游戏开始了。老师把我们平分为四组，每组五人。

游戏中，我印象最深的一位同学——刘越，他气势勃勃，仿佛要置对方于死地。裁判员大声说：“三，二，一，开始。”刘越弯下腰，低下头，盯着乒乓球，凑近杯子边，翘起嘴，吸一口气，再猛地吹了过去，球一下子吹到了第三个杯子里，可是他怎么吹也吹不到第四个杯子里，乒乓球在原地打转转，光转不动。刘越猛地一吹，乒乓球终于“安家落户”了。

（同学的表现）

游戏结束了，可大家还久久地沉浸在欢乐的气氛中。

（意犹未尽式结尾）

得意洋洋信心十足神气十足垂头丧气昂

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