2018下半年幼儿《综合素质》真题答案

2018下半年教师资格证《幼儿综合素质》真题及答案一、单项选择题(共29小题，每小题2分，共58分)?”这说明吴老师能做到()。尊重个体差异公平对待幼儿面向全体幼儿引导幼儿探索刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师、这时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试、很快小朋友们发现，了蒋老师注重。教师的主体作用游戏的促进作用幼儿的亲身体验环境的积极影响“告()。A.不理所有“告状”的孩子先让孩子们安静下来再行处理问题“告状”的孩子选取部分孩子的“告状”予以解决”沈老师强调的是()幼儿发展知识的学习通识性知识的学习保教知识的学习领域知识的学习。()人身自由权信仰自由权通信自由权教育自由权联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是()A.18岁以下的任何人B.16岁以下的任何人C.10岁以下的任何人D.6岁以下的任何人为解决新建小区幼儿入园难的问题，某房产开发公司在所建小区引入了一家()。当地当地教育行政部门该教育集团该房产开发公司100元用于订阅专业刊物。该园合法，幼儿园有权管理和使用本单位经费合法，幼儿园有按照章程自主管理的权利不合法，侵犯了教师获取工资报酬的权利不合法，侵犯了教师从事科学研究的自由未成年学生孔某在逛超市的时候，管理人员怀疑他偷拿物品，并对他进行了()名誉权人身自由权。生命健康权隐私权法()正确，幼儿园有权安排教学活动不正确，这些内容应设在大班下学期正确，有利于实现幼小接不正确，不利于幼儿的身心发展()有利于全面了解幼儿健康状况有利于选拔优秀幼儿入园侵犯了幼儿的受教育权侵犯了幼儿的个人隐私的规定，对亮亮的义务教育负有保障义务的是()中央教育行政部门省级教育行政部门市级教育行政部门县级教育行政部门的接水队伍。这表明王老师()未能廉洁从教未能公平对待幼儿未能以身作则未能公正对待幼儿“以后都别让他踢球了!“陈老师的做法()。正确，维护了整个活动的良好秩序正确，保护了其他孩子的人身安全不正确，破坏了同事间的团结协作。不正确，打击了方方的参与积极性“丢手绢”的游戏结束了，张老师正准备带领小朋友们回教室，晓理突然走到应是()“难道还让我叫小朋友来陪你玩一次?“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧!”“小朋友们先等着，我带晓瑶去玩”“下次再玩吧，谁让你运气这么差!”“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣，你们做家长都怎么教的!”小齐爸爸觉得很难堪、恼怒说：“就是不会才送到幼儿园学习的嘛!”对该事情，下列说法正确的是()金老师应该注意与家长沟通的方式生活能力培养主要由家长负责。金老师拥有批评幼儿家长的权利生活能力培养主要由教师负责种自然现象称作()雾霾小雨毛毛雨()石器陶器瓷器铁器1银幕形象是()闪电侠蝙蝠侠朱侠钢铁侠()严文井陈伯吹张天翼叶圣陶活习惯，具备基本的道德伦理规范，掌握一些中国基本文化常识及日常生活常识，下列选项中，不属于中国蒙学教材的是()《千字文》《百家姓》《急就章》《山海经》“光年”和“甲子”分别是()。时间单位、时间单位长度单位、长度单位时间单位、长度单位长度单位、时间单位()A.彗星金星流星月亮()防止过量太阳之外显福射帮助保持地球温度锁住地球生物所需水分产生扼尔尼诺现象2所示民居名称()傣族竹楼福建文楼侗族鼓楼西藏竭房word的特色功能之一。下列表述中，不正确是()可以在文档中插入剪贴画可以在文档中插入图形可以在文档中插入文本框可以在文档中插入配色方案PowerPoint中“自定义动画”的表述，正确是()只能用鼠标不能用时间来控制动画只能用时间不能用鼠标来控制动画鼠标和时间都能够控制动画。鼠标和时间都不能控制动画。“家具——大衣柜”逻辑关系相同的是()电冰箱—空调坐具一一双人床消毒柜一冰柜炊具一煤气灶填入数列“50、90、170、()、650”空缺处的数字，正确的是()A.330B.340C.350D.360二、材料粉析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。材料：了。户外活动后，韩老师把小朋友分成两组：一组念着儿歌认真地洗手，另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮，一组一块，让小朋友分别摸柚子皮内层，红红突然叫起来“黑了，黑了!”子皮为什么会变黑呀?”孩子们抢着说：“他们没洗手，手很脏”“手上有土，把柚子皮弄脏了”韩老师连忙引导：“这是我们能看见的，还有我们看不见的呢?”“细上的脏东西会沾到食物上，脏东西进入我们的肚子，身体会怎么样?我们应该怎样做呢?”孩子们叽喳地讨论开来，最后得出了“一定要认真洗手，做健康的小主人”的结论。活动结束后，没洗手的小朋友，立刻跑到洗手池边洗手，洗得格外认真，洗了手的小朋友中，有人感觉自己没洗干净，就认真地又洗了一遍。也会提醒他。问题：请结合材料，从儿童观的角度评析韩老师的教育行为。(14分)材料：看说：“那就请你把它送回去，好吗?”他高兴地把书拿往图书角。由于陈一航平程，生怕他把书拿到别处去。当他把书拿到书柜前，正想顺手往里面一扔时，余老师连忙说：“谢谢你哦，你帮了我的一个大忙，要不等会儿我还得自己把书整理好。”他听了后连忙把书放整齐，离开书柜了，还不时地回头看看书本是否会掉下来。‘图书管理员’吗?把小朋友们没有收好的书，都送到这里来收放整齐。”他高兴地说：“当然可以!我放书最整齐了!”之后的一放整齐，在其他方面也进步了很多。问题：材料：问题的方式和解决。问题的路径。辩证矛盾思维即是其中之一。辩证矛盾思维特别注重时间性。既然矛盾双方之间的辩证运动是在时间中展开别看重“时机”，追求“时中”。蒙意思是说，蒙卦表示希望亨通，所以，以通来行事，是符合“蒙”这个时机的。可见，所谓“时中”，主要有两方面的含义：一是要“合乎时宜”，二是要“随时变通”。?中而非时，不谓之中。同样，时而不中，更不谓之中了。?《资治通鉴》宜以却秦劝他不要这么做。屈宜日说：“如果你非要修建这个高门，恐怕你还等不到这个高门修建完，就要死了。为什么呢?因为时机不对。国君在自己家修建会使百姓离心，将士散德，韩国的败落就不可造免了。”结果，韩昭侯没有听屈宜日的劝告，而屈宜日的预言也应验了，高门还没有修好，如属宜日说的>那句话;“奇斯谓时者，非时日也，夫人固有利、不利时。”意思是说，我所说的;事情都要相时而动，顺势而行。《中庸》中说：“君子之中庸也，君子而时中;小人之中庸也，小人而无忌惮也。”宋代学者朱熹在注释“时中”时也说：“盖中无定墙、折中，更不是简单、僵化的“中间地带”。“时中”又是何其之难!因为它在实识到这种困难并不是坏事，因为你一旦明白了“时中”的艰难，就会有一种危机(摘编自祝和军《中国传统文化中的辩证思维》》问题：(1)、辩证矛盾思维为何特别注重时间性?请结合文本，简要概括。(4分)三、写作题(本大题1小题，50分)阅读下面的材料，按要求作文。管仲随齐桓公打孤竹，春天出征，凯旋时已是冬天，迷了路。管仲说：“老马的智慧是可以利用的。”332公交车，才得以安全回到家。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。2018一、单项选择题1.答案:D。引导幼儿探索C。幼儿的亲身体验B。先让孩子们安静下来再行处理保教知识答案:D。教育自由权答案:A。18答案:C。该教育发展集团答案:C。不应该,侵犯了教师获取劳动报酬的权利答案:B。人身自由权。不正确,不利于幼儿身心发展:A。有利于全面了解幼儿健康状况12D.县级教育行政部门13.答案:C。未能以身作则14:D。不正确,打击了方方的参与积极性。“待会我们再去玩更有趣的游戏吧!:A。金老师应注意与家长的沟通方式:D。毛毛雨:A。石器C。蜘蛛侠答案:B.陈伯吹位。《山海经》;D。长度、时间B。金星D。产生厄尔尼诺现象:A。傣族竹楼答案:D.可以在文档中插入配色方案,解析:配色方案是用于用户界面而不是用于文档界面:D。炊具一煤气灶:A。330二、材料分析题参考答案韩老师的行为是正确的，遵从了“育人为本”的儿童观。儿童是发展中的人。儿童是连续不断发展的个体，其身心发展具有巨大的潜能。儿童是独特的人。每个儿童身心发展的速度各不相同，每个幼儿都有自己的特长。儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。发展。参考答案该教师的行为是正确的，践行了教师职业道德的要求。教师践行了“关爱学生”的职业道德。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、体罚变相体罚学生。教师践行了“教书育人”的职业道德。教师要实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。要树立正确的职业道德理念。参考答案(1)矛盾双方之间的辩证运动是在时间中展开的，时间是参与事件的重要因素。(2)“时中”对个体而言有很大的价值和作用。①在合适的时间做一件事，效果很好;在不合适的时间做同一件事，往往很糟。冰，相时顺势，减少犯错。三、写作题答题思路因此，应该从适应社会发展的角度进行审题立意。结构模式中的一种进行构思，就能很顺利地写下来了。言语理解与表达言语理解与表达易混实词50&PAGEPAGE3超越释义超出；越过。侧重点：超（超过。例如：超越时空。易混跨越：越过地区或时期的界限。侧重点：跨（跨过）例如：跨越障碍。沉寂释义①十分寂静；②消息全无。侧重点：寂（寂静。例如：音信沉寂。易混沉默：①不爱说笑；②不说话。侧重点：默（静默。例如：沉默寡言。沉沦：陷入罪恶的、痛苦的境地。 ·50PAGEPAGE8侧重点：沦（沦落。例如：不甘沉沦。沉凝：凝滞，不流动。侧重点：凝（凝结。例如：江水沉凝,青山肃立。痴迷释义深深地迷恋。语义程度轻。侧重点：迷（迷恋。例如：痴迷电影。易混痴狂：形容（对人或事物）极度地迷恋。语义程度重。侧重点：狂（疯狂。例如：为爱痴狂。传承释义传授和继承。侧重点：承（继承。例如：文化传承。易混传播：广泛散布。点：递（递送）例如：传递信件。淡然释义形容不经心；不在意。例如：淡然置之。易混索然：没有意味，没有兴趣的样子。例如：索然无味。安然：①平安，安安稳稳；②没有顾虑，很放心。例如：安然无事。低迷释义低落；不景气。常搭配经济。侧重点：迷（迷蒙。例如：经济低迷。易混喻事物发展过程中低落、停滞的阶段。侧重点：潮（潮位、阶段。例如：革命低潮。低回：①徘徊；②留恋；③回旋起伏。侧重点：回（回旋。例如：思绪低回。低落：①（水位、物价等）下降；②士气、情绪等不旺盛，不饱满。侧重点：落（失落。例如：情绪低落。抵制释义抵抗，阻止，不让消极或错误的事物侵入或发生作用。侧重点：制（制止）例如：抵制日货。易混抵触：跟另一方有矛盾。侧重点：触（接触。例如：抵触情绪。兑现释义诺言。常搭配诺言、承诺等。侧重点：兑（兑付。例如：兑现承诺。易混实现：使成为事实。常搭配目标、理想、梦想等。侧重点：实（实践。例如：实现理想。多元释义多样的；不单一的。例如：多元文化。易混多维：多于两个维度的。侧重点：维（维度。多极：有两个以上的重心的。侧重点：极（重心。例如：多极世界。的。侧重点：边（方面。例如：多边会谈。遏止释义阻止。强调一个东西从有到无。常搭配战争、进攻、暴动、潮流（一些来势凶猛而突然的重大事物）等。侧重点：止（停止。例如：不可遏止。易混阻止，迫使停止。强调这种力量等。侧重点：制（控制。例如：遏制谣言。反映释义向上级报告。强调是主动的。侧重点：映（映照）例如：反映群众意见。易混情所引起的意见、态度或行动。强调是被动的。侧重点：应（响应。例如：应激反应。范畴释义于抽象的概念。例如：经济范畴。易混范围：①周围界限；②限制，概括。常用于具体的事物。例如：活动范围。 ·5013PAGEPAGE9释义任务、使命等。侧重点：赋（上对下。例如：赋予他重大使命。易混给予：给。强调（不含感情色彩的或双方平等状态下的）使对关心、爱护、同情等。侧重点：给（平等状态。例如：给予帮助。鼓励释义激发；勉励。侧重点：励（激励。例如：鼓励学习。易混动起来。侧重点：动（扇动、行动）例如：宣传鼓动。 ·50PAGEPAGE14划清释义区分清楚。常搭配界限。侧重点：划（划开）例如：划清界限。易混分清：分辨清楚。常搭配两个或两个以上的事物。侧重点：分（区分。例如：分清是非。遑论释义不必论及；谈不上。动词。侧重点：遑。例如：生计无着，遑论享乐。易混别论：另外的对待或评论。名词。侧重点：别（另外的。例如：另当别论。回馈释义回赠；回报。侧重点：回（回报。例如：回馈社会。易混反馈：信息、反映等返回。侧重点：反（返回）例如：信息反馈。寄于释义侧重点：于（）例如：把思念寄于文字。易混（相关）等。侧重点：予（给予。例如：寄予厚望。监测释义监视检测。侧重点：监（监视。例如：监测卫星。易混检测：检查测试；检验测定。侧重点：检（检查。例如：产品检测。结余释义①结算后余下；②结算后余下的钱。侧重点：结（结算。例如：月月有结余。易混节余：①因节约而剩下；②节余的钱或东西。侧重点：节（节约。例如：伙食节余。截至释义截止到（某个时候。后面可接具体时间。侧重点：至（到。例如：报名日期截至今日。易混（到一定期限）停止。后面一般不接具体时间。侧重点：止（停止。例如：报名日期在今日截止。警戒释义侦察而采取的保障措施。侧重点：戒（戒备）例如：地面警戒。易混来的通知或信号。侧重点：报（报告。例如：防空警报。警示：警告；启示。侧重点：示（提示。例如：警示牌。警告：①提醒，使警惕；②对有错误或不正当行为的个人、团体、国家提出告诫，使认识所应负的责任；③对犯错误者的一 种处分。常用于人。侧重点：告（告诉。例如：警告处分。考量释义考虑；思量。侧重点：考（考虑。易混侧（长度单位①比较，评定；②考虑，斟酌。侧重点：衡（权衡。例如：衡量得失。扩张释义土等。侧重点：张（张大。例如：扩张规模。易混等。侧重点：充（充实。例如：扩充知识。联通释义侧重点：联（联系。例如：设施联通。易混畅通：无阻碍地通行或通过。常搭配贸易、血脉、道路等。侧重点：畅（顺畅。例如：血脉畅通。常搭配资金、感情等。侧重点：融（融和。例如：资金融通。沟通：使两方能通连。常搭配思想、文化、政策等。例如：文化沟通。 ·50PAGEPAGE15灵活释义①敏捷，不呆板；②善于随机应变，不拘泥。侧重点：活（活泛。例如：脑筋灵活。易混灵便：①（四肢、五官）灵活，灵敏；②（工具等）轻巧，使用方便。侧重点：便（方便。例如：工具灵便。灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。侧重点：敏（敏捷。例如：动作灵敏。履行释义言、义务、责任等。侧重点：行（实行。例如：履行国际义务。易混履新：官吏就任新职。表示一种状态。常搭配职位。侧重点：新（新职）例如：履新市委书记。 ·50PAGEPAGE19迷惑释义①辨不清是非，摸不着头脑；②使迷惑。侧重点：迷（迷住。例如：迷惑不解。易混诱惑：①使用手段，使人认识模糊而做坏事；②吸引，招引。侧重点：诱（引诱。例如：金钱诱惑。谋取释义金钱等。侧重点：谋（谋划）例如：谋取利益。易混利益、暴利。侧重点：牟（非法、不正当地。例如：牟取暴利。偏颇释义偏于一方面；不公平。侧重点：颇（不正的）例如：有失偏颇。易混偏私：照顾私情。侧重点：私（私情。（意见、主张等）过火。侧重点：激（激烈）例如：言辞偏激。偏执：偏激而固执。侧重点：执（固执。例如：性格偏执。平常释义①普通，不特别；②平时。侧重点：平（平凡、平素。例如：平常人。易混常见：经常见到。侧重点：见（见到。例如：常见现象。普遍释义存在的面很广泛；具有共同性的。强调大多数都有。侧重点：遍（遍历。例如：普遍现象。易混普通：平常的；一般的。强调不突出。侧重点：通（一般）例如：普通人。普惠：大多数人都可以受惠。强调优惠、好处。侧重点：惠（优惠。例如：普惠制。化。强调推广、推及。侧重点：及（推及。例如：普及卫生常识。启示释义①启发提示，使有所领悟；②通过启发提示领悟的道理。侧重点：示（提示。例如：获得启示。易混启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。侧重点：发（开发。例如：受到启发。使摆脱愚昧和迷信。强调从不懂到懂。侧重点：蒙（蒙昧。例如：启蒙读物。启迪：开导；启发。强调对人在宏观深层方面的启发。侧重点：迪（开导）例如：启迪心灵。侵蚀释义（财物逐渐的状态。常搭配细菌、公款等。侧重点：蚀（损伤、腐烂。例如：细菌侵蚀人体。易混（；②用武力吞并或占有（别国的领土。强调大部分地吞并。常搭配财物、土地等。侧重点：吞（吞下。例如：侵吞领土。趋势释义事物发展的动向。强调方向。侧重点：趋（趋向。例如：发展趋势。易混况。侧重点：形（情形）例如：国际形势。 ·50PAGEPAGE22曲解释义错误地解释客观事实或别人的原意（故意地。语义程度重。侧重点：曲（歪曲。例如：曲解原意。易混误解：①理解得不正确；②不正确的理解。语义程度轻。侧重点：误（错误）例如：消除误解。深入释义副词和形容词。常搭配表动作行为的词。侧重点：入（进入。例如：深入人心、深入地分析。易混深刻：①达到事情或问题的本质的；②内心感受程度很深的。可作副词和形容词，不可作动词。常搭配表示抽象事物的词。侧重点：刻（刻骨。例如：深刻的体会。搜索释义力进行的搜查活动；②仔细查找（暗中活动的人或隐藏起来的东西。侧重点：搜（搜查。例如：搜索罪犯。易混摸索：①试探着（行进）；②寻找（方向、方法、经验等）常搭配道路、方向、方法、经验等。侧重点：摸（试探。例如：摸索经验。推脱释义推卸。常搭配责任、义务、过错等。侧重点：脱（脱下。例如：推脱责任。易混推托：借故拒绝。常搭配请求等。侧重点：托（托辞。例如：推托请求。蜕变释义人或事物发生质变。侧重点：蜕（蜕化。例如：痛苦的蜕变。易混巨变：巨大的变化。侧重点：巨（很大。例如：山乡巨变。转变：从一种形式、状态或特点变为另一种形式、状态或特点。侧重点：转（转换。例如：转变态度。激变：急剧变化。侧重点：激（激烈。例如：形势激变。违犯释义有意识地破坏和触犯法规、纪律等。语义程度重。侧重点：犯（犯罪。例如：违犯国法。易混违反：不遵守；不符合法规、规程、规律等。语义程度轻。侧重点：反（反抗。例如：违反课堂纪律。吸取释义从中吸收；采取。强调单纯地取得、得到。侧重点：取（取得。例如：吸取经验。易混吸收：①物体把外界的某些物质吸到内部；②特指机体把组织外部的物质吸到组织内部；③物体使某些现象、作用减弱或消失；④组织或团体接受某人为成员。强调把东西吸到内部或者接 ·502323纳、接受。侧重点：收（收进去。例如：吸收水分、吸收入党。象征释义的具体事物。例如：火炬是光明的象征。易混标志：①表明特征的记号；②表明某种特征。例如：地图上有各种形式的标志。事物。例如：这个小山村就是中国农村的缩影。严峻释义①严厉，严肃；②严重。常搭配挑战、形势、考验等。侧重点：峻（险峻。例如：形势严峻。易混严重：①程度深，影响大（多指消极的）；②（情势）危急。常搭配问题、病情、后果（不好的事情）等。 ·502323侧重点：重（程度深）例如：严重后果。严苛：严厉苛刻。常形容人。侧重点：苛（苛刻。例如：办事严苛。臆造释义凭主观的想法编造。强调主观思想上的。侧重点：臆（臆想。例如：臆造想象。易混捏造：假造事实。强调客观行为上的。侧重点：捏（捏弄。例如：捏造事实。预言释义发生什么事情的话。侧重点：预（预先。易混坦言：①坦率地说；②坦率的话。侧重点：坦（坦率。断言：①十分肯定地说；②断语。侧重点：断（肯定。 ·50PAGEPAGE28妄言：①随便地说，乱说；②虚妄的话。侧重点：妄（虚妄。杂糅释义不同的事物混杂在一起。强调混杂一起。例如：句式杂糅。易混荟萃（英俊的人物或精美的东西）事物和人聚集。例如：群英荟萃。融合：几种不同的事物合成一体。强调合成一体。例如：文化融合。折射释义①光线、无线电波、声波等从一种介质进入另一种介质时传播质表现出来。强调透过现象看本质。侧重点：折（偏折）例如：家庭的变化折射出社会的发展。易混明另一种事物。甄别释义①审查辨别（优劣、真伪）；②考核鉴定（能力、品质等。强调认真、仔细地辨别，暗含事物之间进行对比。语义丰富，程度重。侧重点：甄（甄选。例如：甄别人才。易混鉴别：辨别（真假好坏。强调用一些技术、经验进行辨别。语义单一，程度轻。侧重点：鉴（鉴定。例如：鉴别古画。转嫁释义任、罪名、危机等。侧重点：嫁（嫁祸。例如：转嫁罪名。易混常搭配话题、能量、方向等。侧重点：换（改换。例如：转换话题。视线、阵地、方向等。侧重点：移（移动。例如：转移阵地。常搭配态度、思想等。侧重点：变（变化。例如：转变态度。100考频6考频6释义比喻行动和目的相反。易混针锋相对：比喻双方意见、观点等尖锐对立。缘木求鱼：比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。考频5考频5释义把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。易混等量齐观：对有差别的事物同等看待。论或看待。混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。 言语理解与表达·易混实词50组&高频成语100组PAGEPAGE29考频5考频5释义比喻事情轻而易举，一下子就成功。易混轻而易举：形容事情做成容易，毫不费力。信手拈来：形容写文章时，善于运用词汇和组织材料。画画快。考频4考频4释义或者用往常不同的表达方式来吸引人。易混独树一帜：比喻与众不同，自成一家。别具一格：比喻另有一种独特的风格。考频4考频4释义比喻方向和目的完全相反。 ·50PAGEPAGE31易混分道扬镳：比喻因目标不同而各走各的路。考频4考频4释义用鼻子轻蔑地吭气。表示轻蔑。易混不屑一顾：形容极端轻视。冷嘲热讽：用尖酸刻薄的语言进行讥笑及讽刺。考频4考频4释义比喻从根本上解决问题。也指暗中进行破坏。易混扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。考频4考频4释义比喻已经很好了，还要求更好。易混加工。考频4考频4释义比喻使美好的事物更加美好。易混添砖加瓦：比喻为宏伟的事业做一点小小的贡献。雪中送炭：比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。考频4考频4释义比喻行事极为谨慎，存有戒心。易混谨言慎行：言语行动小心谨慎。考频4考频4释义看惯了就不觉得奇怪。易混很广。很平常了。 · ·5012考频4释义PAGEPAGE32比喻采取不同的方法而得到相同的结果。易混如出一辙：形容两种言论或行动一模一样（多含贬义。考频4考频4释义比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。易混有备无患：事先有准备，就可以避免祸患。高警惕，防止祸患。考频4考频4释义事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西。易混独一无二：没有相同的或没有可以相比的。叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 · ·5015考频4释义PAGEPAGE33说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。易混无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。人、事、思想、行动、品质等。考频4考频4释义形容关系密切，利害相同。侧重在忧喜祸福方面共同承受。易混休戚相关：形容关系密切，利害相关。侧重体现利益关系密切。息息相关：形容彼此的关系非常密切。考频4考频4释义比喻说话做事有明确的目的性和针对性。易混正本清源：比喻从根本上彻底解决问题。一针见血：比喻文章、说话直截了当，切中要害。 · ·5018考频4释义PAGEPAGE34形容衣服破烂，生活穷困。后也比喻处境窘迫，穷于应付。侧重因不足、匮乏而难以全面应付。易混面照顾。考频3考频3释义非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。易混举足轻重：比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局。缺一不可：少一样也不可以。考频3考频3释义不用说就可以明白。形容道理很浅显。易混显而易见：事情或道理很明显，极容易看清。有目共睹：人人都可以看到，极其明显。 · ·5021考频3释义PAGEPAGE35事先没有商量过，意见或行动却完全一致。易混关系，一下子就说到一起或结合在一起。考频3考频3释义形容精神振奋，斗志旺盛，充满生气。常修饰人。易混蒸蒸日上：形容发展速度快。常修饰生活、生意和事业等。考频3考频3释义形容事物连续出现，没有穷尽。易混络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。 · ·5024考频3释义PAGEPAGE36当前急切应办的要事。易混首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。考频3考频3释义比喻相差很远，大不相同。强调差别很大，没有优劣之分。易混之间的距离一样。强调差距很大，有优劣之分。迥然不同：形容差别很大，一点儿也不相同。考频3考频3释义形容新生事物正在蓬勃发展。易混如火如荼：形容气势旺盛或热烈。如日中天：比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。 ·50PAGEPAGE37考频3考频3释义形容费尽心思和精力。易混废寝忘食：形容专心努力。考频3考频3释义影子，一晃就过去了。也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。易混浅尝辄止：对知识、问题等不作深入研究。走马观花：比喻粗略地观察事物。考频3考频3释义重的工作或处理困难的问题。易混游刃有余：比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力。 ·50PAGEPAGE39考频3考频3释义从道理上说应当这样。易混名正言顺：多指做某事名义正当，道理也说得通。考频3考频3释义比喻面前美好的东西很多。易混五花八门：比喻花样繁多或变幻多端。考频3考频3释义只顾自己，不管他人的个人主义处事哲学。易混明哲保身：比喻因怕连累自己而回避斗争的处世态度。考频3考频3释义比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。易混了不起。阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。考频3考频3释义各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。易混合二为一：将两者合为一个整体。珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起。（保存下来。考频3考频3释义人很少到的地方。易混渺无人迹：形容空旷寂静。荒无人烟：十分荒凉，没有人家。 ·504141考频3考频3释义获。易混坐享其成：自己不出力，而享受别人取得的成果。不劳而获：自己不劳动而占有别人的劳动成果。取胜。考频3考频3释义比喻贪图眼前利益而不顾长远利益。易混寅吃卯粮：比喻经济入不敷出，预先挪用了以后的收入。果。声名鹊起 考频3释义形容名声突然大振，知名度迅速提高。易混声名大噪：由于名声高而引起人们的极大关注。炙手可热：比喻气焰盛、权势大。考频3考频3释义却浅显易懂。易混（文字通俗易懂。考频3考频3释义美好的事物出现的时间很短。易混弹指之间：比喻时间极短暂。样一瞬间就消逝；也比喻行动迅速，出手先制。 ·50PAGEPAGE42考频3考频3释义（多指继承文化遗产。易混破旧立新：破除旧的，建立新的。考频3考频3释义过分看轻自己。易混自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。考频3考频3释义有把握地作战。也比喻有把握、有步骤地工作。易混循序渐进：按一定的顺序、步骤逐渐进步。 ·50PAGEPAGE45考频3考频3释义不知跟从哪一个好。强调不知道怎么选择。易混不知所措：不知道怎么办才好。强调面对突然情况，无法应付。考频3考频3释义形容危险就在眼前。易混岌岌可危：形容十分危险，快要倾覆或灭亡。朝不保夕：形容情况危急。考频3考频3释义比喻远远落在后面。易混望洋兴叹：比喻做事时因力量不够或没有条件而感到无可奈何。望其项背：能够望见别人的颈项和脊背。表示赶得上或比得上。鞭长莫及：比喻距离太远而无能为力。考频3考频3释义适应时机而产生。易混水到渠成：比喻条件成熟了，事情自然会成功。尔不群。脱颖而出：比喻人的本领全部露出。考频3考频3释义形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。易混下子升得非常高。快马加鞭：比喻快上加快，加速前进。考频3考频3释义根据各地的具体情况，制定适宜的办法。易混以引导。就地取材：比喻不依靠外力，充分发挥本单位的潜力。考频3考频3释义辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。易混高枕无忧：比喻平安无事，不用担忧；也比喻放松警惕。考频3考频3释义比喻自己欺骗自己。易混自欺欺人：欺骗自己，也欺骗别人。 ·50PAGEPAGE46考频3考频3释义用片面的观点看待整体问题。易混片地方的工作。或一句的意思。考频3考频3释义力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。易混相形见绌：和同类的事物相比较显出不足。考频3考频3释义放在一边不管，好像没有听见一样。形容不重视、不关心。易混置之度外：不把个人的生死利害等放在心上。置身事外：把自己放在事情之外，毫不关心。 ·50PAGEPAGE50考频3考频3释义比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。易混惊世骇俗：人因思想、言行等异于寻常而使人感到震惊。微言大义：精微的语言里包含着深刻的含义。凉舒适。考频2考频2释义原指文章结构、选词造句合乎规范。现指按照正常的条理、步骤去做。有时也指拘泥陈规，缺乏创新精神。易混守旧框框，不敢稍有变动。考频2考频2释义做到。易混无能为力：没有能力去做或力量达不到。考频2考频2释义在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。易混独辟蹊径：比喻独创出新风格或新方法。考频2考频2释义把所有力量毫无保留使出来。易混千方百计：想尽一切办法，用尽一切计谋。考频2考频2释义存价值较低或与当前社会脱节的习俗。易混把搁置很久的技艺重新做起来。固步自封：比喻保守，安于现状，不求进步。考频2考频2释义变化多端，难以揣测。易混波诡云谲：形容事态或文笔变幻莫测。考频2考频2释义比喻双方关系密切，相互依存。易混相辅相成：两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。考频2考频2释义制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。易混削减工序和用料。考频2考频2释义基本使人满意。易混乏善可陈：一件事物没有什么优点可以提出来称道。考频2考频2释义比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。也指指摘细小的毛病。易混量贪多凑数。考频2考频2释义长久地坚持下去。易混坚韧不拔：形容信念坚定，意志顽强。矢志不渝：立志不会改变。表示永远不变心。 · ·5067考频2释义PAGEPAGE51比喻占首位或获得第一名。易混捷足先登：比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。胜券在握：比喻很有把握，相信自己一定可以成功。考频2考频2释义形容用尽精力、费尽心思。多含褒义。易混处心积虑：形容用尽心思地谋划。多含贬义。费尽心机：挖空心思，用尽计谋。多含贬义。考频2考频2释义战斗意志高昂旺盛。易混踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。 ·50PAGEPAGE52考频2考频2释义振作精神，以求强盛。易混再接再厉：比喻工作或学习要继续努力，再加一把劲。自力更生：形容依靠自己的力量把事情办起来。考频2考频2释义许许多多的想象不断涌现出来。易混异想天开：比喻想法离奇而不切实际。考频2考频2释义的。易混真理。 ·50PAGEPAGE55考频2考频2释义比喻基础稳固，不容易动摇。易混坚不可摧：非常坚固，不可摧毁。积累的问题不易解决。考频2考频2释义一个人过分自信，完全听取不了别人的意见，不愿意讨论，十分固执。易混讳疾忌医：比喻掩饰缺点和错误，不愿改正。恃才放旷：倚仗着自己的才能而对自己的行为不加以约束。沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。考频2考频2释义使用各种不正当手段以谋取好的名声和荣誉。易混装腔作势：比喻故意做作。自命清高：自以为强大，看不起别人。考频2考频2释义指去除旧的，建立新的。多指改朝换代或施政有重大变革等。易混吐故纳新：比喻舍弃旧的，吸收新的，不断更新。考频2考频2释义一套。易混壁垒分明：比喻界限非常清楚。分庭抗礼：比喻平起平坐、地位相等或互相对立。考频2考频2释义脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标。易混急功近利：急于求成，贪图眼前的成效和利益。考频2考频2释义形容文献、资料、书籍等多得无法计算。易混不计其数：形容极多。汗牛充栋：形容藏书很多。考频2考频2释义很有兴趣地说个不停。易混口若悬河：形容能说会辩，说起话来没完没了。如数家珍：形容某人对所讲的事情十分熟悉。考频2考频2释义难。易混进退失据：形容无处容身；也指进退两难。骑虎难下：比喻做事情进行到中途遇到困难，迫于形势又无法 · ·5082考频2释义PAGEPAGE56对于同一个问题各人有各人的见解。易混众说纷纭：人多嘴杂，各有各的说法，议论纷纷。考频2考频2释义奇制胜。易混出人意表：出乎人们的意料之外。考频2考频2释义的变化。易混物是人非：东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了。多用于表达事过境迁。因而怀念故人。 · ·5085考频2释义PAGEPAGE57比喻情况一天一天地坏下去。易混来。考频2考频2释义用语言文字进行揭露、批判和声讨。易混疾言厉色：形容对人发怒说话时的神情。考频2考频2释义形容形势紧迫，必须立即行动。易混只争朝夕：力争在最短的时间内达到目的。迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已到眼前。 · ·5088考频2释义5959经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。易混记忆犹新：比喻记忆深刻。地重现在眼前。考频2考频2释义各方面都照顾到，没有遗漏。易混无微不至：形容关怀、照顾得非常周到、细致。考频2考频2释义名称或名声与实际相符合。易混随之而来。 ·505959考频2考频2释义形容门庭冷落，没有什么人来往。易混无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。考频2考频2释义形容语言、文章、美术品等洋溢着美妙的意趣。易混异彩纷呈：比喻突出的成就或表现。有声有色：形容说话、写作或表演等生动、精彩。考频2考频2释义模样变得与原先完全不同。形容变化极大（多含贬义。易混评、责骂得很厉害。 ·50PAGEPAGE62考频2考频2释义难于继续下去。易混后继无人：形容事业缺少接班人。考频2考频2释义形容事物错综复杂，不容易看清真相。易混眼花缭乱：比喻事物复杂，无法辨清。考频2考频2释义形容种类多，差别大。易混千变万化：形容变化极多。云泥之别：比喻地位的高下相差极大。考频2考频2释义比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。易混千丝万缕：形容相互之间种种密切而复杂的联系。考频2考频2释义有几个事情或多方面同时进行或不分先后地同时进行。易混并驾齐驱：比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相当。并行不悖：同时进行而互相不违背。不分伯仲：分不出第一第二。考频2考频2释义以前经过努力得到的成绩完全白费。易混功败垂成：事情在快要成功的时候遭到失败。夫。了。考频2考频2释义吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。易混移花接木：比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。数量关系数量关系PAGEPAGE65代入排除题型技巧最值代入、尾数法不定方程奇偶性同类为偶、异类为奇倍数性常考3、5的倍数尾数性常考5、0的尾数等差数列通项公式a=a+（n-1）d求和公式=中位数×=平均数×星期日期平闰年口诀四年一闰，百年不闰，四百年再闰大小月口诀一三五七八十腊，三十一天永不差日期推断余天、整月、余天星期推断总天数÷7，看余数，星期推余数天时间型给出若干完工时间，赋值总量PAGEPAGE66工程问题效率型66PAGE66PAGE67测必备知识 经济利润基础公式利润=收入-成本、总收入=单价×数量利润率利润率=利润÷成本溶液问题浓度公式浓度=溶质÷溶液最值问题最不利构造答案=最不利情形+1数列构造①排序；②设问；③构造；④加和多集合反向构造①反向；②加和；③作差行程问题基础公式路程（S）=速度（v）× 时间（t）等距离平均速度平均速度=2vv÷（v+v）相遇公式S相=（v+v）t相追及公式S追=（v-v）t追比例关系S一定，v与t成反比基础公式y=（N-x）T植树问题单边线性植树植树棵数=总长÷间隔长度+1单边环形植树植树棵数=总长÷间隔长度单边楼间植树植树棵数=总长÷间隔长度-1双边植树双边棵数=单边植树棵数×2方阵问题人数公式N×N方阵总人数=N最外圈人数N×N方阵最外圈人数和=4N-4人数差相邻两层差8人PAGEPAGE67 排列与组合排列有序、组合无序分类与分步捆绑与插空捆绑“在一起”、插空“不相邻”错位重排D=0、D=1、D=2、D=9、D=44概率公式概率=满足条件的情况数÷总情况数几何问题计算类平面几何最值立体几何最值PAGEPAGE68判断推理判断推理PAGEPAGE71一原命题表达式1如果（只要）A，那么（就）BA→B2只有（除非）A，才（否则不）BB→A3除非（必