大专语文教师总结

—大专语文教师总结日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙，又到了该做总结的时分。下面给大家带来大专语文老师总结5篇，希望大家能够喜爱。大专语文老师总结1一、教学工作为了提高自己的教学水平，我坚持学习有关电脑学问，还常常上网找一些优秀的教案课件进行借鉴，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常和纪老师、杨老师进行学习沟通。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际情况设计教法。一学期来，认真备课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。（一）在教学工作当中，我主要培育同学团结互助、互相协作精神在上机训练中，有意识地引导同学互相协作，引导优胜帮忙一般同学，一般同学帮助优生。培育同学之间的团结互助精神，使同学之间地关系更加和谐，便于学习的沟通与促进。（二）激发学习爱好，提高同学的求知欲首先，采纳小组竞赛的方法。互相学习，互相促进，看谁操作快完成任务。充足利用课堂时间，学习新学问，把握新技能。其次，采纳边学边用的方法。学一点就让同学应用起来，不仅要满意同学的好奇心，还要在应用过程中，充足肯定同学自身的力量，增加同学的自信念，保持和促进同学的主动性，进一步激发同学学习的主动性和爱好，形成良性循环。（三）按时做总结、反思信息技术教学注意内容连接，抓住重点。因此在课后要按时总结课堂上的缺乏，以便能按时更正。只有不断反思，才有不断进步。二、学校的其它工作平常在教学中能严格要求自己，工作扎实，并能顺当地完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特别的职业确定了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从学校领导的布置，兢兢业业，本学期主要完成了学校微机一室的维护。作为一名老师，教学工作是主要的，但除了正常的教学工作外，本学期我连续参与学校开展的各项活动。除此之外，我还担任了学校“校讯通”平台数据的维护和管理，以及通过“灵武教育信息网”发布学校简讯等事项。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平再上一个台阶。回忆这个学期所从事的教学工作，根本上是比拟顺当地完成了教学任务。当然，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。尤其在学校职工会议上，校长说：“姚、纪、杨，你们三个人的水平在全市来说是最差的，不能干就卷起铺盖走人。”这句话令我始终记忆犹新和深受刺激。同时也否认了我们这一学期的工作业绩。当然，我成认我们的水平是有限的，但是不等于我们没有干工作。说实在的，“网络管理”是一项艰难，也是一件让人头疼的工作。我们只有在今后的工作中不断的探究、不断的进步了。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今天，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研讨好教材、大纲，研讨好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，开拓前进。大专语文老师总结2本学年第二学期行将停止，现对本学期的工作总结如下，恳请各位领导跟同仁批判教正。一、思维工作方面我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地顺应社会进展的局势。二、教研组工作方面教学工作是学校工作的核心，教学质量是权衡办学水温和效益的重要标记，切实有效地提高教学品质，提高同学的综合素养是社会的要求，家长的盼望和学校老师的破足之本。因此，本学期文史教研组的工作领导思惟是，以培育高素养人才为目的，以提高教育质量为根本，以培育同学自主立异力量为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，施行素养教育，主动推动课堂教学改造，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完善，老师的教学科研、同学的学科竞赛及测验成果均有的长足的先进，取得了必定成就。本学期文史教研组的工作仍然缭围着惯例教学来开展，从日常备课、上课、听课、评课、组内公然课能环节进行逐层深化，顺当地完成了20X年语文科目标辅导工作、新学期的教学授课计划的制订、新版试题库的编纂复审及格、第二轮组内公开课全面高效完成等。三、教学工作方面本学期我主要承担了我校12级高校语文的教学任务。严格按照教学大纲和课程要求，依据学校同一要求，编写试题库，熟习本学科当前应用的教材、教学提纲，对本学科教学方法与教学理论到达了较高的研讨程度。在教学中，当真研讨新纲要、吃透教材，踊跃开拓教学思路，把一些进步的教学实践、迷信的教学方式及先进古代教学手腕机动应用于课堂教学中，尽力培育同学的协作交换、自主探究、敢于翻新的等才能。另外，自己在搞好教学工作的同时，还很重视教学教训的积聚，有了心得领悟就按时登记来与同事沟通。据高职同学自办法识强，自尊心、好胜心更强的特点，高职语文教学必需遵循“民主化”教学的原则。创设和谐的课堂气氛，强化情感浸透。老师主动创设课堂情境，激发同学的参与热忱，提高同学学习语文的主动性，是“民主化”教学的首要任务。如何完成这一任务呢？首先，老师在课堂中要留意把自己的情感带进去，让同学能和作品的情感到达共鸣，以取得事半功倍的效果。所以，我们常常让同学有感情地去朗读文本，慢慢地体会，通过这样的方法，同学们主动性提高了，语文力量也相应地提高了。其次，在课堂上建立师与生，生与生和谐友爱的关系，人人都能受到欣赏和激励，使同学常常伴有轻松感、欢乐感和胜利感，这样，调动起他们的主动性和主动性，其制造性自会得到激发。在师生互动教学中，同学虽然也发表了自己的独特见解，但往往并不肯定正确合理，这时，老师不能横眉冷对，应把否认的批判变为和蔼的话语去鼓励，如“你的想法很独特，能够做到多方面的思索，假如你能换个角度去想，那会更精彩”等等，这样的语句能让同学感到个体行为得到了尊重，而且能激励他们更进一步去思维，逐步使同学敢于和勇于制造性的思索。四、遵照纪律方面我在做好各项教导教学工作的同时，严肃遵守学校的各项规章轨制。处置好学校工作与上学进修的关联。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。在工作中，尊重领导、团结同事，能精确处理好与领导同事之间的关系。平常，节约节俭、不辞辛苦、对人真挚、酷爱同学、人际关系协调融洽，到处以一名国民先生的恳求来标准本人的言行，绝不松散地造就自己的综合素养和力量。以上小结，如有不妥，敬请引导共事批驳斧正。大专语文老师总结3光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的教育教学工作已经结束了，回忆这一学期以来，我们在学校领导的`大力支持和直接领导下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了肯定的成果，现将详细工作总结如下：一、激发同学学习爱好，提高同学语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满才智的学科。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新力量，已成为老师，商量、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。（一）留意新课导入新颖。“爱好是最好的老师”。在教学中，我非常注意培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展现课文的画面让同学进入情景；也可用讲解并描述故事的方式导入，采纳激发爱好、设计悬念……引发设计，比起简洁的讲解并描述更能激发同学的灵性，开启同学学习之门。（二）培育主动探究习惯，进展求异思维力量。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活阅历、学问积累、认识力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，老师穿针引线，巧妙点拨，以促进同学在剧烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的高深，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导同学选择自己阅读感悟的精华，进行详细表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。三、注意课内外结合。的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让同学阅读《水浒传》等课外书；通过这些搜集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，留意学科间的整合。让同学从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育力量。本学期我杰出的完成了教学任务，也取得了肯定的成果，今后我将连续加倍地努力工作，为全面提高同学的语文成果和力量而努力奋斗!大专语文老师总结4在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。如今将这一学期的语文教学工作总结如下：一、强化教研，创新有为，提高业务素养素养教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向老师们学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名同学的主动性、主动性和制造性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励同学敢说敢为，引导同学能说会做，不断促进同学各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到同学愿学。在集体备课中，我认真记录，主动发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学，提高同学的学问积累本学期的努力方向是同学的古文诵读。在教学中，针对我的同学的实际，充足激发他们的古诗文诵读主动性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写美丽的古诗文和同学一起诵读。激发同学背诵古诗文的爱好。为了更好地培育同学的自学力量，我始终要求同学坚持写阅读笔记，并且激励同学大胆展现自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展现。三、抓科学研讨，阅读教学的主旨性的研讨有肯定的认识本学期，我的科研目标是对研讨阅读教学目标的研讨。我认为首先应强化同学根本技能的培育。同学的根本技能的形成以基础学问的全面把握为前提。我们在四班级语文组将大力强化语文基础学问的教育教学，进而不断稳固根本技能。抓好探究性学习方法的研讨，让探究性学习方法真正为老师们所把握并敏捷运用。留意进展同学的力量，强化好奇心，启发同学敢于想象，勇于质疑，激励同学逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发同学思维的深度与广度。教学中一直坚持以同学为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此基础上。搞好创新，主动实施探究性学习方法的研讨，让每个同学都成为探究性教学的主体。主动创设情境，让同学在探究性学习中培育爱好，激发好奇心和求知欲。我们使同学成为学习的主人。认真指导同学自主学习、独立思索，激励同学自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注意学法。变满堂问式教学为同学自由进展式教学。老师强化学法指导，给同学学习充足的时间与空间，让同学充足体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发同学好学的火花。总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学力量也有了提高。但也存在缺乏，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。大专语文老师总结5一学期的光阴就这样过去了，回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是非常辛苦的，尤其作为一名刚刚走上教育岗位的年轻老师，不仅要尽快顺应工作，更担负着教育教学的重担。一、思想方面：本人工作认真负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。二、教学方面1、备课开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，认真听，认真记，领悟精神本质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲。由于第一年教学，许多学问和教学方法都存在缺乏，因此我虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后按时做课后记，找出缺乏。3、辅导我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，按时查缺补漏。并与家长联系，按时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。4、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地挑选，恰当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、崇高的。师爱是人类冗杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。1、爱就是了解。爱同学就要了解同学，包括对同学的身体状况、家庭情况、学问基储学习成果、爱好爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深入了解。这是做好班级管工作、防止教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。初接新班，了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照料；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。为了了解同学我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话