历年高考优秀语文作文范文

—历年高考优秀语文作文范文写作文时若想信手拈来，必需有高质量的作文素材积累。但是素材不能只考虑越多越好，特别是在冲刺阶段，素材积累更要优质高效。下面给大家带来历年高考优秀语文作文范文5篇，希望大家喜爱!历年高考优秀语文作文范文1在成长路上一路奔跑，母亲就始终嘱咐着我：走好自己的路，把握住人生的每一分钟，做好每一件事，或苦或甜，亦决不停下脚步。不断攀登，不停跋涉，不懈拼搏，不为别人鼓掌，只为自己骄傲。慢慢地长大了，也慢慢地懂事了，终于体会到，人在襁褓中还是娃娃时，睁开清亮的眼眸，整个世界就只是一方天，那便是家。母亲倾尽的疼爱便是全部的暖和。小时分总喜爱用小小的手牢牢地圈住母亲的指头，深一脚浅一脚地跟在母亲背后，累了就依偎在母亲的怀抱中，央求母亲讲解并描述烂漫的童话。那时分，成长是揣着童梦的幸福，童年的路是这样走过来的。时间的齿轮载着我一每天地长大，转瞬就要上小学了，我开头不再眷恋母亲的怀抱，但每天都是在母亲细心的打点下，干净洁净地迈入校门，黄昏浑身脏兮兮地步出校门。那时分，成长是不识人间愁味道的潇洒，少年的路又是这样走过来的。懵懵懂懂地步入了青春的花季，步入了令人备感压力的初中校门。这时，我经常开头厌倦学习，厌倦千人一面的作息，开头思念从前的曾经。上小学的日子，能跟几个小伙伴在一起，似乎觉得命中注定少年的光阴每天都会有这么欢乐。小升初的日子不断地在努力，便会觉得有些倦怠了，但是有苦说不出，总是找些理由把气撒在母亲身上。那时分，成长就好像是令人苦闷的了，少年的路却是这样走过来的。有人曾这样说过：“我突兀地站在南南北北的回来线里，不知所措，忘了我该何去何从。”是的，有些成长是令人苦闷的，但成长也是必要的。刚步入高中的校门，怀着向往与畏惧，来到了新的环境。坐在窗明几净的教室，分明地闻到了书香的气息，四周生疏而稚嫩的面孔与新书上的学问都吸引着我，性格外向的我很快就和大家打成一片。但是，我的学习成果很差，是一个卑微的差生，有时分也会卑微一个人畏缩在清静的角落里。能劝慰自己的，是我的写作水平还行，很荣幸我的良师，她发现了我，你把我的作文在全班展现，夸赞我的语言美丽，欣赏我的字迹清楚，同学们都转过头，望着缩在角落里的我，从那一刻起，我便确定不要再缩在角落里了。于是，我如饥似渴地游览在学问的海洋里。那时，成长是学习的欢乐，我的高中岁月是这样走过来的。当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我终于站在高考的路口，考场打开了那扇窗，叫做成长的大门。带着母校和恩师难美妙祝福和急迫期盼，我走进了考场。他们说：考上高校当然可喜，但没考上高校也不用悲观，更不能无望。路就在脚下。一个人能否成才，关键不在于是否上高校，而在于他的实际本事。社会本身就是一个高校校，留心到处皆学问。只要你肯学习、能吃苦，没有读过高校，照样能成才。我想我是幸福的，感谢成长路上始终有你们陪伴，风雨路上，一路有你们同行，我孤独的心灵有了依靠，生活也将更加美妙!我能做的只有尽自己的努力，考上自己如意的高校!历年高考优秀语文作文范文2眼下，在网上盛行着一种购物神器，通过他们的阅读器进去购物的人，会得到肯定的返利。在生活当中我们也会遇到有关返利的事情，但无论用何种方式的返利，都不能离不开我们辛勤的付出。其实我们的心灵也是一样的。假如我们每天能打开心灵的阅读器，专心去做事情，和别人沟通，也必定会得到一份心灵的返利——别人的信任与共鸣。谁都希望自己一生中能遇到一个贵人，能给自己的生活带来美妙憧憬。然这离不开我们平常点点滴滴的行善积德。何为行善积德？并不是盲目的去恩赐别人，而是先从自己的心灵做起。只要我们把自己的一颗心善待好了，美妙便会不请自来。心灵的舞姿构成了我们迈向胜利的步伐，一个人的心是个怎样的状态，他的生活就是怎样的状态，这颗心就是他生命的状态。我们要给自己的心安放个位置，犹如每一个人都会有自己的抱负、信仰和一样。以敬畏之心、慈善之心、宽容之心待人，一直将她安放在祥和虔诚的位置，别人必定回报我们友善的目光。男人的心灵要为人仁厚，凡事容让，具有海纳百川度量；女人的心灵肯定要知书达理，聪明贤淑，具有柔情似水的风范。不能吃亏的人往往都很聪慧，他们经常会保全眼前，这无形间的举动将给自己的人品大大折扣；而原意吃亏的人往往都很才智，他们会经常着重长远，这无意间的行为便将自己的人格魅力四射。日久必定会换取别人心灵的赞许，也就是心灵的返利。拥有颗感恩的心也会得到丰厚的心灵返利。在我们的一生中总会有值得我们去感恩的人或事。感恩天地、感恩父母、感恩好友、感恩生命、感恩对手、感恩万物无论是在金钱上的返利，还是心灵上的返利，和善将是通往利益的必经之路。假如你一开头的动身点就错了，背叛了你的良心，那么无论你在做什么样的交易，必定长期不了，越走越远，越陷越深。和善它能洞穿黑暗，直抵灵魂。砸破狭隘的锁，开启心与心的信任与共鸣。和善的心灵是灵魂的归宿，是人性的虔诚皈依。慈善为怀，消融积怨，普度众生，更是心灵的返利升华。《梵网经》也说：“以慈心故，行放生业。一切男子是我父，一切女子是我母。”人间上全部众生都当过我们的父母，以慈善心来放生的话，这个功德极其广阔，日后必有福报降落。心怀仁慈，犹如一池湖水清亮松软，折射出灵魂里佛性的光线。心灵的返利是自己的真诚的奉献换取别人的一种恳切地赐予、信任、一种心灵的满意、一份福报、一丝祝愿、一声问候真真实切发自灵魂深处的表达方式。让我们每一个人都能打开心灵的阅读器去感知生活，善待万物，心灵必将会得到出其不意的心灵福报。假如你喜爱上了我的文字，就寓意着你就是我心灵的那份返利；假如不喜爱，就意味着我的耕耘还不够辛苦。历年高考优秀语文作文范文3课堂上，老师问：“雪溶化后将显现什么”，甲同学在黑板上写下“水”，乙同学却写下“春”，好一个发散思维!比起甲同学，乙同学的答案要高超得多，他没有去搬用那人人皆知的“正正规规”的答案“水”，而是开动脑筋，刻意求新，从雪溶化这一自然现象中得出了“春”这个新颖的答案。我们有什么理由否认这样的答案呢？由此，我想到了“异想天开”这个成语。异想天开，本指想法非常离奇，含有贬义。但从某种意义上说，“异想却是学问进化的源泉”（爱因斯坦语），即创造制造的源泉。我们说的异想，指的是敢疑他人之不疑处，独辟蹊径，不落窠合的开拓和创新。康德有言，“独创性必定是天才的根本特征”。布莱克也说，“打破常规的道路，通向才智之宫”。可见，敢于“异想”，倒是值得肯定的。没有“异想”，哪会有“天开”的创举？纵观古今中外的创造制造，莫不如此。假如没有把字从笨重的竹片上“请”到轻松东西上妁“异想”，怎会有纸的创造？假如没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机？同样，假如没有凌空翱翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也决不行能上天!可以说，社会的进展，人类的进步，就是建立在异想天开的基础上的。不敢或不能异想天开，那情景又将如何呢？有人统计，在《外国名作家传（上）》提及的148人中，只有12人读过高校文学系：中国近几年400名新知名的科技人才中，上过高校的只占43%，类似现象中外都很普遍。爱因斯坦曾就此种现象提过一个令人沉思的问题：为什么有些重要的科学思想往往是没有受过什么系统教育的人提出来的？”我认为，唯恐一个重要的原因就是：受过系统教育的人往往迷信，思维方式常受到传统思维模式的约束，不能或不敢“异想”；而未受过系统教育的人，由于头脑中少有条条框框的束缚，倒可以大胆去开拓、去创新，因此简单“异想”而获“天开”之创举。由此观之，不敢“异想”，要取得创造制造的希望何等渺茫!当今，改革的大潮正冲击着古老的中国，我国四化大业需要的正是勇于异想天开，敢于打破陈规陋俗，具有开拓精神的人。不管献身于科学研讨还是社会工作，都要敢于开拓进取、异想天开。但怎样才能培育出那种具有异想天开精神的人呢？拿学校教育来说，作为老师，就要废除那种“满堂灌”、“填鸭式”的陈旧教学方法，不要仅仅告知同学答案是“水”，不要看见与己不同的答案就不问青红皂白一棍子打死，用自己的认识来约束同学；反之，要激励那些好奇心强，能够提出新颖问题的同学，引导他们主动思维、求异求新：作为同学，就要肯动脑筋，敢于质疑，不迷信书本和老师。列宁说，异想天开是一种极其可贵的品质。但愿勇于异想天开，能够锐意进取的科学工越来越多。历年高考优秀语文作文范文4常说：“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，将心比心不失为一条良好的交往准则。假如我们在生活中，多一些将心比心，凡事多站在别人的立场上多想想，那么和谐就很简单。一个作家去医院输液，年轻的小护士为她扎了三针都没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包，痛苦之时正想埋怨几句，却抬头看见小护士额头布满了汗珠，于是劝慰道：“没关系，再来一次。”第四针果真胜利了，小护士叹了口气，连声说“阿姨，对不起，我真感谢你让我再试一次，我是来实习的，你是我第一位病人，要不是你激励，我真不敢再给你扎了。”作家告知她：“我想起了我的女儿，在医科高校读书，我只希望她也能得到她第一位患者的宽容和激励。”将心比心，会对孩子多一份怜爱，使人与人之间多一些理解和宽容。同时，它也是一种很巧妙的激励方式，万事开头难，不管是别人还是自己，在第一次做某件事情的时分，多多少少会遇到一些困难，或许会给别人造成麻烦和困扰，这时，得到别人的宽容和理解，是一种最有力的鼓舞。一位客人吵着要见餐厅经理，一位服务生过去解决情况，“你看，你们的牛奶是坏的，把我一杯好好的红茶糟践了!”服务生赶忙赔礼，并很快地换了一杯来，和先前一样，一杯红茶，碟边放着新奇的柠檬和牛奶，又轻声说道：“我是不是能建议您，假如放柠檬就不要放牛奶了，由于有时分柠檬酸会使牛奶结块。”客人脸一下就红了，很快地喝完离开了。有人笑问服务生：“明明是他自己不懂，你为什么不直说呢，他那样粗鲁的叫你，为什么不还以颜色？”答复道：“理直气和!”有时分我们遭受如此误会，更应当用一种委婉的方式化解，正由于道理一说都明白，所以用不着大声吼出来，义正词严是对的，可是在待人处事时，我们是否应当考虑一下在当时的气氛下，“义正词严”是否可以解决冲突，将心比心，别人有错的时分，和气、委婉地指出来，给人留一个台阶下。假如在当时本就紧急的气氛下，还大声地给以反对，最终让对方尴尬，这样更加深了冲突。在生活中，多为别人想想，别人也在为自己着想，多一些将心比心的感悟，人与人之间便多一些宽容和理解。己所不欲，勿施于人。做到这点，人际关系肯定会更加和谐。历年高考优秀语文作文范文5卡耐基曾说：“人性的弱点在于在困难面前退缩，以恐惧的心理做预判，以脆弱的行动做敷衍性的抵抗。”是的，在困难面前，我们很简单被吓到。其实困难就是纸老虎，一捅就破，并非想象中的那么难。等你搬走了那些零零碎碎的石头，发现并无山头，这时有的就是自己大彻大悟的微笑和攻克难关的骄傲。有人曾做过这样的试验，将一些苍蝇放入一个器皿中，用透亮的玻璃板盖上，将其与外界隔开。起初这些苍蝇会像发了疯似的撞击玻璃片，想要重获自由；数天之后，人们将玻璃片抽去，奇怪的是它们不再尝试撞击，而是在器皿中漫无目的地飞。明显这些小东西是撞怕了，在困难面前放弃了自己最初的幻想，意志被摧垮。殊不知只要再飞一飞，就能重归蓝天，享受自由。可是它们只看到了眼前的山头，便再也不情愿去搬石头了。它们由于畏惧，所以退却；由于退却，只能平凡。相反，当我们不去扩大困难，不用失利去预判，往往能制造奇迹。房里的年轻人手里还拿着直尺和圆规在奋战，天空露出了一丝曙光，也给了他一个微笑，他终于做出来了，欣喜若狂的他捧着图纸去找导师，他近乎抽泣地说：“老师，昨天您给我的那个题目——用直尺和圆规作出一个正十七边形，我做出来了，但是我很笨，竟然花了一个通宵。”老师接过他手中的图纸，用颤抖的声响对他说：“这真是你做出来的？”他不明白，就示范给老师看。老师大叫道：“你真是个天才!这是个遗留了一千多年的问题，亚里士多德没解出来，牛顿也没解出来，你一个晚上就解出来了!”他听后大为震惊，在日记中写道：假如我早明白它是一个千年难题，我也会被吓倒。他就是数学王子高斯。其实真理的门是虚掩的，只要你不被眼前的山头吓到，脚踏实地地去搬石头，大门就会