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文档简介
小儿支气管肺炎的护理1ppt课件小儿支气管肺炎的护理1ppt课件1学习目标1.熟悉小儿肺炎的概念、分类、病因2.掌握小儿支气管肺炎的临床表现3.掌握小儿支气管肺炎的诊断检查4.掌握小儿支气管肺炎的护理诊断5.掌握小儿支气管肺炎的护理措施2ppt课件学习目标1.熟悉小儿肺炎的概念、分类、病因2ppt课件2精品资料精品资料3你怎么称呼老师?如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?教师的教鞭“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”小儿支气管肺炎护理课件4概述肺炎是指各种不同病原体及其他因素(如吸入羊水;动,植物油及过敏反应等)所引起的肺部炎症。共同特点:临床上以发热,咳嗽,气促,呼吸困难和肺部固定湿啰音为表现。5ppt课件概述肺炎是指各种不同病原体及其他因素(如吸入羊水;动,植物51.病理分类2.病因分类
3.病程分类4.病情分类分类支气管肺炎,大叶性肺炎,间质性肺炎等感染因素非感染因素(吸入性,坠积性等)急性:1个月以内迁延性:1~3个月慢性:3个月以上轻症肺炎(以呼吸系统为主)重症肺炎(其他系统均受累,全身中毒症状明显)6ppt课件1.病理分类2.病因分类3.病程分类4.病情分类分类支气管6支气管肺炎小儿时期常见的肺炎(多见于3岁以下婴幼儿)起病急,四季可发病,北方以春,冬季为主,南方以夏季多见。7ppt课件支气管肺炎小儿时期常见的肺炎(多见于3岁以下婴幼儿)7ppt7病因1内在因素;婴幼儿神经系统发育未完善,机体免疫力不健全,呼吸道解剖生理特点2环境因素:居室拥挤,通风不良,空气污染,阳光不足,天气骤变等3病原体:病毒以呼吸道合胞病毒多见,其次腺病毒,流感病毒;细菌以肺炎链球菌多见,其次链球菌,葡萄球菌等。8ppt课件病因1内在因素;婴幼儿神经系统发育未完善,机体免疫力不健全8临床表现轻症:表现为呼吸系统的症状和相应的肺部体征,主要是发热,咳嗽,气促等。重症:除全身中毒症状及呼吸系统症状加重外,出现循环、神经、消化等系统功能障碍。9ppt课件临床表现轻症:表现为呼吸系统的症状和相应的肺部体征,主要是发9
循环系统症状:轻者心率稍增快,重症者可出现不同程度的心力衰竭或心肌炎。神经系统症状:常表现为精神萎靡,烦躁不安或嗜睡;脑水肿时,出现意识障碍,惊厥,前囟膨隆,脑膜刺激征,呼吸不规则,瞳孔对光反射迟钝或消失。消化系统:表现为可出现食欲不振、呕吐、腹泻、腹胀等。常发生中毒性肠麻痹,出现明显腹胀,以致膈肌升高进一步加重呼吸困难。胃肠道出血可吐出咖啡样物、便血或柏油样便。10ppt课件循环系统症状:轻者心率稍增快,重症者可出现不同程度的心力衰10心力衰竭诊断标准(四项以上成立)①心率突然加快,婴儿>180次/分;幼儿>160次/分(除外发热,哭闹等)②呼吸突然加快,超过60次/分;③肝大>3cm或短时间内迅速增大>1.5cm④心音低钝,或有奔马律,颈静脉怒张;⑤突然烦躁不安,明显发绀,面色苍白⑥尿少或无尿,颜面,眼睑或下肢水肿11ppt课件心力衰竭诊断标准(四项以上成立)①心率突然加快,婴儿>1811辅助检查1血常规:病毒性肺炎白细胞大多正常或降低;细菌性肺炎白细胞总数及嗜中性粒细胞常增高,并有核左移等2病原学检查:取鼻咽拭子或气管分泌物做病毒的分离鉴定;取气管分泌物,胸水,血液作细菌培养或免疫学方法进行细菌抗原检测。3胸部X线
支气管肺炎早期可见肺纹理增粗,以后出现大小不等的斑片状阴影,可见融合成片。12ppt课件辅助检查1血常规:病毒性肺炎白细胞大多正常或降低;细菌性肺12护理诊断1.气体交换受损与肺部炎症有关2.清理呼吸道无效与呼吸道分泌物过、粘稠,患儿体弱,无力排痰有关3.体温过高与肺部感染有关4.营养失调,低于机体需要量与摄入不足、消耗增加有关5.潜在并发症心力衰竭、中毒性肠麻痹、中毒性脑病13ppt课件护理诊断1.气体交换受损与肺部炎症有关2.清理呼吸道无效13护理措施1.环境调整和休息
病室应通风消毒,保持室内空气清新,室温保持在18℃~22℃,保持适宜的湿度,一般以55%~60%为宜。2.保持呼吸道通畅
及时清除呼吸道分泌物,可采用体位引流、雾化吸入使痰液变稀薄利于咳出、上述方法不行时可行吸痰。3.氧疗
患儿如果出现呼吸困难、气促、口唇发绀等缺氧症状时,应立即给予吸氧,避免造成低氧血症。
根据缺氧程度决定吸氧流量,一般轻度缺氧,氧流量为0.5~1L/min;中度缺氧,氧流量是2~4L/min;重度缺氧,氧流量为5L/min左右。给氧时注意随时检查鼻导管,及时保持导管通畅。14ppt课件护理措施2.保持呼吸道通畅及时清除呼吸道分泌物,144.发热护理
应松开患儿衣被,及时更换汗湿的衣服,并用热毛巾将汗液擦干,注意保暖。当体温达到38.5℃以上时,则可遵医嘱给予物理降温,如冰敷前额、温水擦浴、冷盐水灌肠等。30min后再次测量体温,并做好记录。必要时也可由医生给予退热剂进行药物降温,并密切观察药效,防止体温骤然降至患儿虚脱。5.肺炎患儿
患儿要有足够的水份、高热量、高维生素、易于消化的食品。吃一些营养丰富、易消化、清淡的食物。喂养时将头部抬高,鼓励患儿多吃水果、蔬菜、多喝水。少吃多餐,忌高蛋白的、多糖的、辛辣的、带酸性的、油腻味厚的、生冷的食物等,不可乱服用清热药、退热药等,以免掩盖病情。15ppt课件4.发热护理应松开患儿衣被,及时更换汗湿的衣服,并用15
6.注意有无心力衰竭的表现:
①应及时报告医生,给予氧气吸入并减慢输液速度,遵医嘱给予强心、利尿药物,以增强心肌收缩力,减慢心率,减轻心脏负荷。②若患儿出现烦躁或嗜睡、惊厥、前囟隆起、昏迷、呼吸不规则等,提示脑水肿、颅内压增高,立即报告医生并共同抢救。③观察患儿的腹部体征,及时发现有无腹胀明显、肠鸣音消失、便血等中毒性肠麻痹的症状,及时予以禁食、胃肠减压。观察患儿有无呕吐或腹泻,呕吐物或大便的性状。7.健康教育
指导家长加强患儿的营养,增强体质,多进行户外活动,及时接种疫苗。养成良好习惯。有营养不良、佝偻病、贫血及先天性心脏病的患儿应积极治疗,增强抵抗力,减少呼吸道感染的发生。肺炎合并心衰治疗①一般治疗:休息,饮食,限制入液量,吸氧②镇静,强心,利尿,激素③使用洋地黄类药物,注意事项16ppt课件6.注意有无心力衰竭的表现:肺炎合并心衰治疗16ppt16小儿支气管肺炎的护理17ppt课件小儿支气管肺炎的护理1ppt课件17学习目标1.熟悉小儿肺炎的概念、分类、病因2.掌握小儿支气管肺炎的临床表现3.掌握小儿支气管肺炎的诊断检查4.掌握小儿支气管肺炎的护理诊断5.掌握小儿支气管肺炎的护理措施18ppt课件学习目标1.熟悉小儿肺炎的概念、分类、病因2ppt课件18精品资料精品资料19你怎么称呼老师?如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?教师的教鞭“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”小儿支气管肺炎护理课件20概述肺炎是指各种不同病原体及其他因素(如吸入羊水;动,植物油及过敏反应等)所引起的肺部炎症。共同特点:临床上以发热,咳嗽,气促,呼吸困难和肺部固定湿啰音为表现。21ppt课件概述肺炎是指各种不同病原体及其他因素(如吸入羊水;动,植物211.病理分类2.病因分类
3.病程分类4.病情分类分类支气管肺炎,大叶性肺炎,间质性肺炎等感染因素非感染因素(吸入性,坠积性等)急性:1个月以内迁延性:1~3个月慢性:3个月以上轻症肺炎(以呼吸系统为主)重症肺炎(其他系统均受累,全身中毒症状明显)22ppt课件1.病理分类2.病因分类3.病程分类4.病情分类分类支气管22支气管肺炎小儿时期常见的肺炎(多见于3岁以下婴幼儿)起病急,四季可发病,北方以春,冬季为主,南方以夏季多见。23ppt课件支气管肺炎小儿时期常见的肺炎(多见于3岁以下婴幼儿)7ppt23病因1内在因素;婴幼儿神经系统发育未完善,机体免疫力不健全,呼吸道解剖生理特点2环境因素:居室拥挤,通风不良,空气污染,阳光不足,天气骤变等3病原体:病毒以呼吸道合胞病毒多见,其次腺病毒,流感病毒;细菌以肺炎链球菌多见,其次链球菌,葡萄球菌等。24ppt课件病因1内在因素;婴幼儿神经系统发育未完善,机体免疫力不健全24临床表现轻症:表现为呼吸系统的症状和相应的肺部体征,主要是发热,咳嗽,气促等。重症:除全身中毒症状及呼吸系统症状加重外,出现循环、神经、消化等系统功能障碍。25ppt课件临床表现轻症:表现为呼吸系统的症状和相应的肺部体征,主要是发25
循环系统症状:轻者心率稍增快,重症者可出现不同程度的心力衰竭或心肌炎。神经系统症状:常表现为精神萎靡,烦躁不安或嗜睡;脑水肿时,出现意识障碍,惊厥,前囟膨隆,脑膜刺激征,呼吸不规则,瞳孔对光反射迟钝或消失。消化系统:表现为可出现食欲不振、呕吐、腹泻、腹胀等。常发生中毒性肠麻痹,出现明显腹胀,以致膈肌升高进一步加重呼吸困难。胃肠道出血可吐出咖啡样物、便血或柏油样便。26ppt课件循环系统症状:轻者心率稍增快,重症者可出现不同程度的心力衰26心力衰竭诊断标准(四项以上成立)①心率突然加快,婴儿>180次/分;幼儿>160次/分(除外发热,哭闹等)②呼吸突然加快,超过60次/分;③肝大>3cm或短时间内迅速增大>1.5cm④心音低钝,或有奔马律,颈静脉怒张;⑤突然烦躁不安,明显发绀,面色苍白⑥尿少或无尿,颜面,眼睑或下肢水肿27ppt课件心力衰竭诊断标准(四项以上成立)①心率突然加快,婴儿>1827辅助检查1血常规:病毒性肺炎白细胞大多正常或降低;细菌性肺炎白细胞总数及嗜中性粒细胞常增高,并有核左移等2病原学检查:取鼻咽拭子或气管分泌物做病毒的分离鉴定;取气管分泌物,胸水,血液作细菌培养或免疫学方法进行细菌抗原检测。3胸部X线
支气管肺炎早期可见肺纹理增粗,以后出现大小不等的斑片状阴影,可见融合成片。28ppt课件辅助检查1血常规:病毒性肺炎白细胞大多正常或降低;细菌性肺28护理诊断1.气体交换受损与肺部炎症有关2.清理呼吸道无效与呼吸道分泌物过、粘稠,患儿体弱,无力排痰有关3.体温过高与肺部感染有关4.营养失调,低于机体需要量与摄入不足、消耗增加有关5.潜在并发症心力衰竭、中毒性肠麻痹、中毒性脑病29ppt课件护理诊断1.气体交换受损与肺部炎症有关2.清理呼吸道无效29护理措施1.环境调整和休息
病室应通风消毒,保持室内空气清新,室温保持在18℃~22℃,保持适宜的湿度,一般以55%~60%为宜。2.保持呼吸道通畅
及时清除呼吸道分泌物,可采用体位引流、雾化吸入使痰液变稀薄利于咳出、上述方法不行时可行吸痰。3.氧疗
患儿如果出现呼吸困难、气促、口唇发绀等缺氧症状时,应立即给予吸氧,避免造成低氧血症。
根据缺氧程度决定吸氧流量,一般轻度缺氧,氧流量为0.5~1L/min;中度缺氧,氧流量是2~4L/min;重度缺氧,氧流量为5L/min左右。给氧时注意随时检查鼻导管,及时保持导管通畅。30ppt课件护理措施2.保持呼吸道通畅及时清除呼吸道分泌物,304.发热护理
应松开患儿衣被,及时更换汗湿的衣服,并用热毛巾将汗液擦干,注意保暖。当体温达到38.5℃以上时,则可遵医嘱给予物理降温,如冰敷前额、温水擦浴、冷盐水灌肠等。30min后再次测量体温,并做好记录。必要时也可由医生给予退热剂进行药物降温,并密切观察药效,防止体温骤然降至患儿虚脱。
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