学生处处长述职报告课件

1特色高职创建课题赋予文化内涵的

绿色精品高职院校建设研究

申报课题吴育红、彭典贵

沈斌、陆飞杰、蒋峻、陈玉玲等

1特色高职创建课题赋予文化内涵的

绿色精品高职院校建设研究2特色高职创建课题1

选题意义2

研究目标和研究内容

3研究方法和主要步骤

4创新和拟解决的关键问题5预期成果及经费预算2特色高职创建课题1选题意义2研究目标和研究内容3研3特色高职创建课题1

选题意义理论意义11、探索现时代背景下，高职院校作为社会组织所应该具有的文化形象和品质。2、提高对高职院校校园文化活动的规律性认识。

3特色高职创建课题1选理论意义11、探索现时代背景下，高职4特色高职创建课题1

选题意义应用价值21、通过对现时代高职院校组织文化内涵的挖掘和认识，激活并充实组织成员的教育理念，以理念引导开展教育实践。2、通过对高职院校校园文化活动的策划、运行机制和资源整合，有效指导校园文化实践。4特色高职创建课题1选应用价值21、通过对现时代高职院校组5特色高职创建课题2

研究目标和研究内容研究目标1探索以文化引领学校发展的绿色精品高职院校的建设路径5特色高职创建课题2研研究目标1探索以文化引领学校发展的6特色高职创建课题2

研究内容——基于对文化内涵的理解研究目标和研究内容21、以文化内涵的具体内容为依据：——立足“以人为本”的理念，关注学生发展的主体性、关注学生生命成长的现实性，构建起基于生命化教育理念的班级学生工作的创新与转型研究。——立足职业院校注重“职业性”的教育内涵，开展基于学生职业素质养成的校园文化活动的建构研究。6特色高职创建课题2研究内容——基于对文化内涵的理解研217特色高职创建课题2

研究内容——基于对文化内涵的理解研究目标和研究内容22、将“文化”作为实践活动的研究：——依托人文与社会科学系各专业特有的理念、知识、行为方式，开展“依托人文，达至化人、化境”文化实践活动研究。7特色高职创建课题2研究内容——基于对文化内涵的理解研228特色高职创建课题3

研究方法研究方法和主要步骤文献研究法调查研究法经验总结法

行动研究法18特色高职创建课题3研究方法研文献研究法调查研究法经验9特色高职创建课题3

主要步骤研究方法和主要步骤

2014.4-2014.10资料研究分析阶段22012.12-2013.3启动准备阶段2013.4-2014.3实施推进阶段2014.11-2014.12课题总结阶段9特色高职创建课题3主要步骤研2014.4-2014.10特色高职创建课题4

创新点创新和拟解决的关键问题21.探索生命化教育的理念在高职院校班集体建设中的运用2.从学生职业素质养成的角度探索高校院校学生活动的策划与实施3.探索依托专业,有效开展学生文化实践活动的策略和运行机制10特色高职创建课题4创新点创21.探索生命化教育的理念在11特色高职创建课题4

拟解决的关键问题创新和拟解决的主要问题22.探索高职院校校园文化活动的形式与内涵关系及其资源运用问题；包括职业性等内涵的具体落实策略和方法1.以生命化教育的理念充实绿色精品校园的育人文化内涵，研究高职院校班集体的育人价值，探索生命化教育理念指导下推进班集体建设的策略。3.绿色精品校园品牌文化活动的打造11特色高职创建课题4拟解决的关键问题创22.探索高职院12特色高职创建课题5

预期成果和经费预算2《高职院校校园文化活动优秀案例集——职业素质发展篇》《高职院校中的生命化教育案例集——班集体建设篇》《高职院校学校社会工作服务案例集》预期成果1——案例集12特色高职创建课题5预2《高职院校校园文化活动优秀案例集13特色高职创建课题5

预期成果和经费预算2《高职院校班集体建设现状的调查报告》《企业对高职院校毕业生职业素质的评价和培养现状的调查报告》预期成果2——调查报告13特色高职创建课题5预2《高职院校班集体建设现状的调查报14特色高职创建课题5

预期成果和经费预算2《绿色精品高职的文化内涵及特点研究》《高职绿色校园文化与企业文化的对接与融合》《促进职业素质养成的高职院校校园文化活动 的建构对策》《学校社会工作与高职院校学生工作嵌入性的实 践探索》等相关研究论文预期成果3——论文14特色高职创建课题5预2《绿色精品高职的文化内涵及特点研15特色高职创建课题5

预期成果和经费预算2绿色精品校园艺术氛围的营造预期成果4——实践作品15特色高职创建课题5预2绿色精品校园艺术氛围的营造预期16特色高职创建课题5

预期成果和经费预算2经费预算资料费8000元劳务费16000元调研费10000元成果鉴定7000元建设业务费25000元其他（版面等）9000元印刷费5000元合计80000元16特色高职创建课题5预2经费预算资料费8000元劳务费117特色高职创建课题报告完毕

欢迎指导17特色高职创建课题报告完毕

欢迎指导18特色高职创建课题赋予文化内涵的

绿色精品高职院校建设研究

申报课题吴育红、彭典贵

沈斌、陆飞杰、蒋峻、陈玉玲等

1特色高职创建课题赋予文化内涵的

绿色精品高职院校建设研究19特色高职创建课题1

选题意义2

研究目标和研究内容

3研究方法和主要步骤

4创新和拟解决的关键问题5预期成果及经费预算2特色高职创建课题1选题意义2研究目标和研究内容3研20特色高职创建课题1

选题意义理论意义11、探索现时代背景下，高职院校作为社会组织所应该具有的文化形象和品质。2、提高对高职院校校园文化活动的规律性认识。

3特色高职创建课题1选理论意义11、探索现时代背景下，高职21特色高职创建课题1

选题意义应用价值21、通过对现时代高职院校组织文化内涵的挖掘和认识，激活并充实组织成员的教育理念，以理念引导开展教育实践。2、通过对高职院校校园文化活动的策划、运行机制和资源整合，有效指导校园文化实践。4特色高职创建课题1选应用价值21、通过对现时代高职院校组22特色高职创建课题2

研究目标和研究内容研究目标1探索以文化引领学校发展的绿色精品高职院校的建设路径5特色高职创建课题2研研究目标1探索以文化引领学校发展的23特色高职创建课题2

研究内容——基于对文化内涵的理解研究目标和研究内容21、以文化内涵的具体内容为依据：——立足“以人为本”的理念，关注学生发展的主体性、关注学生生命成长的现实性，构建起基于生命化教育理念的班级学生工作的创新与转型研究。——立足职业院校注重“职业性”的教育内涵，开展基于学生职业素质养成的校园文化活动的建构研究。6特色高职创建课题2研究内容——基于对文化内涵的理解研2124特色高职创建课题2

研究内容——基于对文化内涵的理解研究目标和研究内容22、将“文化”作为实践活动的研究：——依托人文与社会科学系各专业特有的理念、知识、行为方式，开展“依托人文，达至化人、化境”文化实践活动研究。7特色高职创建课题2研究内容——基于对文化内涵的理解研2225特色高职创建课题3

研究方法研究方法和主要步骤文献研究法调查研究法经验总结法

行动研究法18特色高职创建课题3研究方法研文献研究法调查研究法经验26特色高职创建课题3

主要步骤研究方法和主要步骤

2014.4-2014.10资料研究分析阶段22012.12-2013.3启动准备阶段2013.4-2014.3实施推进阶段2014.11-2014.12课题总结阶段9特色高职创建课题3主要步骤研2014.4-2014.27特色高职创建课题4

创新点创新和拟解决的关键问题21.探索生命化教育的理念在高职院校班集体建设中的运用2.从学生职业素质养成的角度探索高校院校学生活动的策划与实施3.探索依托专业,有效开展学生文化实践活动的策略和运行机制10特色高职创建课题4创新点创21.探索生命化教育的理念在28特色高职创建课题4

拟解决的关键问题创新和拟解决的主要问题22.探索高职院校校园文化活动的形式与内涵关系及其资源运用问题；包括职业性等内涵的具体落实策略和方法1.以生命化教育的理念充实绿色精品校园的育人文化内涵，研究高职院校班集体的育人价值，探索生命化教育理念指导下推进班集体建设的策略。3.绿色精品校园品牌文化活动的打造11特色高职创建课题4拟解决的关键问题创22.探索高职院29特色高职创建课题5

预期成果和经费预算2《高职院校校园文化活动优秀案例集——职业素质发展篇》《高职院校中的生命化教育案例集——班集体建设篇》《高职院校学校社会工作服务案例集》预期成果1——案例集12特色高职创建课题5预2《高职院校校园文化活动优秀案例集30特色高职创建课题5

预期成果和经费预算2《高职院校班集体建设现状的调查报告》《企业对高职院校毕业生职业素质的评价和培养现状的调查报告》预期成果2——调查报告13特色高职创建课题5预2《高职院校班集体建设现状的调查报31特色高职创建课题5

预期成果和经费预算2《绿色精品高职的文化内涵及特点研究》《高职绿色校园文化与企业文化的对接与融合》《促进职业素质养成的高职院校校园文化活动 的建构对策》《学校社会工作与高职院校学生工作嵌入性的实 践探索》等相关研究论文预期成果3——论文14特色高职创建课题5预2《绿色精品高职的文化内涵及特点研32特色高职创建课题5

预期成果和经费预算2绿色精品校园艺术氛围的营造预期成果4——实践作品