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文档简介

2022年校级课题申报指南一、实践教学改革（教改）1.应用型人才实践创新能力的培养模式研究与实践2.应用型本科高校实践教学体系与运行机制改革研究与实践3.大学生学科竞赛、科技竞赛、大创计划为导向的实践教学改革4.师范生见习、实习（支教）、研习等实践教学环节的创新实践5.优质实践基地创建与评估的研究与实践6.毕业设计（论文）教学环节改革研究与实践7.1+X证书融入课程教学探索与研究8.“工作坊”实践育人模式研究与实践9.劳动教育研究与实践10.实践教学管理制度研究与实践二、产教融合、校政企行合作育人（教改）11.江西省或南昌市小学、幼儿园、特殊教育学校办学评价标准和评价体制机制的研究与实践（重点课题）12.南昌市幼儿园、特殊教育学校发展规划（重点课题（重点课题）13.校政企行深度合作开展人才培养、开发课程、编写教材、建设实验室等研究与实践（各方有投入）14.产学研用协同育人模式改革与创新15.现代产业学院、产教融合基地建设探索与研究16.产教融合、校政企行协同育人关键问题及对策研究17.基于附属教育学校、附属机构的产教融合育人模式创新18.“双师双能”型教师团队的培养模式和教师社会实践模式创新三、教学质量保障体系建设（教改）19.教学质量保障体系构建与实践20.加强教学督导改革的研究与实践21.线上课程、混合课程等新形态课程质量监控模式探索四、专业与课程建设（教改）22.新文科、新工科背景下的学科专业融合与跨学科、跨专业课程探索23.师范和非师范专业融合育人模式、“服务普通儿童和特殊儿童成长”的育人模式探索（重点课题）24.对接区域产业链需求的应用型专业（集群）建设研究与实践25.对接岗位能力需求的产教融合型课程（群）建设研究与实践26.线上课、线上线下混合课、社会实践课（重点课题）、虚拟仿真实验课等一流课程创新与实践27.虚拟教研室研究与实践28.课程思政创新与实践、课程思政教学评价的探索五、内涵建设工程（针对校长报告中涉及的重点工作和重点问题）1.转型发展双创工程2.办学条件完善工程3.学科专业优化工程4.人才质量提升工程5.教学管理规范工程6.师资队伍发展工程7.产业学院牵引工程8.教学质量保障工程六、社会应用与社会服务1.南昌市视域社会治理现代化研究2.教育促进乡村振兴研究3.区域文化

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