写一篇游记课件

写一篇游记作文1ppt课件写一篇游记作文1ppt课件一、游记的含义游记的主要内容包括：所见：自然景物如山川、湖泊；人文景观如庙宇、亭台楼阁及对联等。所闻：神话传说、名人故事、历史典故、古人诗文、风土人情等。.所感：写出自己的独特感受。简言之，游记就是描写游览一些地方的名胜古迹的所见、所闻、所感的一种形式。2ppt课件一、游记的含义游记的主要内容包括：2ppt课件3ppt课件3ppt课件4ppt课件4ppt课件5ppt课件5ppt课件6ppt课件6ppt课件7ppt课件7ppt课件8ppt课件8ppt课件9ppt课件9ppt课件10ppt课件10ppt课件11ppt课件11ppt课件12ppt课件12ppt课件二、游记的结构与写法

（一）游记的结构

1、开头。交代游览的缘由、时间、地点、人物等背景，概述向往心情或点出写作对象的总体特点。

13ppt课件二、游记的结构与写法（一）游记的结构13ppt

2、主体。具体叙述游历经过，生动描写沿途景物。游览过程一般用叙述方法，景物用描写，感想可以抒情议论。

主体部分是游记的核心部分，是写作的重点，因此，主体部分写作要从以下三个方面入手：

14ppt课件2、主体。具体叙述游历经过，生动描写沿途景（1）处理好四个“一”的问题：①一条线索。游记的线索也就是游记写作的顺序。写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中.15ppt课件（1）处理好四个“一”的问题：15ppt课件常见写景顺序有以下3种：

①按行踪为序。也就是常说的移步换景，即按照作者立足点的移动，观察的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。

②固定观察点，按远近高低的顺序描写景物。也就是常说的定点换景，即看同一景物，以作者立足点或方位作为固定点，随着观察视线的移动，或俯视，或仰视，或远眺，或近看，然后把观察的景物按照远近高低的顺序依次进行描写。

③按时间先后顺序描写景物。如写《日出》就应按“日出前”、“日出时”和“日出后”的顺序观察和描写。。16ppt课件常见写景顺序有以下3种：16ppt课件

（2）一处景点。

对景物的描写是游记的一个重要组成部分。对景物的描写需要选择以确定详写和略写。那么选择景物的标准是什么呢？17ppt课件（2）一处景点。17ppt课件

A要选择有代表性的景物。任何名山胜地，都有它的特色。即使是写山，不同的山，其特点也不同，如华山的险，黄山奇，泰山的雄伟、武夷山的秀丽，等等。

B要选择感受较深的景物。写泰山的游记数不胜数，但各有其物色。有的侧重写观日出，有的侧重写泰山云海松涛，有的写石阶。18ppt课件18ppt课件那么，抓住景物的哪些特点呢？

①色彩特点。景物的颜色是千变万化的，不同的景物有不同的颜色，即使是同一种景物，在不同的季节，不同的位置，也会呈现不同的色彩。19ppt课件那么，抓住景物的哪些特点呢？19ppt课件

②形态特点。景物的不同形状和姿态，可以表现出不同的精神、气质。

白杨树直立挺拔，表现出坚强不屈；

柳树轻柔，婀娜多姿，表现出它柔韧；

松树迎寒风挺立，战霜雪苍绿，表现出倔强；

老槐树像撑开的大绿伞，在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们，表现出它温和的天性……可见，抓住景物形态特点，既可表现形，又可体现神。20ppt课件②形态特点。景物的不同形状和姿态，可以

③动静特点。一切景物都处于自然之中，有时处于静态，有时处于动态，有时处于静动变化之中。因此，我们要抓住景物的动静写出景物的特点。

21ppt课件21ppt课件（3）一个背景（指人文资料）。写游记性文章不仅要写看到的景物，还要同时介绍一下与景物有关的背景知识。例如：介绍名山大川时，要穿插有关的神话传说；介绍古迹旧址时，要附带介绍有关的历史知识；介绍某地区风光时，同时补充一些民风民俗情况……总之，气候饮食、历史典故、名人故事、古人诗文、风土人情都是景物介绍时必不可少的背景知识。只有把景点置于一定的文化背景之中，把写景与文化背景的介绍结合起来，才能赋予游记丰富的人文内涵。22ppt课件（3）一个背景（指人文资料）。写游记性文章不仅要写看到的景物

（4）一种情感。写游记文章一定要渗透着作者一种情感。写景，并不是单纯地描写景物，而是结合描摹自然景观或人文景观来表达作者的情感的，或是热爱，或是惊叹，或是赞美。23ppt课件（4）一种情感。写游记文章一定要渗透着作者写景也是抒情以两个句子做例子：①树上的小鸟喳喳喳地欢叫着。②小鸟叽叽喳喳乱叫。看得出，例①的作者要写的是使他高兴的什么事儿，例②的作者碰到了叫人心烦的什么事儿。小鸟的叫声在不同的作文里被写成不同样的了。24ppt课件写景也是抒情以两个句子做例子：24ppt课件

3、结尾。点明游览的中心思想，即写出自己的独特感受。如反映自己对祖国大好河山的热爱之情，或是通过写景来阐明所吸取的教训、明白的道理，或是通过写景来探索人生真谛，使读者在领略自然风景的同时，思想上也受到启迪、熏陶和教育。

25ppt课件3、结尾。点明游览的中心思想，即写出游记游踪风貌情感(地点转移）（景物特征）（作者情感）26ppt课件游记游踪风貌情感(地点转移）（景物特征）（作者情感）26pp要求：1、游踪清晰。2、抓住景物特征进行描绘。3、灵活运用修辞方法。4、要有所感触。5、字数600字以上。6,、题目自拟写作27ppt课件要求：写作27ppt课件写一篇游记作文28ppt课件写一篇游记作文1ppt课件一、游记的含义游记的主要内容包括：所见：自然景物如山川、湖泊；人文景观如庙宇、亭台楼阁及对联等。所闻：神话传说、名人故事、历史典故、古人诗文、风土人情等。.所感：写出自己的独特感受。简言之，游记就是描写游览一些地方的名胜古迹的所见、所闻、所感的一种形式。29ppt课件一、游记的含义游记的主要内容包括：2ppt课件30ppt课件3ppt课件31ppt课件4ppt课件32ppt课件5ppt课件33ppt课件6ppt课件34ppt课件7ppt课件35ppt课件8ppt课件36ppt课件9ppt课件37ppt课件10ppt课件38ppt课件11ppt课件39ppt课件12ppt课件二、游记的结构与写法

（一）游记的结构

1、开头。交代游览的缘由、时间、地点、人物等背景，概述向往心情或点出写作对象的总体特点。

40ppt课件二、游记的结构与写法（一）游记的结构13ppt

2、主体。具体叙述游历经过，生动描写沿途景物。游览过程一般用叙述方法，景物用描写，感想可以抒情议论。

主体部分是游记的核心部分，是写作的重点，因此，主体部分写作要从以下三个方面入手：

41ppt课件2、主体。具体叙述游历经过，生动描写沿途景（1）处理好四个“一”的问题：①一条线索。游记的线索也就是游记写作的顺序。写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中.42ppt课件（1）处理好四个“一”的问题：15ppt课件常见写景顺序有以下3种：

①按行踪为序。也就是常说的移步换景，即按照作者立足点的移动，观察的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。

②固定观察点，按远近高低的顺序描写景物。也就是常说的定点换景，即看同一景物，以作者立足点或方位作为固定点，随着观察视线的移动，或俯视，或仰视，或远眺，或近看，然后把观察的景物按照远近高低的顺序依次进行描写。

③按时间先后顺序描写景物。如写《日出》就应按“日出前”、“日出时”和“日出后”的顺序观察和描写。。43ppt课件常见写景顺序有以下3种：16ppt课件

（2）一处景点。

对景物的描写是游记的一个重要组成部分。对景物的描写需要选择以确定详写和略写。那么选择景物的标准是什么呢？44ppt课件（2）一处景点。17ppt课件

A要选择有代表性的景物。任何名山胜地，都有它的特色。即使是写山，不同的山，其特点也不同，如华山的险，黄山奇，泰山的雄伟、武夷山的秀丽，等等。

B要选择感受较深的景物。写泰山的游记数不胜数，但各有其物色。有的侧重写观日出，有的侧重写泰山云海松涛，有的写石阶。45ppt课件18ppt课件那么，抓住景物的哪些特点呢？

①色彩特点。景物的颜色是千变万化的，不同的景物有不同的颜色，即使是同一种景物，在不同的季节，不同的位置，也会呈现不同的色彩。46ppt课件那么，抓住景物的哪些特点呢？19ppt课件

②形态特点。景物的不同形状和姿态，可以表现出不同的精神、气质。

白杨树直立挺拔，表现出坚强不屈；

柳树轻柔，婀娜多姿，表现出它柔韧；

松树迎寒风挺立，战霜雪苍绿，表现出倔强；

老槐树像撑开的大绿伞，在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们，表现出它温和的天性……可见，抓住景物形态特点，既可表现形，又可体现神。47ppt课件②形态特点。景物的不同形状和姿态，可以

③动静特点。一切景物都处于自然之中，有时处于静态，有时处于动态，有时处于静动变化之中。因此，我们要抓住景物的动静写出景物的特点。

48ppt课件21ppt课件（3）一个背景（指人文资料）。写游记性文章不仅要写看到的景物，还要同时介绍一下与景物有关的背景知识。例如：介绍名山大川时，要穿插有关的神话传说；介绍古迹旧址时，要附带介绍有关的历史知识；介绍某地区风光时，同时补充一些民风民俗情况……总之，气候饮食、历史典故、名人故事、古人诗文、风土人情都是景物介绍时必不可少的背景知识。只有把景点置于一定的文化背景之中，把写景与文化背景的介绍结合起来，才能赋予游记丰富的人文内涵。49ppt课件（3）一个背景（指人文资料）。写游记性文章不仅要写看到的景物

（4）一种情感。写游记文章一定要渗透着作者一种情感。写景，并不是单纯地描写景物，而是结合描摹自然景观或人文景观来表达作者的情感的，或是热爱，或是惊叹，或是赞美。50ppt课件（4）一种情感。写游记文章一定要渗透着作者写景也是抒情以两个句子做例子：①树上的小鸟喳喳喳地欢叫着。②小鸟叽叽喳喳乱叫。看得出，例①的作者要写的是使他高兴的什么事儿，例②的作者碰到了叫人心烦的什么事儿。小鸟的叫声在不同的作文里被写成不同样的了。51ppt课件写景也是抒情以两个句子做例子：24ppt课件

3、结尾。点明游览的中心思想，即写出自己的独特感受。如反映自己对祖国大好河山的热爱之情，或是通过写景来阐明所吸取的教训、明白的道理，或是通过写