五年级上册数学单元测试-5.四则混合运算（二） 冀教版 （含答案）

五年级上册数学单元测试-5.四则混合运算（二）一、单选题1.下面算式的积与12×4相等的是(

)。A.

14×2

B.

6×8

C.

21×42.用竖式计算306×32=(

)A.

7100

B.

9792

C.

3510

D.

81003.水果店运来250筐苹果，第一天卖出50筐，第二天卖出的筐数是第一天的2倍，两天共卖出了多少筐？（

）A.

100筐

B.

150筐

C.

250筐4.花店在教师节前一天，共运进了一些鲜花，每箱3盒，每盒150枝，每箱有（

）枝鲜花。A.

430

B.

440

C.

4505.900×（

）＜3900,括号里最大能填（

）A.

4

B.

5

C.

8

D.

7二、判断题6.判断对错．

7.判断对错．

82乘0得0．8.乘数中间有0的，积的中间一定也有0．（判断对错）9.判断对错

6乘一个三位数，积可能是三位数，也可能是四位数．三、填空题10.30乘6,积是________.11.先口算，再笔算．

3×3=________

30×3=________

9＋90=________

33×3=________12.两个乘数都是15，它们的积是________。13.先用笔算，再用计算器验算．（1）572×86=________（2）450×82=________14.计算（1）28×72=________（2）208×36=________（3）6800×340=________15.412个同学乘5辆汽车去郊游．前4辆汽车各坐82个同学，第五辆汽车要坐________个同学．四、解答题16.每人给2根筷子，如果不够,缺多少根？

17.甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出，甲车每小时行69km，乙车每小时行81km，经过2.5小时后两车相遇，A、B两地相距多少千米？五、综合题18.两地相距475千米，客、货两车同时从两地出发相向而行。客车每小时行50千米，货车每小时行45千米。（1）经过几小时两车相遇。（2）相遇时客车比货车多行多少千米？六、应用题19.(2015·安徽绩溪)小华家在图书馆正东650米处，小强家在图书馆正西700米处。两人于星期六下午2：45同时从家里出发去图书馆。小华每分钟步行70米，小强每分钟步行65米。2：55两人能在图书馆相遇吗?

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：12×4=48；A、14×2=28；B、6×8=48；C、21×4=84

故答案为：B【分析】根据整数乘法的计算方法分别计算出得数后即可判断积相等的算式。2.【答案】B【解析】【解答】解：306×32=9792

故答案为：B【分析】多位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与多位数相乘，然后把两次乘得的积相加即可。3.【答案】B【解析】【解答】解：50+50×2=50+100=150（筐）答：两天共卖出了150筐．故选：B．【分析】第二天卖出的是第一天的2倍，那么第二天就卖出了50×2筐，再加上第一天卖出的筐数就是一共卖出的筐数．4.【答案】C【解析】【解答】15×3＝45，150×3＝450枝，故选C。【分析】本题考查学生对整数的整数的乘法及应用及应用的理解，而且关键学生思维要灵活。5.【答案】A【解析】【解答】900×4=3600，900×5=4500，所以括号里可以填0、1、2、3、4，最大能填4.

故答案为：A【分析】根据两个数字的大小先初步判断能填入的数字，然后经过试算确定能填入的最大的数字即可.二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】原题计算错误，正确的竖式是：

故答案为：错误

【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘两位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.7.【答案】正确【解析】8.【答案】错误【解析】【解答】解：假设两个因数分别是102与2，102与6；102×2=204；

204的中间有0；

102×6=612；

612的中间没有0；

所以，如果乘数中间有0，积的中间可能有0，可能没有0．

故答案为：错误．

【分析】根据题意，假设两个因数分别是102与2，102与6，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．9.【答案】正确【解析】【解答】解：例：166×6=996,167×6=1002，可知比167小的三位数，乘6的积是三位数，比166大的三位数，乘6的积是四位数，所以6乘一个三位数，积可能是三位数，也可能是四位数说法正确。

故答案为：正确。

【分析】根据166×6=996,167×6=1002，这个三位数比167小的三位数，乘6的积是三位数，比166大的三位数，乘6的积是四位数，可据此举例解答即可。三、填空题10.【答案】180【解析】11.【答案】9；90；99；99【解析】【解答】3×3=9；30×3=90；9+90=99；33×3=99

故答案为：9；90；99；99

【分析】把33拆分成3和30，分别与3相乘后，再把两个积相加就是33×3的积；列竖式时要把相同数位对齐，从个位乘起.12.【答案】225【解析】【解答】15×15=225.

【分析】考点：整数的乘法及应用

根据题目，算出15乘以15的结果即可13.【答案】（1）49192

（2）36900【解析】【解答】解：572×86=49192；450×82=36900

故答案为：49192；36900【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加。14.【答案】（1）2016

（2）7488

（3）2312000【解析】【解答】解：（1）28×72=2016

；

（2）208×36=7488

；

（3）6800×340=2312000

。

故答案为：（1）2016；（2）7488；（3）2312000。【分析】根据三位数（两位数）乘两位数，从个位开始乘起，先用两位数的个位去乘三位数（两位数），所得的积与三位数（两位数）的个位对齐，再用两位数的十位去乘三位数（两位数），所得的积与三位数（两位数）的十位对齐，再把乘积加起来；据此计算即可解答（1）（2）题，（3）根据整十整百乘几位数方法的方法:先把0前面的数相乘,再看因数(有几个因数数几个因数)末尾有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。15.【答案】84【解析】【解答】82×4=328（个）；

412-328=84（个）.

故答案为：84.

【分析】根据题意，用每辆车坐的人数×车的辆数=这几辆车坐的总人数，然后用学生总数-前4辆车坐的总人数=第五辆车坐的人数，据此解答.四、解答题16.【答案】解：2×8=16(根)16－14=2(根)【解析】17.【答案】解：(69+81)×2.5

=150×2.5

=375(千米)

答：A、B两地相距375千米。【解析】【分析】用两车的速度和乘相遇时间即可求出A、B两地的距离。五、综合题18.【答案】（1）解：475÷（50+45）=5（小时）答：经过5小时两车相遇。（2）解：（50-45）×5=25（千米）答：相遇时客车比货车多行25千米。【解析】【分析】（1）用总的路程除以两辆车的速度和就是相遇时间；（2）先求出客车比货车的每小时多行的长度，再求出5小时多行驶的长度即可。六、应用题19.【答案】解：65×（55-45）=65×10=650（m）

650＜700，所以2：55两人不能在电影院相遇；

答：