版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
五年级上册数学单元测试-7.可能性一、单选题1.下列事件存在可能性的是(
)A.
太阳从西边升起
B.
杭州一年四季都下雨
C.
星期一过了就是星期五
D.
冬季过了就是春季2.袋子里有9个红色小球,3个黄色小球,任意摸出一个,摸到(
)色小球的可能性更大一些。A.
红
B.
黄
C.
白
D.
绿3.(2014·北京东城)盒子里有大小、材质完全相同的红球、黄球、绿球各5个,小芳每次任意摸出1个球,然后放回再摸。前2次都摸出红球,则小芳第3次摸球时(
)。A.
一定摸到红球
B.
摸到红球的可能性大
C.
不可能摸到红球
D.
摸到三种颜色的球的可能性一样大4.盒子里有1角硬币和1元硬币各两枚,从中任意摸出两枚,摸到的都是1元的可能性是(
)A.
B.
C.
D.
以上答案都不是二、判断题5.判断对错.
盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各1个,小聪从盒子里只摸出1个球.
小聪摸出的可能是红球.6.抛硬币时,正面和反面朝上的可能性一样大.(判断对错)7.2016年可能是闰年。8.判断对错.
口袋中放了五枝红笔和五枝蓝笔,每次从口袋里摸出一支,摸了10次,发现摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多.三、填空题9.用分数表示事件发生的可能性,并填在横线上.把上面三张卡片倒扣在桌子上,任意摆一个三位数,这个三位数:(1)是2的倍数的可能性是________.(2)是5的倍数的可能性是________.(3)是3的倍数的可能性是________.10.把3个红球、5个黄球(除颜色外完全相同)放入一个空袋子中,每次摸一个球,摸完后放回袋内,摸到________球的可能性小。11.有10张片放入纸袋,随意摸1张,要使摸出数字“8”的可能性最大,摸出数字“4”的可能性最小,摸出数字“5”和“6”的可能性相同。卡片上可以是什么数字?请你填一填。________12.从下面这7张扑克牌中任意摸出1张,摸到花色是________(填花色的名称或画花色的图形)的可能性最大,摸到点数是________和________的可能性相等。
13.想一想,填一填。
一只口袋里装有3个白球,5个红球,7个黄球,摸到白球的可能性是________。(分数)四、解答题14.盒子里有红、黄、蓝三种颜色不一、大小相同的小正方体若干个,小刚从盒子中任意取1个小正方体,记录它的颜色,再放回去,这样重复60次,记录如下:红色黄色蓝色次数/次30228(1)如果再摸一次,摸出________色小正方体的可能性最大,摸出________色小正方体的可能性最小。
(2)如果三种颜色的小正方体分别有2个,5个,11个,那么红、黄、蓝色的小正方体各有多少个?15.把10张卡片放入盒子,随意摸一张,要使摸出数字“2”的可能性最大,数字“4”的可能性最小,卡片上可以是什么数字?请你填一填。五、综合题16.有红、黃、蓝球各10个,现在要往袋子里放入10个球,请按要求写出如何放球.(1)摸出的不可能是红球,应放________个红球、________个黄球、________个蓝球;(2)摸出的可能是红球也可能是黄球,应故________个红球、________个黄球、________个蓝球;(3)摸出蓝球的可能性最大,应放________个红球、________个黄球、________个蓝球.六、应用题17.街上有2元钱转一次的转盘,指针指向数字几,就从这个数字起沿顺时针方向数几个格子,数到的格子里的奖品就归你.你认为这个游戏公平吗?(填写公平或不公平)
参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】ABCD都是常识性问题,ABC与常识不符【分析】通过常识判断,考查的是事件的确定性与不确定性2.【答案】A【解析】【解答】9>3,所以,摸到红色小球的可能性更大一些故答案为:A.【分析】根据有9个红色小球比3个黄色小球多进行比较即可完成解答.3.【答案】D【解析】【解答】小芳第3次摸球的结果与前两次无关,因为红球、黄球、绿球的数量相同,所以小芳第3次摸球时,摸到三种颜色球的可能性一样大.故选:D.【分析】考点:可能性的大小.解答此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小.首先根据随机事件发生的独立性,可得小芳第3次摸球的结果与前两次无关;然后根据三种球数量的多少,直接判断可能性的大小即可.4.【答案】A【解析】【解答】解:1角硬币和1元硬币各两枚,从中任意摸出两枚,可看作是两两握手,共有4种情况,摸到的都是1元的只有1种情况,1÷4=;答:摸到的都是1元的可能性是.故选:A.【分析】1角硬币和1元硬币各两枚,从中任意摸出两枚,可看作是两两握手,共有4种情况,摸到的都是1元的只有1种情况,要求摸到的都是1元的可能性,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可.解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】盒子里有红球,那么小聪摸出的可能是红球,原题正确.
故答案为:正确
【分析】盒子里四种球都有,所以任意摸出一个,摸出哪种球的可能性都有.6.【答案】正确【解析】【解答】解:因为硬币只有正、反两面,抛一枚硬币,正面朝上和反面朝上的可能性都是,所以,正面和反面朝上的可能性一样大说法正确.故答案为:正确.
【分析】因为硬币只有正、反两面,抛一枚硬币,正面朝上和反面朝上的可能性都是,即可判断.7.【答案】错误【解析】【解答】2016÷4=504,2016年一定是闰年。
故答案为:错误【分析】非整百年份,能被4整除的都是闰年。8.【答案】正确【解析】【解答】红笔的数量等于蓝笔的数量,所以摸了10次,摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多。
本题答案正确。
【分析】根据数量接近的物体摸一次被摸出来的可能性差不多。三、填空题9.【答案】(1)(2)
(3)1【解析】【解答】这些三位数是456、465、564、546、654、645,其中是2的倍数的有4个,是5的倍数的有2个,这些数都是3的倍数.题1、4÷6=;小题2、2÷6=;小题3、6÷6=1.故答案为:;;1【分析】先把组成的三位数都写出来,然后判断哪些是2的倍数,哪些是3的倍数,哪些是5的倍数.然后用2的倍数的个数除以总个数即可解答第一题,用同样的方法解答后面两题即可.10.【答案】红【解析】【解答】解:3<5,所以摸到红球的可能性小。
故答案为:红。【分析】因为每次只摸一个球,且摸完后放回袋内,所以哪种球的个数少,摸到这种球的可能性就小。11.【答案】解:8,8,8,8,8,4,5,5,6,6(答案不唯一)
【解析】【解答】解:可能的结果是:8,8,8,8,8,4,5,5,6,6;8,8,8,8,4,4,5,5,6,6。
故答案为:8,8,8,8,8,4,5,5,6,6(答案不唯一)。【分析】要使摸出数字“8”的可能性最大,摸出数字“4”的可能性最小,摸出数字“5”和“6”的可能性相同,卡片中8最多,4最少,5和6相等,但不能比4少,也不能比8大,所以可能的结果是:8,8,8,8,8,4,5,5,6,6;8,8,8,8,4,4,5,5,6,6。12.【答案】方块(或菱形或画♦);2;3【解析】【解答】解:因为7张牌3个花色,分别是桃2张、方块3张、梅花2张,方块最多,
所以摸到花色是方块的可能性最大;
因为7张牌,3张A,2张2,2张3,点数2与3的张数一样多,
所以摸到点数是2和3的可能性相等.
故答案为:方块(或菱形或画♦);2,3.
【分析】由题意可知,共有7张牌3个花色,分别是桃2张、方块3张、梅花2张,要求摸到什么花色的可能性最大,找出张数最多的花色即可;
共有7张牌,3张A,2张2,2张3,点数2与3的张数一样多,所以摸到点数是2和3的可能性相等.13.【答案】【解析】【解答】3÷(3+5+7)=
故答案为:.
【分析】把白球的个数与所有的球的个数的商求出来,用分数表示即可.四、解答题14.【答案】(1)红;蓝
(2)解:红色的小正方体有11个,黄色的小正方体有5个,蓝色的小正方体有2个。【解析】【分析】(1)根据表中的数据可知,盒子中的红色小正方体数量比蓝色小正方体数量多得多,因此,如果再摸一次,摸出红色小正方体的可能性最大,摸出蓝色小正方体的可能性最小;(2)根据表中数据可知,三种颜色的小正方体按数量多少排列是:红色数量>黄色数量>蓝色数量,据此分析解答.15.【答案】【解析】【分析】无论怎么填数字,只需要数字“2”的张数最多,数字“4”的张数最少即可。五、综合题16.【答案】(1)0;5;5
(2)5;5;0
(3)1;1;8【解析】【解答】解:(1)摸出的不可能是红球,应放0个红球,5个黄球、5个蓝球;
(2)摸出的可能是红球也可能是黄球,应放5个红球、5个黄球、0个蓝球;
(3)摸出蓝球的可能性大,应放1个红球、1个黄球、8个蓝球。
故答案为:(1)0;5;5;(2)5;5;0;(3)1;1;8。
【分析】(1)要想摸出的不可能是红球,那么不能放红球,放入黄球和蓝球即可;
(2)摸出的可能是红球也可能是黄球,不能放蓝球,只能放红球和黄球;
(3)要想摸出蓝球的可能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 孔乙己学习课件
- 第17课《昆明的雨》八年级语文上册精讲同步课堂(统编版)
- 爱车讲堂 课件
- 西南林业大学《材料化学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 西南林业大学《地理信息系统原理》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 应对挫折课件
- 西京学院《机械制造工艺》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 幼儿园小班儿歌《铃儿响叮当》课件
- 西京学院《电机学》2021-2022学年期末试卷
- 医保课件 模板
- 【劳动教育项目案例一等奖】“追根稻底”-小学劳动项目实践活动方案
- Trip+itinerary-夏威夷旅游英语行程单
- 教科版科学实验目录1-6年级(新版)2022
- 电气火灾消防安全培训课件
- 齿轮泵泵体的加工工艺与专用夹具设计说明书
- 甲状腺癌诊疗指南
- 管理培训互动游戏游戏-先救谁
- fg-400变频器说明书
- 行业产教融合共同体申报书
- 2023年国债资金管理办法
- 传染病首诊医生负责制度传染病首诊负责制
评论
0/150
提交评论