1.1.1生物的特征 （基础达标）同步作业 （word版部分解答）20212022学年人教版七年级上册生物

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1.1生物的特征

基础达标卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题

1.下列属于生物的是(

)

A.木马病毒

B.烤乳猪

C.蘑菇

D.珊瑚

2.2019年12月，武汉发现第一例新型冠状病毒感染肺炎患者。新型冠状病毒肺炎由新型冠状病毒引起，是在人体中发现的冠状病毒新毒株。新型冠状病毒在宿主细胞内的生命活动主要表现为(

)

A.取食和消化

B.生长和发育

C.繁殖新个体

D.游动和生长

3.生物的共同特征不包括(

)

A.生物都能制造有机物

B.生物能对外界刺激作出反应

C.生物能生长和繁殖

D.生物能进行呼吸

4.下列描述中，哪项不包含生命现象？(

)

A.夏季炎热，人出汗

B.潮湿环境中，铁生锈

C.春天里，百花齐放

D.用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢

5.向日葵总是向着太阳生长。体现了生物的哪个特征(

)

A.生长

B.繁殖

C.新陈代谢

D.应激性

6.自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物共同特征的是(

)

A.生物都能快速运动

B.生物的生活都需要营养

C.生物都能生长和繁殖

D.生物能对外界刺激作出反应

7.下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是(

)

选项

诗词

生物的特征

A

穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

生长发育

B

春色满园关不住，一枝红杏出墙来

对外界刺激作出反应

C

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

能繁殖

D

芳林新叶催陈叶,流水前波让后波

排出体内的废物

A.A

B.B

C.C

D.D

8.下列古诗中，描写生物生长发育的是(

)

A.红豆生南国，春来发几枝

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉

D.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

9.下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是(

)

A.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭——生物都有繁殖现象

B.蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应

C.庄稼一枝花，全靠肥当家——生物的生活需要营养

D.新冠病毒——生物都是由细胞构成的

10.一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象所体现的生物特征是(

)

A.能进行呼吸

B.能变异

C.能生长

D.能对外界刺激作出反应

11.俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是(

)

A.生物的生活需要营养

B.生物都有遗传和变异的特性

C.生物能排出身体内产生的废物

D.生物能生长和繁殖

12.“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是(

)

A.生物的生长发育

B.生物的遗传变异

C.生物对刺激的反应

D.生物因素对生物的影响

二、填空题

13.阅读以下材料，分析并回答问题。

植物中有种称为“吃人魔王”的日轮花。凡是有日轮花的地方，必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人的兰花般芳香，如果人去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来，把人紧紧地拉住，拖倒在潮湿的草地上，直到使人动弹不得。这时，躲在日轮花上的黑蜘蛛便蜂拥一般地爬到受害者的身上，细细地吮吸。当蜘蛛吃了人的躯体后，消化排出的粪便就会成为日轮花长大的肥料。

请填写出下列语句分别体现出的生物特征：

(1)“人们去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来”体现了_____。

(2)“(黑蜘蛛)细细地吮吸”体现了_____。

(3)“……消化排出的粪便”体现了_____。

(4)“日轮花长大”体现了_____。

(5)材料中没有体现出的生物特征是_____、_____、_____。

(6)日轮花属于种子植物，植物的种子都有_____和_____，其中_____是新植株的幼体。

14.猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。

（1）小猫长成大猫属于_____。

（2）猫生猫，鼠生鼠，属于_____。

（3）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于_____。

（4）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于_____。

（5）除_____外，生物都是由_____构成的。

15.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋代中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》，其中“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析。

（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有_________的特征。

（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有_________的特征。

（3）蜜蜂采集红杏花蜜获得食物，说明生物的生命活动需要_________。

（4）杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有__________________的特征。

参考解析

1.解析：C

解答：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，木马病毒、烤乳猪、珊瑚等，不具有生物的特征，不属于生物，而蘑菇具有生物的特征是生物，C正确。

2.解析：C

解答：

3.解析：A

解答：生物的共同特征包括：生物需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。不是所有的生物都能通过光合作用制造有机物。故选A。

4.解析：B

解答：

5.解析：D

解答：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。向日葵会随着太阳而转动，表明生物能够对外界刺激作出反应。属于应激性。如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。本题考查的是生物的特征。对于此类试题，学生应熟记生物的特征，并能结合实例进行理解掌握。

6.解析：A

解答：

7.解析：A

解答：蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，说明生物能够繁殖。

8.解析：A

解答：A.“红豆生南国，春来发几只”描写的是生物生长发育（红豆的枝条是由叶芽发育形成的），故A符合题意；B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所表示的时间很短，而且变化快，体现了天气变化，故B不符合题意；C.此句话描写的是蝉鸣叫现象，是一种自然现象，故C不符合题意；D.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写的是鸟类的生殖现象，故D不符合题意。故选A。

9.解析：C

解答：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”体现了生物能对外界刺激作出反应；蜻蜓点水体现了生物能繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，新冠病毒无细胞结构。

10.解析：C

解答：生物能生长和繁殖，一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象体现了生物能生长。

11.解析：A

解答：人吃食物是为了获取营养物质,“民以食为天”体现了生物的生活需要营养。

12.解析：C

解答：

13.解析：（1）生物能对外界的刺激做出反应

（2）生物的生活需要营养

（3）生物能排出体内的废物

（4）生物能生长

（5）生物能呼吸；生物能繁殖；生物都有遗传变异的特性

（6）种皮；胚；胚

解答：

14.解析：（1）生长和发育

（2）遗传

（3）变异

（4）对外界刺激作出反应

（5）病毒；细胞

解答：

15.解析：（1）对外界刺激作出反应

（2）繁殖

（3）营养

（4）生长和发育

解答：（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现