新课标-人教版初中化学第六单元《课题2二氧化碳制取的研究》课件

课题2二氧化碳制取的研究课题2二氧化碳制取的研究1图片中涉及到哪种物质？图片中涉及到哪种物质？2知识再现1.前面我们学习了哪种气体的实验室制取？主要是从哪些方面研究的?2.我们可以通过哪些反应得到二氧化碳？这些反应在实验室中是否可行？知识再现1.前面我们学习了哪种气体的实验室制取？主要是从哪些3快乐探究一实验室采用何种药品制取二氧化碳？固体药品液体药品反应速度是否可行大理石稀硫酸碳酸钠稀盐酸大理石稀盐酸实验室制取二氧化碳的理想药品：大理石与稀盐酸慢快适中否否可以组别ABC快乐探究一固体药品液体药品反应速度是否可行大理石稀硫酸碳酸钠4CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2O+CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2小结：实验室制取二氧化碳的反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2O+CO2C5快乐探究二实验室制取CO2的发生装置、收集装置?①回忆实验室制取氧气的发生装置氯酸钾与二氧化锰混合加热过氧化氢溶液与二氧化锰思考：为何反应物不同装置不同？选择装置需考虑什么因素？反应物是固体且需加热反应物是固体和液体且不需加热快乐探究二①回忆实验室制取氧气的发生装置氯酸钾与二氧化锰混6②收集氧气的装置排水法向上排空气法思考：为何可用这两种方法？选择装置应考虑什么问题？不溶、难熔、不易溶于水的气体密度大于空气的气体②收集氧气的装置排水法向上排空气法思考：为何可用这两种方法？7选择气体的制取装置应考虑的因素

固+固（一般需加热）

反应物状态固+液（一般不需加热）发生装置液+液反应条件（是否需加热、加催化剂）

向上排气法（密度比空气大）排空气法收集装置向下排气法（密度比空气小）排水法（难溶于水、不与水反应）选择气体的制取装置应考虑的因素8气体名称反应物名称反应物状态反应条件气体密度比空气的大或小是否溶于水氧气二氧化碳

高锰酸钾全部是固体 加热

过氧化氢和固体和液体不需要加热二氧化锰比空气略大不易溶于水

石灰石和稀盐酸固体和液体不需要加热比空气大能溶于水③二氧化碳和氧气相关性质比较气体反应物名称反应物反应气体密度比空气的大或小是否氧气二氧9小小设计师根据与氧气的比较，参照教材P111给出的仪器，请你选择仪器设计出至少一套实验室制取二氧化碳的装置.看谁设计的多、好！小小设计师看谁设计的多、好！10新课标-人教版初中化学第六单元《课题2二氧化碳制取的研究》课件11成果展示成果展示12如何操作、检验、验满？澄清石灰水变浑浊火焰熄灭1.组装仪器2.检查装置的气密性3.装固体药品（4-6块）4.倒入稀盐酸（不出过1/3)5.检验气体6.收集7.验满如何操作、检验、验满？澄清石灰水火焰熄灭1.组装仪器13实践乐园根据自己的设计尝试制取一瓶二氧化碳实践乐园14畅谈收获、体会、感受通过本节探究，你取得了那些收获？请与同学互相交流，在今后的学习中应注意知识的积累和创新，使你们的收获更多。畅谈收获、体会、感受通过本节探究，你取得了那些收获？请与同学15新课标-人教版初中化学第六单元《课题2二氧化碳制取的研究》课件16练兵场１．实验室制取二氧化碳常用的药品（）Ａ．石灰石和稀硫酸Ｂ．大理石和浓盐酸Ｃ．石灰石和水Ｄ．大理石和稀盐酸２．二氧化碳的收集方法是（）Ａ．排水法Ｂ．向上排气法Ｃ．向下排气法Ｄ．向上排气法和排水法DB练兵场１．实验室制取二氧化碳常用的药品（）DB173.右边是实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？为什么？①长颈漏斗下端尖嘴没有插入液面以下②锥形瓶中的导管插入到了液面以下③应用向上排空气法收集气体3.右边是实验室制取二氧化碳的装置图①长颈漏斗下端尖嘴没有插184.已知氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。在实验中常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。则实验室制取氨气的发生装置应选用________,收集装置应选用________。（如下图）AD4.已知氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极19制取氧气和二氧化碳装置的比较类型类别制取氧气制取二氧化碳原料原理发生装置收集装置KMnO4固体反应条件加热常温大理石或石灰石稀盐酸（固体）（液体）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2O2不易溶于水O2的密度比空气大CO2的密度比空气大制取氧气和二氧化碳装置的比较类型类别制取氧气制取二氧化碳原料20鸡蛋潜水把鸡蛋壳放入醋酸中，观察现象并探究其中的奥妙。趣味实验鸡蛋潜水把鸡蛋壳放入醋酸中，观察现象并探究其中的奥妙。趣味实21再见！再见！22课题2二氧化碳制取的研究课题2二氧化碳制取的研究23图片中涉及到哪种物质？图片中涉及到哪种物质？24知识再现1.前面我们学习了哪种气体的实验室制取？主要是从哪些方面研究的?2.我们可以通过哪些反应得到二氧化碳？这些反应在实验室中是否可行？知识再现1.前面我们学习了哪种气体的实验室制取？主要是从哪些25快乐探究一实验室采用何种药品制取二氧化碳？固体药品液体药品反应速度是否可行大理石稀硫酸碳酸钠稀盐酸大理石稀盐酸实验室制取二氧化碳的理想药品：大理石与稀盐酸慢快适中否否可以组别ABC快乐探究一固体药品液体药品反应速度是否可行大理石稀硫酸碳酸钠26CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2O+CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2小结：实验室制取二氧化碳的反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2O+CO2C27快乐探究二实验室制取CO2的发生装置、收集装置?①回忆实验室制取氧气的发生装置氯酸钾与二氧化锰混合加热过氧化氢溶液与二氧化锰思考：为何反应物不同装置不同？选择装置需考虑什么因素？反应物是固体且需加热反应物是固体和液体且不需加热快乐探究二①回忆实验室制取氧气的发生装置氯酸钾与二氧化锰混28②收集氧气的装置排水法向上排空气法思考：为何可用这两种方法？选择装置应考虑什么问题？不溶、难熔、不易溶于水的气体密度大于空气的气体②收集氧气的装置排水法向上排空气法思考：为何可用这两种方法？29选择气体的制取装置应考虑的因素

固+固（一般需加热）

反应物状态固+液（一般不需加热）发生装置液+液反应条件（是否需加热、加催化剂）

向上排气法（密度比空气大）排空气法收集装置向下排气法（密度比空气小）排水法（难溶于水、不与水反应）选择气体的制取装置应考虑的因素30气体名称反应物名称反应物状态反应条件气体密度比空气的大或小是否溶于水氧气二氧化碳

高锰酸钾全部是固体 加热

过氧化氢和固体和液体不需要加热二氧化锰比空气略大不易溶于水

石灰石和稀盐酸固体和液体不需要加热比空气大能溶于水③二氧化碳和氧气相关性质比较气体反应物名称反应物反应气体密度比空气的大或小是否氧气二氧31小小设计师根据与氧气的比较，参照教材P111给出的仪器，请你选择仪器设计出至少一套实验室制取二氧化碳的装置.看谁设计的多、好！小小设计师看谁设计的多、好！32新课标-人教版初中化学第六单元《课题2二氧化碳制取的研究》课件33成果展示成果展示34如何操作、检验、验满？澄清石灰水变浑浊火焰熄灭1.组装仪器2.检查装置的气密性3.装固体药品（4-6块）4.倒入稀盐酸（不出过1/3)5.检验气体6.收集7.验满如何操作、检验、验满？澄清石灰水火焰熄灭1.组装仪器35实践乐园根据自己的设计尝试制取一瓶二氧化碳实践乐园36畅谈收获、体会、感受通过本节探究，你取得了那些收获？请与同学互相交流，在今后的学习中应注意知识的积累和创新，使你们的收获更多。畅谈收获、体会、感受通过本节探究，你取得了那些收获？请与同学37新课标-人教版初中化学第六单元《课题2二氧化碳制取的研究》课件38练兵场１．实验室制取二氧化碳常用的药品（）Ａ．石灰石和稀硫酸Ｂ．大理石和浓盐酸Ｃ．石灰石和水Ｄ．大理石和稀盐酸２．二氧化碳的收集方法是（）Ａ．排水法Ｂ．向上排气法Ｃ．向下排气法Ｄ．向上排气法和排水法DB练兵场１．实验室制取二氧化碳常用的药品（）DB393.右边是实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？为什么？①长颈漏斗下端尖嘴没有插入液面以下②锥形瓶中的导管插入到了液面以下③应用向上排空气法收集气体3.右边是实验室制取二氧化碳的装置图①长颈漏斗下端尖嘴没有插404.已知氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。在实验中常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。则实验室制取氨气的发生装置应选用________,收集装置应选用________。（如下图）AD4.已知氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极41制取氧气和二氧化碳装置的比较类型类别制取氧气制取二氧化碳原料原理发生装置收集装置KMnO4固体反应条件加热常