花城出版社高中音乐选修：音乐鉴赏保卫黄河(钢琴协奏曲《黄河》第四乐章)课件

保卫黄河（钢琴协奏曲《黄河》第四乐章）保卫黄河1思考：音乐的节奏、情绪、力度有何特点？欣赏思考：欣赏2冼星海（1905—1945）广东番禺人、作曲家。1930年赴巴黎音乐学院学习作曲和指挥。1935年人鲁迅艺术学院音乐系主任。他创作了大量反映中国人民抗日斗争、表现中华民族精神的音乐作品，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。代表作有：歌曲《到敌人后方去》、合唱《在太行山上》《黄河大合唱》《生产大运动合唱》等。作曲家简介冼星海（1905—1945）作曲家简介3黄河大合唱第一乐章黄河船夫曲第二乐章黄河颂第三乐章黄河之水天上来第四乐章黄水瑶第五乐章河边对口唱第六乐章黄河怨第七乐章保卫黄河第八乐章怒吼吧！黄河钢琴协奏曲《黄河》第四乐章黄河大合唱第一乐章黄河船夫曲钢琴协奏曲《黄河》第四乐章4由一种独奏乐器与管弦乐队协同演奏的大型器乐体裁。

特点：充分表现独奏乐器的鲜明个性和高度的技巧性。协奏曲由一种独奏乐器与管弦乐队协同演奏的大型器乐体裁5引子部分钢琴八度华彩段落，象征人们响应号召，踊跃而上的情境。铜管组演奏《怒吼吧黄河》音乐主题，号召全国人民进行战斗。思考：引子部分是由什么乐器演奏的？音乐的节奏有何变化？引子部分钢琴八度华彩段落，象征人们响应号召，踊跃而上的情境。6主题呈现A思考：音乐速度、力度、情绪如何？这段主题是几拍子的？速度稍快、力度较强，运用两拍子，使得音乐带有进行曲的风格特点，显得高亢激越，振奋人心。主题呈现A思考：音乐速度、力度、情绪如何？速度稍快、力度较强71=A保卫黄河音乐主题附点节奏附点节奏切分节奏节奏特点：采用附点节奏和切分节奏，使得音乐更具动力。1=A保卫黄河音乐主题附点节奏附点节奏切分节奏节奏特点：8保卫黄河音乐主题1=A轮唱保卫黄河音乐主题1=A轮唱9一种乐曲的结构形式，将乐曲最初呈示的主题不断地反复，在反复的过程中以各种不同的方式加以表现。变奏手法：变换乐器、转调、变换节奏、变换织体等等。变奏曲式一种乐曲的结构形式，将乐曲最初呈示的主题不断10音乐主题变奏了几次？每次变奏有什么特点？采用了哪一种变奏手法？第一次发展变奏形式变奏一：变奏二：变奏三：变奏四：钢琴单音跳奏弦乐器钢琴与弦乐采用卡农的方式演奏钢琴与乐队采用卡农的方式演奏表现了前赴后继的战斗形象变换乐器音乐主题变奏了几次？第一次发展变奏形式变奏一：变奏二：变奏三11第二次发展变奏形式变奏五：变奏六：变奏七+插部由圆号在较低音区奏出主题，弦乐器等模仿马蹄声用附点节奏进行伴奏，表现风雨兼程的斗争历程。钢琴运用附点节奏演奏主题旋律钢琴和乐队奏响《东方红》的旋律每次变奏演奏主题的主奏乐器是什么？采用了哪一种变奏手法？第二次发展变奏形式变奏五：变奏六：变奏七由圆12A第三次发展力度音区由弱到强由低到高钢琴陈述主题旋律，乐队奏出《东方红》与《国际歌》的曲调，仿佛千军万马勇往直前，走向胜利！A第三次发展力度音区由弱到强由低到高钢琴13全曲聆听音乐赏析引子：铜管组奏出《怒吼吧！黄河》音乐主题，号召人们起来战斗。主题呈现：钢琴以和弦织体奏出强而有力的《保卫黄河》音乐主题。变奏一：钢琴以单音的跳音织体表现主题，仿佛远处有一列行进中的部队。变奏二：弦乐组重复主题，意喻另一列队伍出现变奏三：钢琴与弦乐采用卡农的方式演奏，表现出前赴后继的战斗形象。变奏四：钢琴与乐队采用卡农的方式演奏，掀起第一次音乐高潮。第一次发展全曲聆听音乐赏析引子：铜管组奏出《怒吼吧！黄河》音乐主题，号14全曲聆听变奏五：由圆号以较低的音区奏出主题旋律，弦乐器模仿马蹄声用附点节奏进行伴奏,表现出风雨兼程的斗争历程。变奏六：钢琴运用附点节奏演奏主题旋律变奏七：钢琴和乐队采用大量震音、三连音音型密集进行，掀起最为辉煌的情绪高点。插部：钢琴和乐队奏响《东方红》的旋律变奏八钢琴陈述主题旋律，乐队奏出《东方红》与《国际歌》的曲调，仿佛千军万马勇往直前，走向胜利第二次发展第三次发展全曲聆听变奏五：由圆号以较低的音区奏出主题旋律，变奏六：钢琴15为什么在这样的场合演奏《保卫黄河》？为什么在这样的场合演奏《保卫黄河》？16

《保卫黄河》这部不朽的音乐作品激活了我们在座的每一个中华儿女的记忆。我们尊重并纪念这段历史，并不是一味宣泄仇恨，而是希望我们的国家和民族能坚强起来，振兴中华。

作为青年一代，我们应该珍惜当下学习时间，提升自己的能力，从而有足够的力量去保护祖国母亲，让祖国明天更加繁荣富强。《保卫黄河》这部不朽的音乐作17保卫黄河（钢琴协奏曲《黄河》第四乐章）保卫黄河18思考：音乐的节奏、情绪、力度有何特点？欣赏思考：欣赏19冼星海（1905—1945）广东番禺人、作曲家。1930年赴巴黎音乐学院学习作曲和指挥。1935年人鲁迅艺术学院音乐系主任。他创作了大量反映中国人民抗日斗争、表现中华民族精神的音乐作品，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。代表作有：歌曲《到敌人后方去》、合唱《在太行山上》《黄河大合唱》《生产大运动合唱》等。作曲家简介冼星海（1905—1945）作曲家简介20黄河大合唱第一乐章黄河船夫曲第二乐章黄河颂第三乐章黄河之水天上来第四乐章黄水瑶第五乐章河边对口唱第六乐章黄河怨第七乐章保卫黄河第八乐章怒吼吧！黄河钢琴协奏曲《黄河》第四乐章黄河大合唱第一乐章黄河船夫曲钢琴协奏曲《黄河》第四乐章21由一种独奏乐器与管弦乐队协同演奏的大型器乐体裁。

特点：充分表现独奏乐器的鲜明个性和高度的技巧性。协奏曲由一种独奏乐器与管弦乐队协同演奏的大型器乐体裁22引子部分钢琴八度华彩段落，象征人们响应号召，踊跃而上的情境。铜管组演奏《怒吼吧黄河》音乐主题，号召全国人民进行战斗。思考：引子部分是由什么乐器演奏的？音乐的节奏有何变化？引子部分钢琴八度华彩段落，象征人们响应号召，踊跃而上的情境。23主题呈现A思考：音乐速度、力度、情绪如何？这段主题是几拍子的？速度稍快、力度较强，运用两拍子，使得音乐带有进行曲的风格特点，显得高亢激越，振奋人心。主题呈现A思考：音乐速度、力度、情绪如何？速度稍快、力度较强241=A保卫黄河音乐主题附点节奏附点节奏切分节奏节奏特点：采用附点节奏和切分节奏，使得音乐更具动力。1=A保卫黄河音乐主题附点节奏附点节奏切分节奏节奏特点：25保卫黄河音乐主题1=A轮唱保卫黄河音乐主题1=A轮唱26一种乐曲的结构形式，将乐曲最初呈示的主题不断地反复，在反复的过程中以各种不同的方式加以表现。变奏手法：变换乐器、转调、变换节奏、变换织体等等。变奏曲式一种乐曲的结构形式，将乐曲最初呈示的主题不断27音乐主题变奏了几次？每次变奏有什么特点？采用了哪一种变奏手法？第一次发展变奏形式变奏一：变奏二：变奏三：变奏四：钢琴单音跳奏弦乐器钢琴与弦乐采用卡农的方式演奏钢琴与乐队采用卡农的方式演奏表现了前赴后继的战斗形象变换乐器音乐主题变奏了几次？第一次发展变奏形式变奏一：变奏二：变奏三28第二次发展变奏形式变奏五：变奏六：变奏七+插部由圆号在较低音区奏出主题，弦乐器等模仿马蹄声用附点节奏进行伴奏，表现风雨兼程的斗争历程。钢琴运用附点节奏演奏主题旋律钢琴和乐队奏响《东方红》的旋律每次变奏演奏主题的主奏乐器是什么？采用了哪一种变奏手法？第二次发展变奏形式变奏五：变奏六：变奏七由圆29A第三次发展力度音区由弱到强由低到高钢琴陈述主题旋律，乐队奏出《东方红》与《国际歌》的曲调，仿佛千军万马勇往直前，走向胜利！A第三次发展力度音区由弱到强由低到高钢琴30全曲聆听音乐赏析引子：铜管组奏出《怒吼吧！黄河》音乐主题，号召人们起来战斗。主题呈现：钢琴以和弦织体奏出强而有力的《保卫黄河》音乐主题。变奏一：钢琴以单音的跳音织体表现主题，仿佛远处有一列行进中的部队。变奏二：弦乐组重复主题，意喻另一列队伍出现变奏三：钢琴与弦乐采用卡农的方式演奏，表现出前赴后继的战斗形象。变奏四：钢琴与乐队采用卡农的方式演奏，掀起第一次音乐高潮。第一次发展全曲聆听音乐赏析引子：铜管组奏出《怒吼吧！黄河》音乐主题，号31全曲聆听变奏五：由圆号以较低的音区奏出主题旋律，弦乐器模仿马蹄声用附点节奏进行伴奏,表现出风雨兼程的斗争历程。变奏六：钢琴运用附点节奏演奏主题旋律变奏七：钢琴和乐队采用大量震音、三连音音型密集进行，掀起最为辉煌的情绪高点。插部：钢琴和乐队奏响《东方红》的旋律变奏八钢琴陈述主题旋律，乐队奏出《东方红》与《国际歌》的曲调，仿佛千军万马勇往直前，走向胜利第二次发展第三次发展全曲聆听变奏五：由圆号以较低的音区奏出主题旋律，变奏六：钢琴32为什么在这样的场合演奏《保卫黄河》？为什么在这