电化教育先进个人事迹材料

电化教育先进个人事迹材料XXX,男，现年33岁，毕业于湖北省潘水师范学院，中学二级职称，在新乡市第三十九中学工作。自参加工作以来我一直担任学校的电教工作，作为学校一位普通而平凡的电教工作者，然而正是在这普普通通的平凡岗位上，我辛勤的耕耘，无私的奉献,赢得了同事的尊重，领导的信任。担任信息技术课和毕业班语文课，又兼任班主任工作，我深刻地认识到电化教学的地位越来越重要，认识到电化教学是新课程改革顺利实施的重要手段，认识到电化教学是现代教育教学中培养创新型人才的有效途径。因此,我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精。每年都出色地完成岗位工作，给学生和同事留下较好的教师形象。在工作中，各位老师给了我有力的支持、配合和帮助，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。出色地完成了学校分配的各项任务，得到了各位老师以及学校、上级领导的肯定与好评。作为一名青年教师，我深知只有自己拥有健康向上的政治思想，才能给学生以正确的引导，所以在平时我积极参加各种政治学习活动和会议，并通过电视、互联网了解国家大事，时刻把国家利益、集体利益放在首位，在平凡而不平淡的工作中，自觉地用中小学教师行为规范来约束自己。在平常的工作中我的工作可以用一句话来概括：忙并快乐着。1、设备维护，管好用好学校电化设备是电教中心的首要任务。保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好地为教学服务，协助教育教学任务的完成。电脑、电视机、电子白板、广播音响等等，出现了问题就及时的处理，坏了就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。2、教师培训，我自任现职以来，本校大部分教师均不懂课件制作知识，更不懂上网搜集资料。作为比别人先学一步，走在现代教育技术前面的教师，我意识到责任重大，深知单凭一两个人的力量是难以顺利开展多媒体教学活动的，要达到理想的现代教育技术教学效果，必须大面积提高全体教师的认识水平和运用现代教育技术能力，这样唯一的办法是对全体教师进行培训。在学校的支持鼓励下，我在学校电脑室开展了电脑知识培训，利用空闲时间对全体教师进行培训，使广大教师逐渐懂得办公软件的使用，懂得用多媒体制作工具等工具制作课件。到目前为止，我校教师均能用电子白板制作课件上课。学校已形成了广泛应用现代教育技术上课的局面，充分体现出电教在现代教学中的优越性。。3、网络及网站维护，为积极推行学校的计算机化、网络化、无纸化，为此花费了很多很多的精力。电脑没反应了，网上不了等，思想汇报专题每个老师都会遇到这种事，有些问题几分钟就解决，有些问题弄了一天还搞不清怎么回事。但我从来不嫌麻烦,都有一股钻劲，直到把问题解决为止。4、学校活动，一年来学校大小活动有几十个，每个活动都离不开电教技术保障。例如，每次考试后的成绩统计和教师业务积分统计等。5、促进学生特长发展，学校接了宽带以来，我利用网络这个“平台”，建立了校园QQ群。利用网络，本校教师可以相互交流电教技能、心得，极大的提高了教师的电教操作技能，深受同事们的好评。在满足学生学习的同时，为我校信息技术的发展奠定了良好的基础。近几年，随着信息教学的不断完善，我锐意