2022年小学消防安全疏散演练方案五篇

学校消防安全应急疏散演练方案为营造“以人为本，关爱生命”的浓厚氛围，切实加强学校安全管理，增强师生的安全防范意识，真正掌握在火灾等重大突发性事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。经校长室决定，特开展消防安全教育与疏散逃生演习主题活动，请各部门高度重视并根据教学楼学生分布情况，细化责任，认真组织学习、演练，确保演习安全规范，高效完成。一、时间、地点.演习时间：20XX年XX月XX日.演习地点：学校二、组织领导组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、活动安排.上午8:00-8：10,各年级班主任利用晨会时间对学生进行消防安全和应急疏散教育，包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；.上午09:45-09：50,疏散演习开始，全体人员迅速疏散组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。七、后勤保障组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX抢救组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX八、前期准备阶段.学校安全工作领导小组负责制订《消防安全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。.落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。.对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。.对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。.班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互践踏九、应急实战演练。由学校演练指挥部临时决定。要求：.听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。.各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。.各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。.在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。.警报戒除后，学校校长作《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。然后各班按次序返回教室。演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。学校消防安全应急琉散演练方案为规范学校消防安全的应急响应、应急处置工作，及时有效地实施应急救援和应急疏散，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，维护师生群众的生命财产安全和社会稳定，更加相关要求，结合我校实际，特制定本方案。一、演练目的.检验预案：发现应急预案中存在的问题，提供应急预案的针对性、实用性和可操作性；.完善准备：完善应急管理标准制度，改进应急处理技术，补充应急装备和物资，提高应急能力；.磨合机制：完善应急管理部门、相关部门和人员的工作职责，提高协调配合能力;.宣传教育：普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自我防护能力；.锻炼队伍：熟悉应急预案，提高应急人员在发生消防安全事故情况下妥善处置的能力。二、适用范适用于学校范围内消防安全事故三、紧急疏散原则统一领导，分级负责，以人为本，安全第一，确保有序,落实细节。演练时间和地点.演习时间2022年X月XX日14:00.演练地点：1号教学楼、2号教学楼、前操场五、演练对象全体师生六、演练内容消防安全应急疏散演练七、人员布置.演练总指挥:XXX.演练负责人：XXX.广播指挥：XXX.摄像:XXX、XXX.救护小组：XXX、XXX.消防小组：XXX、XXX.现场警戒小组:XXX、XXX.后勤小组：XXX、XXX.应急领导小组:XXX、XXX八、筹备工作.演练前组织进行消防安全事故应急预案的培训。.参加人员熟悉演练流程和职责。.演练场景布置，准备好观摩人员的桌椅。.准备好演练所需的物资装备：灭火器（用于灭火）、哨子（用于指挥和疏散）、担架（用于抢救伤员）、医药箱（用于救护伤员）、烟雾器（模拟现场火灾烟雾）、小方巾（用于学生疏散防护）九、演练程序（一）演练准备阶段1.2022年X月XX日14:00召开教师动员大会，明确此次演练的流程和注意事项。.演练前由班主任让学生熟悉消防疏散逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急和疏散，以免发生误解而引发火灾等灾害谣传。（各班班主任安排好前1至4排课桌的学生由前门撤离，余下5至7排学生由后门撤离，教室外走廊上排成两列纵队依次下楼）.各工作组做好准备工作。（二）正式演习阶段.总指挥：宣布消防疏散逃生演习现在开始。.后勤人员听到哨声后，在楼道打开烟雾器，模拟火灾现场。.老师A看见教学楼发生火灾，立刻报警，老师B立刻报告学校应急领导小组。.学校应急领导小组在收到报告后，立刻启动消防安全事故应急预案。.广播室响起火灾警报。.各班任课教师在听到警报声音后，应立刻组织学生进行演练。演习过程中，任课教师指挥学生有序疏散，并指导学生有序、安全撤离现场，在走廊、楼梯等地方的行进过程中队伍始终保持两路纵队按照指定路线带领学生到操场集合。.其他空课教师在听到警笛声后第一时间到达指定地点（楼梯台阶拐弯处和各个节点），指挥各班有秩序、迅速撤离，并维持好学生楼道的安全疏散。该楼层学生队伍走空，节点教师往下一楼层撤离。.撤离时老师要引导学生向操场有秩序地疏散；各班的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故，这时现场指挥教师必须在楼道楼梯内维持秩序。注意通行秩序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，马上扶起，防止踩踏。.各工作组进入现场，现场警戒小组负责维护秩序，拉起警戒线，负责防止学生重新返回教学楼，防止闲杂人员进入警戒线。救护人员负责演习疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打急救电话等。后勤小组负责协助救护组救援。消防小组负责现场救援和灭火。拍照人员对演习情况进行拍摄。.学生撤离到操场后，各班老师组织好各班学生，对学生进行清点，发现少人的，迅速与应急领导小组汇报。.如发现有学生受伤，立刻与现场救护小组联系，并展开紧急救护。.各班清点完人数后，向现场总指挥报告，消防组完成模拟灭火任务后向总指挥报告。.总指挥对此次演练进行总结。十、演习时疏散通道划分。教学楼：一年级直接从教室走出，进入操场。二年级1-2班从2楼层A楼梯下，3-4班从2楼层B楼梯下。三年级1-2班从3楼层A楼梯下，3-4班从3楼层B楼梯下。四年级1-2班从4楼层A楼梯下，3-4班从4楼层B楼梯下。教学楼：五年级『2班从2楼层A楼梯下，3-4班从2楼层B楼梯下。四年级1-2班从3楼层A楼梯下，3-4班从3楼层B楼梯下。实验室上课学生从4楼层A楼梯下，微机室上课学生从4楼层B楼梯下。十一、各楼梯口负责老师安排（略）十二、紧急疏散平面图（略）十三、评估与总结.应急演练结束由评估组对本次应急演练做评估。.演练总指挥根据评估组、各单位领导人意见、观摩人员意见进行总结。学校消防安全应急疏散演练预案一、指导思想以《消防安全法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是恶性事故为目标，进一步强化管理,以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、火灾预设突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路，或缩成一团任火烧。可能发生学生恶性伤害事件。U!总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：全体教师五、疏散引导组组长：XXX成员：班主任职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。六、后勤保障组组长：XXX成员：XXX、XX职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。七、前期准备阶段.学校安全工作领导小组负责制订《消防安全应急疏散演练预案》，筹划和指挥灾害应急避险演练。.落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。.对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。.班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。到指定地点；.上午09:50-上午5,各班清点人数并逐级上报;.上午10：05T0：10,总结演习情况；.上午10：10,演习结束，各班排队回教室，班主任当天组织本班学生对本次疏散演习进行总结。.组织、协调：XX.音响、拉警报：XXX.计时：XXX(内庭院)XX(前院)东操场:XXX.摄相：XX.信息报道：XX.后勤安全保障：XXX、XXX、XXX.疏散路线及安排①北楼西楼梯责任人：XXX下楼顺序：二(2)、(3)、一(13)、一(1)、(2)、(3)、(7)(8)六⑴、(2)、(3)、(4)、(5)②北楼东楼梯责任人:XXX下楼顺序:二⑺、(6)、(5)、(4)、一(6)、(5)、(4)、一(12)、(11)(10)(9)、六(8)、(7)、(6)③南楼东楼梯责任人：XX下楼顺序：三(8)、(7)、(6)、(5)、(4)、四(6)、⑸、(4)、(3)、(2)、⑴；五(4)、(3)八、应急实战演练。要求：.听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。.各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。.各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。.在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。④南楼西楼梯责任人：XXX下楼顺序：二（8）、（9）、（10）、（1）三（3）、（2）、（1）、（10）、（9）、四（10）、（7）、（9）、（8）⑤综合楼大厅责任人：XXX下楼顺序:五（10）、（9）、（8）、⑺、（6）、⑸、⑵、⑥内庭院南路口责任人：XXX成员：XXX、XXX⑦内庭院北路口责任人：XXX成员：XXX、XXX、XXX⑧内庭院中心责任人：XXX⑨学生逃生目的地：一年级东操场北侧；二年级东操场中间；三年级东操场南侧。四年级网球场。责任人：一至四年级各年级组长（负责本年级学生安全）。五年级前庭院（南侧），集中方式：集中队形队列不分散。五、注意事项.各班在疏散演习前要加强宣传和教育，要告诉本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项，本次演习旨在让学生熟悉逃生路线，不求速度，以确保在演习的过程中不发生安全事故。在演习结束后，各班要结合实际情况进行总结。.各班级将前后门打开，班主任和配班老师在教室内组织好逃生避险，听到警报后按要求组织逃生；值周老师跟在最后一个班后面监管。.各班逃生到指定地点后。按照课间操集中的队列队形排队，班主任立即清点好人数，并向年级组长汇报，然后年级组长将各年级的情况向负责人（XX）汇报。学校消防安全琉散演练方案一、演练活动的目的为切实加强安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，确保在出现突发破坏性火灾时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡，让师生在发生火灾时能够采取正确的方法自救，提高师生的安全应急意识，培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力，特制定安全演练方案。二、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部.疏散演练领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：各班班主任全体任课教师.演练人员职责分工：组长XXX：负责整个疏散、自救的协调与指挥。副组长XXX：负责报警、学生人员疏散和抢救。副组长XX：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。副组长XXX：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。副组长XXX：负责小东门学生疏散副组长XXX：负责西门口学生疏散各班主任及任课教师：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。具体演练活动安排（一）时间：2022年XX月XX日第二节大课间操（二）演练疏散程序.第二节下课后，听到安全警报的语音信号发出后，靠近前门与后门的一名同学（各班安排专人）立即把门打开,负责将门扶住，学生按照安排有序的从前后门撤出教室。.教室内学生疏散安排如下：⑴靠近门的学生先疏散。⑵各班根据情况安排学生分别从前门、后门同时疏散,要求动作迅速而有序。⑶出门后变成一路纵队，按指定方向快步前行至篮球场升旗的指定地点集合。.学生疏散到田径场升旗处的指定地点后，各班体育委员迅速集合、清点人数，向班主任报告，并向演练总指挥校长汇报应到人数及实到人数。.演练总指挥对此次演练进行总结。.现场疏导员职责：⑴安全演练语音信号发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带"。⑵班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（3）各班按规定的路线疏散并到指定地点集合。（三）疏散目的地：篮球场升旗位置（四）疏散演习准备.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各小组疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发传言。.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。（五）疏散要求.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。.班级内的学生分好组，前几排的学生前门出，后几排的学生后门出，门边安排一名学生扶住门，保证通道畅通。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。.在教学楼内逃生过程中，学生应在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。到达安全地带后，原地不动蹲下,双手保护头部，等待总指挥指示。.其他任课教师全部分配到班级和学生一起参加演练。.整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期