版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2-5駐波高中選修物理(上)2-5駐波高中選修物理(上)連續週期波在弦線中傳播利用疊加原理,可以了解兩個行進波在同一條弦線上交會時所形成的合成波形。如果是兩個連續的週期波在同一條弦線中傳播,可以發現有些點在任何時刻都不會發生位移,而有一些點的振幅最大,且位於相鄰兩個不振動之N點的中點。這些不振動的點(N點)稱為波節或節點,振幅最大的點(A點)稱為波腹或腹點。連續週期波在弦線中傳播利用疊加原理,可以了解兩個行進波在同一週期、波長及振幅均相同的兩個正弦波(紅色及綠色)相向行進,疊加後產生的藍色駐波。週期、波長及振幅均相同的兩個正弦波(紅色及綠色)相向行進,疊駐波當兩個波長、週期及振幅均相同的正弦波,在同一弦線反向行進疊加後,弦線上會產生波節和波腹。在疊加區域,節點的位置都固定不動,看起來合成波形並未前進或後退,彷彿穩定地駐留在該處,所以稱之為駐波(standingwave)。駐波當兩個波長、週期及振幅均相同的正弦波,在同一弦線反向行進駐波的振動頻率、週期及波長與原來兩個波的振動頻率、週期及波長都相同,但是駐波上每一點的振幅不一定相同(如節點的振幅為0,腹點的振幅為原來波之振幅的2倍),因此駐波和一般繩波不同,並不能把能量傳遞出去。駐波的振動頻率、週期及波長與原來兩個波的振動頻率、週期及波長若弦線長度為L,將兩端固定時,可以調整弦線的振動頻率,當振動所生的波經由固定端反射後,反射波與入射波疊加,亦可形成駐波,此時兩個端點為波節。駐波波長λ與弦長L之關係為若弦線長度為L,將兩端固定時,可以調整弦線的振動頻率,當振兩端固定的弦線產生駐波,經多重曝光所得的照片。(由於拍攝角度的關係,有些圖的波節間距看似不同)兩端固定的弦線產生駐波,經多重曝光所得的照片。(由於拍攝角度兩端固定形成駐波的三種情形,其中最上方部分的波長最長,且λ=2L。兩端固定形成駐波的三種情形,其中最上方部分的波長最長,且λ=一端固定一端為自由端的駐波若弦線長度為L,只有一端固定,另一端為自由端時,亦可調整弦線的振動頻率產生駐波。一端固定一端為自由端的駐波若弦線長度為L,只有一端固定,另一固定端為波節,而自由端因振幅最大,故為波腹,只有一端固定的弦線所形成的駐波,其波長λ與弦長L之關係為固定端為波節,而自由端因振幅最大,故為波腹,只有一端固定的弦範例2-6範例2-6範例2-6範例2-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 科学活动救护车说课稿
- 脑梗死护理查房教学
- 二年级下册数学导学案-6.3长方形与正方形丨北师大版
- 大班语言教案:冬天好还是夏天好
- 物业节能源降耗措施培训
- 一年级上册数学教案-6.11-20各数的认识 人教新课标(2014年秋)
- 急慢性心力衰竭的诊断与治疗指南
- 《小蝌蚪找妈妈》课本剧剧本:一场奇妙的冒险之旅(6篇)
- 第一单元《机械运动》3.长度的几种特殊测量方法(分层训练)(原卷版)
- 架空绝缘导线在农网中的应用
- 13 寒号鸟 公开课一等奖创新教学设计
- 2025年新高考语文复习 诗歌鉴赏-语言 课件
- 汽车租赁公司车辆养护制度
- 《第二节 气温和降水》教学设计
- 2024年达州客运考试题库
- 松材线虫病防治施工合同
- 2024秋期国家开放大学《可编程控制器应用实训》一平台在线形考(形成任务2)试题及答案
- 融媒体综艺节目制作学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 中国运力发展报告(2024年)-ODCC
- 河道保洁服务投标方案(技术方案)
- 2024年司法协理员招聘考试题库及答案
评论
0/150
提交评论