互感现象中产生的感应电动势课件

4.6互感和自感4.6互感和自感16互感和自感一、互感现象1.当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象中产生的感应电动势，称为互感电动势2.可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈6互感和自感一、互感现象1.当一个线圈中电流变化，在另一个2二、自感现象1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，叫自感现象.产生的电动势叫自感电动势通电自感断电自感2.自感电动势的作用：阻碍导体中原来的电流变化二、自感现象1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现31、自感电动势的大小：与电流的变化率成正比2、自感系数L(简称自感或电感)（1）决定线圈自感系数的因素：（2）自感系数的单位：亨利，简称亨，符号是H。常用单位：毫亨（mH）微亨（μH）

实验表明，线圈越大，越粗，匝数越多，自感系数越大。另外，带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。三、自感系数1、自感电动势的大小：与电流的变化率成正比2、自感系数L(4发出可见光荧光粉受到紫外线照射在高压下导电发出紫外线日光灯管的结构自感现象的应用——日光灯发出可见光荧光粉受到紫外线照射在高压下导电发出紫外线日光灯管5自感现象的应用——日光灯日光灯启动时需要一个瞬时高压，正常发光时又需要一个低于220V的工作电压。自感系数较大的线圈如何产生瞬时高压?镇流器结构和作用：启动时提供瞬时高压正常工作时降压限流自感现象的应用——日光灯日光灯启动时需要一个瞬时高压，正常6启动器组成和作用：起到一个开关的作用自感现象的应用——日光灯自感系数较大的线圈（镇流器）在断开时能产生瞬时高压，可谁来充当自动开关？启动器启动器组成和作用：起到一个开关的作用自感现象的应用——日光灯7互感现象中产生的感应电动势课件8电流流向自感现象的应用——日光灯电流流向自感现象的应用——日光灯9(三)、自感现象的防止及应用：日光灯原理（应用）电阻双线绕法（防止）(三)、自感现象的防止及应用：10

开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场中，开关断开时，线圈作用相当于电源，把磁场中的能量转化成电能。四、磁场的能量问题：在断电自感的实验中，为什么开关断开后，灯泡的发光会持续一段时间？甚至会比原来更亮？试从能量的角度加以讨论开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场11在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈123、利用互感现象，可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈。因此，互感现象在电工技术和电子技术中有广泛的应用。一、互感现象1、当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象中产生的感应电动势，称为互感电动势2、互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间3、利用互感现象，可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈。因此13看图回答以下问题：1.螺线管中有无磁场?磁场的强弱与电流有无关系?2.当电流变化时,螺线管中的磁场是否变化?3.当电流变化时,通过螺线管中的磁通量是否变化?4.当电流变化时,螺线管中是否产生电磁感应现象?5.当电流变化时,螺线管中是否产生感应电动势?思考与讨论看图回答以下问题：1.螺线管中有无磁场?磁场的强弱与电流有无14二、自感现象1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，叫自感现象2、自感现象中产生的电动势叫自感电动势。注意：“阻碍”不是“阻止”，电流原来怎么变化还是怎么变，只是变化变慢了，即对电流的变化起延迟作用自感电动势的作用：阻碍导体中原来的电流变化二、自感现象1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现15演示实验1A1、A2是规格完全一样的灯泡.闭合电键S,调节变阻器R,使A1、A2亮度相同,再调节R1,使两灯正常发光,然后断开开关S.重新闭合S,观察到什么现象?灯泡A2立刻正常发光,跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来.电路接通时,电流由零开始增加,穿过线圈L的磁通量逐渐增加,L中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反,阻碍L中电流增加,即推迟了电流达到正常值的时间.现象：分析:演示实验1A1、A2是规格完全一样的灯泡.闭合电键S,调16接通电路,待灯泡A正常发光.然后断开电路,观察到什么现象?S断开时,A灯突然闪亮一下才熄灭.现象:演示实验2接通电路,待灯泡A正常发光.然后断开电路,观察到什么现171、自感电动势的大小：与电流的变化率成正比2、自感系数L(简称自感或电感)（1）决定线圈自感系数的因素：（2）自感系数的单位：亨利，简称亨，符号是H。常用单位：毫亨（mH）微亨（μH）

实验表明，线圈越大，越粗，匝数越多，自感系数越大。另外，带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。三、自感系数1、自感电动势的大小：与电流的变化率成正比2、自感系数L(18

开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场中，开关断开时，线圈作用相当于电源，把磁场中的能量转化成电能。四、磁场的能量问题：在断电自感的实验中，为什么开关断开后，灯泡的发光会持续一段时间？甚至会比原来更亮？试从能量的角度加以讨论开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场19当线圈通电瞬间和断电瞬间，自感电动势都要阻碍线圈中电流的变化，使线圈中的电流不能立即增大到最大值或不能立即减小为零电的“惯性”大小决定于线圈的自感系数阅读教材最后一段P24，回答问题1、线圈能够体现电的“惯性”，应该怎样理解？2、电的“惯性”大小与什么有关？思考与讨论当线圈通电瞬间和断电瞬间，自感电动势都要阻碍线圈中电20当线圈中的电流增加时，自感电流的方向与原电流方向相反自感现象是指当线圈自身电流发生变化时，在线圈中引起的电磁感应现象自感电动势的大小与电流的变化率成正比．自感系数L由线圈自身的性质决定，与线圈的大小、粗细、匝数、有无铁芯有关自感现象当线圈中的电流减小时，自感电流的方向与原电流的方向相同当线圈中的电流增加时，自感电流的方向与原电流方向相反自感现象21自感现象只有在通过电路的电流发生变化时才会产生．在判断电路性质时，一般分析方法是:当流过线圈L的电流突然增大瞬间，我们可以把L看成一个阻值很大的电阻当流经线圈L的电流突然减小瞬间，我们可以把L看作一个电源，它提供一个跟原电流同向的电流自感现象自感现象只有在通过电路的电流发生变化时才会产生．在判断电路性22除线圈外，电路的其它部分是否存在自感现象？自感现象当电路中的电流发生变化时，电路中每一个组成部分，甚至连导线，都会产生自感电动势去阻碍电流的变化，只不过是线圈中产生的自感电动势比较大，其它部分产生的自感电动势非常小而已除线圈外，电路的其它部分是否存在自感现象？自感现象当电路中的23有关自感现象,下列叙述中正确的是：（）A、有铁芯的多匝金属线圈中,通过的电流强度不变时,无自感现象发生,线圈的自感系数为零B、导体中所通电流发生变化时,产生的自感电动势总是阻碍导体中原来电流的变化C、线圈中所通电流越大,产生的自感电动势也越大D、线圈中所通电流变化越大,产生的自感电动势也越大课堂训练B有关自感现象,下列叙述中正确的是：（）课堂训练B24如图所示的电路中，A1和A2是两个相同的小灯泡，线圈L的电阻可以忽略，下列说法正确的是()A.合上开关S接通电路时,A2先亮,A1后亮,最后一样亮B.合上开关S接通电路时,A2和A1始终一样亮C.断开开关S切断电路时,A2立刻熄灭,A1过一会儿才熄灭D.断开开关S切断电路时,A2和A1都要过一会儿才熄灭AD课堂训练SA1A2L如图所示的电路中，A1和A2是两个相同的小灯泡，线圈L的电阻25A.灯A立即熄灭B.灯A慢慢熄灭C.灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭D.灯A突然闪亮一下再突然熄灭LAA课堂训练如图所示，L为自感系数较大的线圈，电路稳定后小灯泡正常发光，当断开电键的瞬间会有()A.灯A立即熄灭LA26如图所示的电路中，电灯A和B与固定电阻的阻值均为R,L是自感系数较大的线圈.当S1闭合、S2断开且电路稳定时,AB亮度相同,再闭合S2,待电路稳定后将S1断开时,下列说法正确的是()课堂训练A.灯B立即熄灭B.灯A将比原来更亮一些后再熄灭C.有电流通过B灯,方向为c-B-dD.有电流通过A灯,方向为b-A-aS1S2BALRabcdAD如图所示的电路中，电灯A和B与固定电阻的阻值均为R,L是自感27如图所示,当S闭合时,通过灯A的电流为I,通过线圈的电流为2I,在某时刻t0,S断开,则能正确反映灯A中电流变化的图是()课堂训练LA2IISIitto0Iitto0-IIitto0-I-2IIitto02IABCDC如图所示,当S闭合时,通过灯A的电流为I,通过线圈的电流为228发出可见光荧光粉受到紫外线照射在高压下导电发出紫外线两端灯丝给气体加热并给气体加上高电压日光灯管的结构自感现象的应用——日光灯发出可见光荧光粉受到紫外线照射在高压下导电发出紫外线两端灯丝29自感现象的应用——日光灯日光灯启动时需要一个瞬时高压，正常发光时又需要一个低于220V的工作电压。自感系数较大的线圈如何产生瞬时高压?镇流器结构和作用：启动时提供瞬时高压正常工作时降压限流自感现象的应用——日光灯日光灯启动时需要一个瞬时高压，正常30启动器组成和作用：起到一个开关的作用自感现象的应用——日光灯自感系数较大的线圈（镇流器）在断开时能产生瞬时高压，可谁来充当自动开关？启动器启动器组成和作用：起到一个开关的作用自感现象的应用——日光灯31电流流向自感现象的应用——日光灯电流流向自感现象的应用——日光灯32下列说法正确的是（）A．日光灯开始工作时，需要启动器B．日光灯开始工作时，不需要镇流器C．日光灯正常工作时，需要启动器D．日光灯正常工作时，不需要镇流器课堂训练A下列说法正确的是（）课堂训练A33如图所示，日光灯正常工作时，流过灯管的电流为I，那么对于灯丝ab上的电流，以下说法正确的()A．灯丝ab上的电流为IB．灯丝a端的电流为IC．灯丝b处的电流为I，其它地方的电流都比I小D．灯丝b处最容易烧断课堂训练CD如图所示，日光灯正常工作时，流过灯管的电流为I，那么对于灯丝344.6互感和自感4.6互感和自感356互感和自感一、互感现象1.当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象中产生的感应电动势，称为互感电动势2.可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈6互感和自感一、互感现象1.当一个线圈中电流变化，在另一个36二、自感现象1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，叫自感现象.产生的电动势叫自感电动势通电自感断电自感2.自感电动势的作用：阻碍导体中原来的电流变化二、自感现象1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现371、自感电动势的大小：与电流的变化率成正比2、自感系数L(简称自感或电感)（1）决定线圈自感系数的因素：（2）自感系数的单位：亨利，简称亨，符号是H。常用单位：毫亨（mH）微亨（μH）

实验表明，线圈越大，越粗，匝数越多，自感系数越大。另外，带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。三、自感系数1、自感电动势的大小：与电流的变化率成正比2、自感系数L(38发出可见光荧光粉受到紫外线照射在高压下导电发出紫外线日光灯管的结构自感现象的应用——日光灯发出可见光荧光粉受到紫外线照射在高压下导电发出紫外线日光灯管39自感现象的应用——日光灯日光灯启动时需要一个瞬时高压，正常发光时又需要一个低于220V的工作电压。自感系数较大的线圈如何产生瞬时高压?镇流器结构和作用：启动时提供瞬时高压正常工作时降压限流自感现象的应用——日光灯日光灯启动时需要一个瞬时高压，正常40启动器组成和作用：起到一个开关的作用自感现象的应用——日光灯自感系数较大的线圈（镇流器）在断开时能产生瞬时高压，可谁来充当自动开关？启动器启动器组成和作用：起到一个开关的作用自感现象的应用——日光灯41互感现象中产生的感应电动势课件42电流流向自感现象的应用——日光灯电流流向自感现象的应用——日光灯43(三)、自感现象的防止及应用：日光灯原理（应用）电阻双线绕法（防止）(三)、自感现象的防止及应用：44

开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场中，开关断开时，线圈作用相当于电源，把磁场中的能量转化成电能。四、磁场的能量问题：在断电自感的实验中，为什么开关断开后，灯泡的发光会持续一段时间？甚至会比原来更亮？试从能量的角度加以讨论开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场45在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈463、利用互感现象，可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈。因此，互感现象在电工技术和电子技术中有广泛的应用。一、互感现象1、当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象中产生的感应电动势，称为互感电动势2、互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间3、利用互感现象，可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈。因此47看图回答以下问题：1.螺线管中有无磁场?磁场的强弱与电流有无关系?2.当电流变化时,螺线管中的磁场是否变化?3.当电流变化时,通过螺线管中的磁通量是否变化?4.当电流变化时,螺线管中是否产生电磁感应现象?5.当电流变化时,螺线管中是否产生感应电动势?思考与讨论看图回答以下问题：1.螺线管中有无磁场?磁场的强弱与电流有无48二、自感现象1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，叫自感现象2、自感现象中产生的电动势叫自感电动势。注意：“阻碍”不是“阻止”，电流原来怎么变化还是怎么变，只是变化变慢了，即对电流的变化起延迟作用自感电动势的作用：阻碍导体中原来的电流变化二、自感现象1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现49演示实验1A1、A2是规格完全一样的灯泡.闭合电键S,调节变阻器R,使A1、A2亮度相同,再调节R1,使两灯正常发光,然后断开开关S.重新闭合S,观察到什么现象?灯泡A2立刻正常发光,跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来.电路接通时,电流由零开始增加,穿过线圈L的磁通量逐渐增加,L中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反,阻碍L中电流增加,即推迟了电流达到正常值的时间.现象：分析:演示实验1A1、A2是规格完全一样的灯泡.闭合电键S,调50接通电路,待灯泡A正常发光.然后断开电路,观察到什么现象?S断开时,A灯突然闪亮一下才熄灭.现象:演示实验2接通电路,待灯泡A正常发光.然后断开电路,观察到什么现511、自感电动势的大小：与电流的变化率成正比2、自感系数L(简称自感或电感)（1）决定线圈自感系数的因素：（2）自感系数的单位：亨利，简称亨，符号是H。常用单位：毫亨（mH）微亨（μH）

实验表明，线圈越大，越粗，匝数越多，自感系数越大。另外，带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。三、自感系数1、自感电动势的大小：与电流的变化率成正比2、自感系数L(52

开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场中，开关断开时，线圈作用相当于电源，把磁场中的能量转化成电能。四、磁场的能量问题：在断电自感的实验中，为什么开关断开后，灯泡的发光会持续一段时间？甚至会比原来更亮？试从能量的角度加以讨论开关闭合时线圈中有电流，电流产生磁场，能量储存在磁场53当线圈通电瞬间和断电瞬间，自感电动势都要阻碍线圈中电流的变化，使线圈中的电流不能立即增大到最大值或不能立即减小为零电的“惯性”大小决定于线圈的自感系数阅读教材最后一段P24，回答问题1、线圈能够体现电的“惯性”，应该怎样理解？2、电的“惯性”大小与什么有关？思考与讨论当线圈通电瞬间和断电瞬间，自感电动势都要阻碍线圈中电54当线圈中的电流增加时，自感电流的方向与原电流方向相反自感现象是指当线圈自身电流发生变化时，在线圈中引起的电磁感应现象自感电动势的大小与电流的变化率成正比．自感系数L由线圈自身的性质决定，与线圈的大小、粗细、匝数、有无铁芯有关自感现象当线圈中的电流减小时，自感电流的方向与原电流的方向相同当线圈中的电流增加时，自感电流的方向与原电流方向相反自感现象55自感现象只有在通过电路的电流发生变化时才会产生．在判断电路性质时，一般分析方法是:当流过线圈L的电流突然增大瞬间，我们可以把L看成一个阻值很大的电阻当流经线圈L的电流突然减小瞬间，我们可以把L看作一个电源，它提供一个跟原电流同向的电流自感现象自感现象只有在通过电路的电流发生变化时才会产生．在判断电路性56除线圈外，电路的其它部分是否存在自感现象？自感现象当电路中的电流发生变化时，电路中每一个组成部分，甚至连导线，都会产生自感电动势去阻碍电流的变化，只不过是线圈中产生的自感电动势比较大，其它部分产生的自感电动势非常小而已除线圈外，电路的其它部分是否存在自感现象？自感现象当电路中的57有关自感现象,下列叙述中正确的是：（）A、有铁芯的多匝金属线圈中,通过的电流强度不变时,无自感现象发生,线圈的自感系数为零B、导体中所通电流发生变化时,产生的自感电动势总是阻碍导体中原来电流的变化C、线圈中所通电流越大,产生的自感电动势也越大D、线圈中所通电流变化越大,产生的自感电动势也越大课堂训练B有关自感现象,下列叙述中正确的是：（）课堂训练B58如图所示的电路中，A1和A2是两个相同的小灯泡，线圈L的电阻可以忽略，下列说法正确的是()A.合上开关S接通电路时,A2先亮,A1后亮,最后一样亮B.合上开关S接通电路时,A2和A1始终一样亮C.断开开关S切断电路时,A2立刻熄灭,A1过一会儿才熄灭D.断开开关S切断电路时,A2和A1都要过一会儿才熄灭AD课堂训练SA1A2L如图所示的电路中，A1和A2是两个相同的小灯泡，线圈L的电阻59A.灯A立即熄灭B.灯A慢慢熄灭C.灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭D.灯A突然闪亮一下再突然熄灭LAA课堂训练如图所示，L为自感系数较大的线圈，电路稳定后小灯泡正常发光，当断开电键的瞬间会有()A.灯A立即熄灭LA60如图所示的电路中，电灯A和B与固定电阻的阻值均为R,L是自感系数较大的线圈.当S1闭合、S2断开且电路稳定时,AB亮度相同,再闭合S2,待电路稳定后将S1断开时,下列说法正确的是()课堂训练A.灯B立即熄灭B.灯A将比原来更亮一些后再熄灭C.有电流通