公开课《非攻》课件

非攻

非攻1教学目标：1.积累掌握重要的实词、虚词及文言句式。2.学习本文的论证技巧。3.理解“非攻”思想的实质。教学目标：2解题非攻：谴责攻打别国的侵略战争。非：非难，责怪。解题非攻：谴责攻打别国的侵略战争。非：非难，责怪。3疏通文意今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之；上为政者，得则罚之。此何也？以亏人自利也。今：假如、如果，表假设的连词。园圃：偏义复词，取“园”的意义。非：责备。为：治理。得则罚之：省略句，得（之）则罚之。以：因为，介词。利：使动用法，使……获利。自利：“自”宾语前置，应是“利自”，使自己获利。疏通文意今有一人，入人园圃，窃其桃李，今：假如4译：他们实在不懂得那是不义的，所以写下（赞成攻打别国的）话，来遗留给后世。译：现在最大的不义是进攻别国，人们却不知道指责其错误，反而跟着去称誉他，称之为义。这可以算是明白义与不义的区别吗？翻译句子：

今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎?情不知其不义也，故书其言以遗后世。译：他们实在不懂得那是不义的，所以写下（赞成攻打别国的）话，5理清思路问题：作者是否开门见山地谈论“攻国”的问题？明确：不是直接论及“非攻”，而是先从生活现象谈起，再推论到“攻国”的问题。理清思路问题：作者是否开门见山地谈论“攻国”的问题？明6窃人桃李

攘人犬豕

取人牛马

杀不辜人

攻国谓之义谓之不义谴责世人不知义与不义之别第一段对比类比（亏人自利）窃人桃李攘人犬豕取人牛马杀不辜人攻国7杀一人不义一死罪杀十人十重不义十死罪杀百人百重不义百死罪

情不知其不义第二段攻国至大不义谓之不义谓之义对比类比(杀人死罪)杀一人不义一死罪情不知其不义第二段攻国8第三段不知白黑之辩少尝苦曰苦多尝苦曰甘少见黑曰黑多见黑曰白不知甘苦之辩小为非知而非之大为非攻国从而誉之不知义与不义之辩类比（混淆是非）第三段不知白黑之辩少尝苦曰苦少见黑曰黑不知甘苦之辩小为非9写作特色

三段都运用了类比论证，由小及大，层层推进，对照鲜明，论证了“攻国”的战争的不义性。写作特色三段都运用了类比论证，由小及大，层层推10课文探究能否把《非攻》改为《非战》？为什么？课文探究能否把《非攻》改为《非战》？为什么？11课文探究不能。因为墨子主张非攻，反对的是攻伐掠夺的不义之战，并不是反对一切战争。他把战争严格区分为“诛”（诛无道）和“攻”（攻无罪），即正义与非正义两类。对于防御性的战争即正义之战不仅不反对，而且是极力支持的。课文探究不能。因为墨子主张非攻，反对的是攻伐掠夺的不义之战，12拓展延伸

你了解的非正义的战争有哪些？对此你有什么看法？请结合墨子的“非攻”思想谈一谈。拓展延伸13日本侵华战争

日本发动的侵华战争就是典型的非正义战争。从“九一八事变”到日本投降，在长达14年的时间里，给中国人民造成了巨大的灾难，中国军民伤亡总数3500万人以上，中国官方财产损失和战争消耗1000多亿美元，间接经济损失5000亿美元。日本侵华战争14美伊战争非正义的原因：获取重要的战略利益；推行全球霸权主义。对伊拉克的影响：

1.据《环球时报》报道，平民至少死亡65.5万人。2.战后四百多万难民流离失所。3.据联合国统计，战前人均年收入为3600美元，战后下降到400美元。美伊战争15小结：我们反对战争，呼唤和平。让“非攻”的思想主张在现代社会绽放光彩，让墨子的“大爱”陶冶和净化现代人的心灵。小结：16谢谢，再见谢谢，再见17公输盘给楚国制造云梯这种器械,制成后,准备用它攻打宋国.墨子知道这件事后,从鲁国出发,走了十天十夜,到达了楚国的都城郢都,去见公输盘。公输盘说：“先生您有什么见教吗?”墨子说：“北方有个侮辱我的人,希望依靠您的力量杀了他.”公输盘很不高兴。墨子说：“请允许我奉送给你十金（作为杀人的报酬）。”公输盘说：“我坚守道义,决不能平白无故地杀人。”墨子站起身来,拜了两拜,说：“请允许我解说这件事。我在北方听说您制造了云梯,要用它攻打宋国.请问宋国有什么罪呢?楚国有多余的土地,却没有足够的人民,发动战争去杀害缺少的人民,却去争夺多余的土地,损失不足的而争夺有余的,不能算这是明智；宋国没有罪而要去攻打它,不能说这是仁爱；明知这样做不智不仁却不去劝阻,不能说这是尽忠；去谏诤了然而没有成功,不能说这是尽力；你遵守道义不杀少数人却杀多数人,不能说这是明白事理。”公输盘被说服了。（理屈辞穷,心里不服。）

公输盘给楚国制造云梯这种器械,制成后,准备用它攻打宋国.墨子18墨子说：“既然这样,但是为什么不停止攻宋呢?”公输盘说：“不行,我已经把造云梯的事对楚王说过了。”墨子说：“为什么不引见我见楚王呢?”公输盘说：“好吧。”墨子拜见楚王,说：“假如现在有这么一个人,舍弃自己华丽的车子,却想去偷邻居的破车；舍弃自己锦绣衣裳不穿,却想去偷邻居的粗布衣服；放着自己的好饭好菜不吃,却想去偷吃邻居粗劣的食物.大王认为这是什么样的人呢?”楚王说：“这个人一定是患有偷盗的毛病了。”墨子说：“楚国的土地方圆五千里,宋国的土地方圆五百里。这就好像华丽的车子同破车子相比。楚国有大湖,犀兕（sì）麋鹿到处都是,长江汉水里的鱼、鳖、鼋鱼、鳄鱼多的天下无比,宋国就像人们所说的没有野鸡野兔鲫鱼的地方.这就好像好饭好菜和粗劣的食物相比。楚国有高大的松树梓树楩树楠树樟树（名贵木材）,宋国却连多余的的树都没有.这就好像华美的衣服和粗布衣服相比.我认为大王派官吏攻打宋国,这种做法就和这个患偷盗病的人的情况一样。”

墨子说：“既然这样,但是为什么不停止攻宋呢?”公输盘说19非攻

非攻20教学目标：1.积累掌握重要的实词、虚词及文言句式。2.学习本文的论证技巧。3.理解“非攻”思想的实质。教学目标：21解题非攻：谴责攻打别国的侵略战争。非：非难，责怪。解题非攻：谴责攻打别国的侵略战争。非：非难，责怪。22疏通文意今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之；上为政者，得则罚之。此何也？以亏人自利也。今：假如、如果，表假设的连词。园圃：偏义复词，取“园”的意义。非：责备。为：治理。得则罚之：省略句，得（之）则罚之。以：因为，介词。利：使动用法，使……获利。自利：“自”宾语前置，应是“利自”，使自己获利。疏通文意今有一人，入人园圃，窃其桃李，今：假如23译：他们实在不懂得那是不义的，所以写下（赞成攻打别国的）话，来遗留给后世。译：现在最大的不义是进攻别国，人们却不知道指责其错误，反而跟着去称誉他，称之为义。这可以算是明白义与不义的区别吗？翻译句子：

今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎?情不知其不义也，故书其言以遗后世。译：他们实在不懂得那是不义的，所以写下（赞成攻打别国的）话，24理清思路问题：作者是否开门见山地谈论“攻国”的问题？明确：不是直接论及“非攻”，而是先从生活现象谈起，再推论到“攻国”的问题。理清思路问题：作者是否开门见山地谈论“攻国”的问题？明25窃人桃李

攘人犬豕

取人牛马

杀不辜人

攻国谓之义谓之不义谴责世人不知义与不义之别第一段对比类比（亏人自利）窃人桃李攘人犬豕取人牛马杀不辜人攻国26杀一人不义一死罪杀十人十重不义十死罪杀百人百重不义百死罪

情不知其不义第二段攻国至大不义谓之不义谓之义对比类比(杀人死罪)杀一人不义一死罪情不知其不义第二段攻国27第三段不知白黑之辩少尝苦曰苦多尝苦曰甘少见黑曰黑多见黑曰白不知甘苦之辩小为非知而非之大为非攻国从而誉之不知义与不义之辩类比（混淆是非）第三段不知白黑之辩少尝苦曰苦少见黑曰黑不知甘苦之辩小为非28写作特色

三段都运用了类比论证，由小及大，层层推进，对照鲜明，论证了“攻国”的战争的不义性。写作特色三段都运用了类比论证，由小及大，层层推29课文探究能否把《非攻》改为《非战》？为什么？课文探究能否把《非攻》改为《非战》？为什么？30课文探究不能。因为墨子主张非攻，反对的是攻伐掠夺的不义之战，并不是反对一切战争。他把战争严格区分为“诛”（诛无道）和“攻”（攻无罪），即正义与非正义两类。对于防御性的战争即正义之战不仅不反对，而且是极力支持的。课文探究不能。因为墨子主张非攻，反对的是攻伐掠夺的不义之战，31拓展延伸

你了解的非正义的战争有哪些？对此你有什么看法？请结合墨子的“非攻”思想谈一谈。拓展延伸32日本侵华战争

日本发动的侵华战争就是典型的非正义战争。从“九一八事变”到日本投降，在长达14年的时间里，给中国人民造成了巨大的灾难，中国军民伤亡总数3500万人以上，中国官方财产损失和战争消耗1000多亿美元，间接经济损失5000亿美元。日本侵华战争33美伊战争非正义的原因：获取重要的战略利益；推行全球霸权主义。对伊拉克的影响：

1.据《环球时报》报道，平民至少死亡65.5万人。2.战后四百多万难民流离失所。3.据联合国统计，战前人均年收入为3600美元，战后下降到400美元。美伊战争34小结：我们反对战争，呼唤和平。让“非攻”的思想主张在现代社会绽放光彩，让墨子的“大爱”陶冶和净化现代人的心灵。小结：35谢谢，再见谢谢，再见36公输盘给楚国制造云梯这种器械,制成后,准备用它攻打宋国.墨子知道这件事后,从鲁国出发,走了十天十夜,到达了楚国的都城郢都,去见公输盘。公输盘说：“先生您有什么见教吗?”墨子说：“北方有个侮辱我的人,希望依靠您的力量杀了他.”公输盘很不高兴。墨子说：“请允许我奉送给你十金（作为杀人的报酬）。”公输盘说：“我坚守道义,决不能平白无故地杀人。”墨子站起身来,拜了两拜,说：“请允许我解说这件事。我在北方听说您制造了云梯,要用它攻打宋国.请问宋国有什么罪呢?楚国有多余的土地,却没有足够的人民,发动战争去杀害缺少的人民,却去争夺多余的土地,损失不足的而争夺有余的,不能算这是明智；宋国没有罪而要去攻打它,不能说这是仁爱；明知这样做不智不仁却不去劝阻,不能说这是尽忠；去谏诤了然而没有成功,不能说这是尽力；你遵守道义不杀少数人却杀多数人,不能说这是明白事理。”公输盘被说服了。（理屈辞穷,心里不服。）

公输盘给楚国制造云梯这种器械,制成后,准备用它攻打宋国.墨子37墨子说：“既然这样,但是为什么不停止攻宋呢?”公输盘说：“不行,我已经把造云梯的事对楚王说过了。”墨子说：“为什么不引见我见楚王呢?”公输盘说：“好吧。”墨子拜见楚王,说：“假如现在有这么一个人,舍弃自己华丽的车子,却想去偷邻居的破车；舍弃自己锦绣衣裳不穿,却想去偷邻居的粗布衣服；放着自己的好饭好菜不吃,却想去偷吃邻居粗劣的食物.大王认为这是什么样的人呢?”楚王