8年级物理苏科版上册 《14人耳听不见的声音》（共27张PPT）课件

第一章声现象四、人耳听不到的声音人耳听不到的声音第一章八年级物理（上）

蚊子飞行的每秒振翅300-600次，蝴蝶飞行时每秒振翅5-6次，为什么你能听见苍蝇飞过的声音，却不能听见飞行中的蝴蝶的声音？思考：人耳听不到的声音第一章八年级物理（上）人耳听不到的声音第一章八年级物理（上）人耳能听见的声音频率范围通常为20-20000Hz频率高于20000Hz的声音叫作超声波频率低于20Hz的声音叫作次声波人耳听不到的声音第一章八年级物理（上）人和一些动物听觉的频率范围人耳听不到的声音第一章八年级物理（上）一般情况下，人的年龄越大，能听到的声音频率范围越小蝙蝠、海豚、飞蛾等动物能听到超声波大象、鲸等动物能听到次声波超声波第一章八年级物理（上）超声波方向性好穿透能力强易于获得较集中的声能（均匀介质能沿直线传播）超声波的应用超声波第一章八年级物理（上）仿照蝙蝠的超声波定位系统,设计并制造了雷达根据回声定位原理发明了“声呐”,人们可利用声呐探知海洋的深度,捕鱼时渔民利用声呐获得水中鱼群的信息超声波第一章八年级物理（上）蝙蝠与超声波超声波第一章八年级物理（上）用超声波检查身体.利用超声波穿透能力强，能够反射，能够成像的特点进行体检。利用超声波能量强的特点,发射超声波,击碎结石再在药物的疏导下,将碎片或粉末排出体外超声波的应用超声波第一章八年级物理（上）利用超声波探测大型零部件内部结构是否有损伤在清洗液中通入超声波，清洗液的剧烈振动冲击金属零件、玻璃和陶瓷制品上的污垢，能够很快将其清洗干净。超声波的应用(1)超声波加湿器的原理：超声波在介质中传播时,介质振动的频率很高,因此能量很大.我国北方的冬季很干燥,如果把超声波通入水中,水会在剧烈的振动下变成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,就可以增加室内空气的湿度.(2)对于咽喉炎、气管炎等疾病,药力很难到达患病的部位,利用超声波的高能量将药液破碎成小雾滴,让病人吸入,能够使疗效更加显著.超声波第一章八年级物理（上）例1(江苏无锡月考)据说有一种用超声波做子弹的枪,当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力,下列对于有关此武器的应用与认识错误的是()A．此枪不能在月球上使用B．此枪可以射杀水中的鱼C．超声波具有穿透力强等特点D．此枪射击时超声波响度太大D超声波第一章八年级物理（上）解析：月球上没有空气,是真空,所以声音在月球上无法传播,A正确；声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传播声音,B正确；用超声波做子弹是因为超声波具有穿透力强等特点,C正确；人类的听觉范围为20~20000Hz,高于20000Hz的声音属于超声波,人的耳朵无法听到,D错误.故选D.超声波第一章八年级物理（上）定义频率低于20Hz的声音特点(1)传播距离远.(2)不容易衰减,不易被水和空气吸收.(3)容易绕过障碍物应用(1)预测自然灾害性事件，比如预报台风、火山爆发、雷暴等自然灾害.(3)监测核试验.核爆炸会产生强烈的次声波,利用核试验监测网可监测全球发生的核试验危害(1)较弱的次声波会影响人的内耳、大脑等器官，引起晕船晕车.(2)较强的次声波会对人体造成严重损害，使人恶心、神经错乱，甚至五脏破裂.(3)强度更大的甚至会对机器设备、建筑物等造成破坏.次声波第一章八年级物理（上）(1)据研究,在相同的传播路径上,介质吸收声波的能量使其衰减的多少,与声波的频率成正比,即频率越低的声波衰减得越慢,传播得越远；频率越高的声波衰减得越快,传播得越近.所以次声波比一般声波的衰减程度要小得多.0.1Hz的次声波绕地球一周,其能量仅损失5%左右,这说明次声波可以传播很远的距离.(2)次声波的波长往往很长,因此次声波能绕开某些大型障碍物发生衍射.由于某些频率的次声波和人体器官的振动频率相近甚至相同,所以容易和人体器官产生共振,对人体有很强的伤害性,危险时可致人死亡.次声波第一章八年级物理（上）例2(湖北荆门中考)海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知并预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务.下列说法正确的是()A．次声波不能传递信息B．次声波是由物体振动产生的C．次声波在海水中比空气中传播得慢D．次声波的频率太高,人耳听不见B次声波第一章八年级物理（上）人耳听不到超声波的原因例3(内蒙古呼伦贝尔期末)“B超”是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听不到它发出的声音,这是因为()A．声音响度太小B．超声波不能在空气中传播C．声音的频率小于人能听到的频率D．声音的频率大于人能听到的频率D课堂训练第一章八年级物理（上）解析：医用B超利用的是超声波,其不在人的听觉频率范围内,比人的正常听觉频率范围要高,所以人们听不见.区分超声波和次声波例4(福建厦门期中)关于超声波和次声波,下列说法中正确的是()A．超声波就是速度超过340m/s的声音B．超声波在水中比空气中传播得快C．次声波就是没有传声介质,人耳听不见的声音D．超声波可以越过一定厚度的真空向前传播B课堂训练第一章八年级物理（上）超声波和次声波应用的辨别例5(福建漳州期中)在下列应用实例中,不属于超声波应用的是()A．外科医生利用声波的振动除去人体内的结石B．利用声波预测自然灾害事件C．利用声波检测样品内部是否有缺陷D．利用声波清洗钟表等精密机械B课堂训练第一章八年级物理（上）超声波和次声波的特点和应用例6(江苏常州中考)超声波手术刀通过超声波发射器,从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波,利用其能量准确“烧死”病变细胞.以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是()A．方向性好B．穿透力强C．能量集中D．遇物反射D课堂训练第一章八年级物理（上）解读中考：本节的学习重点是超声波和次声波的特点以及应用.中考中常常联系生活实际、结合具体情境出题,一般以选择题和填空题为主,难度不大.知识网络第一章八年级物理（上）知识网络第一章八年级物理（上）综合实践活动第一章八年级物理（上）比较材料的隔声性能提出问题哪些物质能够隔绝声音？隔声性能如何排序？综合实践活动第一章八年级物理（上）提出猜想与假设泡沫塑料、纸张、盒子、毛巾隔声性能由好到差排序：

综合实践活动第一章八年级物理（上）制定计划和设计实验设计要求：1.使用不同材料，用尽可能相同的方式

阻隔声音的传出2.应设计一种能