精选六篇听演讲个人心得体会范文

精品文档精选六篇听演讲个人心得体会范文听演讲个人心得体会1范红伟老师在我们学校做了一场感恩教育演讲，引人深思。我如今上初中了，之前那么多年一直依赖于家长，一直过着饭来张口衣来伸手的日子，妈妈每天中午晚上给我送饭；每天晚上七点多骑自行车四十多分钟到学校接我，风雨无阻，在寒冷的冬天也一样。即使看到妈妈在雪地上冻得鼻子耳朵都红彤彤的我也没意识到感恩！(.)甚至有的时候还和妈妈吵架即使看到这类文章也只是像旁观人一样一笑而过。可是那天范老师的演讲却深深的震撼了我。他讲了一个故事，母亲永远是无条件爱孩子的，无论多苦多累她总是心甘情愿，遇到孩子爱吃的菜自己总是说吃饱了，在孩子睡觉之前总说自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老师的演讲让我深入的反省了自己，看到以前自己的无知和妈妈无私的奉献，看到了妈妈已经变粗糙了的双手，看着渐渐白了的头发，看着双目中的思思疲惫。我抱着妈妈痛哭，我感觉到了懊悔不该自责我对不起妈妈。听完演讲，我大声的对我妈妈说出了一声：妈妈，我爱你。上小学时因为我们班主任管我们特别严，经常让我们罚站成天板着一张脸。这让我很不喜欢她，经常跟她对着干，她也经常说我。听完范红伟老师的演讲之后我明白了我们班主任是非常爱我们的，所以才会对我们严格，希望我们成才，范老师说：你们应该爱如今管你们的人，那是真心爱你的人。原来一直盯着老师的严格，其实她非常爱我们，因为我妈妈接我回家晚，老师经常陪我一起等。在冬天天黑的特别早，老师放弃早回家和家人在一起的时间而陪着我，我原来有时还觉得烦，可是如今想想假如不是老师当时陪着我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么过下去。听完范红伟老师的演讲我认识到了自己原来的种种缺乏，知道老师家长的苦苦衷心，知道她们爱我们爱的深入。听完演讲后我就马上给老师打了个告诉老师：张老师，我爱你！人总问：你爱祖国么？我们当然答复：爱。可是从来没有深入的体会到祖国对我们的爱。前一阵利比亚战争爆发，困在利比亚的中国人被中国派去的飞机轮船马上送回国。当机场上满满都是人的时候只有中国的飞机先来借自己的孩子，当时被困的人员后来被问到上机后的感想，他们只说我爱祖国，我爱祖国，一遍遍的重复着我爱祖国！这是我感觉到了中国的强大，身为中国人的骄傲。在范老师的演讲中我们感受到了他作为中国人的骄傲，那种自豪感是什么都代替不了的。我爱祖国，我们都爱祖国，我们为是中华儿女而骄傲，自豪！听演讲个人心得体会2今天是司马志宏老师讲座的日子，说真的，内心非常地期待。以前在学校司马老师也曾经演讲过，幽默幽默的语言和没有隔膜的交流给我留下了深入的印象，所以这次我拉着妈妈一起去听他的演讲，我相信妈妈一定会喜欢。司马老师主要讲了学习方法、学习才能、学习态度，还有我们与父母之间的相处。非常贴合我们的生活，使我们在听演讲的过程中不会感到一点无聊，生怕会漏掉莫个精彩语句。演说，给我们的印象大多都是照纸读，台下的听众寥寥无几，昏昏欲睡，口水流多长，而台上的演讲着仍然旁假设无人地“唱”着“催眠曲”。可是司马老师的演讲总使我们受益匪浅，回味无穷，真切感到时间的飞速。老师在说到学习方法的时候讲到了随时随地学习法时，提了几个问题，中国联通、中国挪动、中国网通、中国电信、中国银行等的英语怎么说，而当时我们都傻了眼。老师在上一次学校的演讲中提到了这种随时随地学习法，并且让我们回家试试背目录的方法，当老师问我们有多少人施行的时候，我们都把头低的低低地，生怕老师看见自己的脸。这时司马老师就说：“很多同学说听了司马老师的演说被带动了，也很心动冲动，但回家就是不想行动。”我感到了丝丝心虚，因为司马老师说的跟我们的情况太符合了，我也想过要行动，可是拖啊拖，就一直成了嘴上功夫。不过我还有时机去听司马老师的演讲我就一定不会辜负，一定会把心动冲动转换为行动，付诸于努力。我想司马老师之所以受我们这些学生的喜欢，就是因为他幽默幽默丝丝入扣，贴近我们心理我们生活的特殊演讲风格，总能给我们莫大的鼓励与信心，就像阳光和雨露渗进我们的心里。听演讲个人心得体会3我是安徽巢湖的一个学生，今天放学，我像平常一样走出校门，看见一个阿姨在发传单，好奇心强的我当然过去看了看，是教学演讲会，我决定要去看看。晚上写完作业，我和妈妈出去买了鼻贴，然后来到陋室宾馆。听见刘双老师冲动的发言，我的目光就一直被吸引了。从调兵遣将到调虎离山再到比拟难的数学题，我一直认真听讲。老师又教了记英语单词的口诀，我喜欢上了快乐地学习，最后，我缠着妈妈帮我买了一套，有英语、数学、学习卡、背背佳和视保仪。回到家，我很冲动地翻开了电脑，注册了学乐世界，我一定要好好学习，不会让父母绝望，也希望成绩可以有所进步。听演讲个人心得体会4这次令人难忘的`演讲，教给我们学会爱国、爱老师、爱父母，如今我想谈谈爱父母的问题。曾听过这样一句话“这世上，除了父母，没有人有义务爱你”。确实，父母给了我们太多，这辈子让我们感恩不尽。而如今的我们想成为孝子，不过是让父母少生气、少担忧。假如可以尽量帮父母做点家务，就算是孝子了。可有的人，连这些都做不到，成天无心学习，惹是生非，让父母四处抱歉，求得别人原谅，又要花钱找人补习......这种孩子真是在用刀割父母的心啊！我想到了古今的纨绔子弟，秦二世、刘禅、李天一......他们的父辈都获得了伟大的成就，虽然他们都受到了良好的教育，却不务正业，胡作非为，挥霍无度，他们就是不孝之人。百善孝为先，孝心能感天，能动地，孝敬父母的人，才算是个好人。我提议，以听这次演讲为起点，让我们一起在孝的跑道上赛跑，用自己的行动，表达对父母的爱。父母不图你为家做多大奉献，只要你在父母下班回家，做完饭后，道一句：“妈妈，辛苦了！”有空时，多握握父母的手，给父母泡壶茶，洗次脚，让他们感受到我们的爱。最重要的是在学习上努力，让父母少操心。如今好好学习，长大后报答父母。当父母看着我们一天天长大，学习一天天进步，他们肯定会露出欣慰的笑容的。谁言寸草心，报得三春晖。孝心，是百善之本，让我们在以后的岁月中，多与父母交流思想，多关心父母的感受，让父母时刻感受到子女的关爱。听演讲个人心得体会511月12日在县礼堂听了太谷教研室主任张四保的“做智慧型老师，创立高效课堂”的讲座。张主任讲的非常的精彩，让我在迷茫的时候感觉来的太及时了，这让我感触颇多，受益挺大。首先，我的思想要转变。我发现我们班学生自己整理书包的不多，会整理的更少，实实际际让我感到学生的才能差，课改势在必行，非改不行。我很认同张主任提出的“时间短、效率高、学生愉快学、老师有幸福感”的教育教学目的，假如学生不能快乐地学习，他就会讨厌学习，这还谈什么成绩呢？做为老师，每天带着情绪走进课堂，上下来会是一节好课吗？可想而知。这也告诉我要调整好自己的状态再进课堂。其次，我的课堂要“活”起来。张主任分析^p过老师每天如牛负重般工作，成绩仍然平平的原因，这似乎就是在分析^p我。期中成绩出来了，并没有到达我想要的，一局部在我心中还可以的同学都没有考好，我就觉得是在课堂上没有真正掌握了，因为没有到达学好知识的三层次，也许当堂听明白了，课后缺少针对性的练习，导致没有想明白，更谈不上讲明白了。针对这个，我应该真正的让学生动起来，让他们用语言、用作业真正的告诉我是否掌握。把课堂交给孩子，让他们知识掌握的扎实、学的快乐。再有，小组要起到作用。前一段时间桌子排成了6人组，我没有体会到它带来的好处，不过却感觉课堂纪律比以前还差，因为以前2人说话，变成了6人说话，其实对于三年级学生来说，自觉性本来就差，这样的排法不太合理，至少我们班不太适宜。所以，通过听讲座，我觉得他们的二人小组挺好的，今天我也在教室试了一下，还是有效果的，我想我要继续学习太谷这方面的先进做法。真参与，真问题，真考虑，怎一个“真”字了得！总之，这个讲座触动了我灵魂最深处的那根弦。今后，我将在自己的教学中认认真真地去研读这个“真”字。听演讲个人心得体会620xx年4月11日，我们在教育中心的组织下赴焦作聆听了著名教育家魏书生先生的讲座《引领老师智慧成长》。我印象最最深入的四个字“松、静、匀、乐”，松下来，放松自己，就觉得特别轻松，看书特轻松，写字特轻松，干什么都特轻松。；静让心情宁静，以静制动，以不变应万变，当你宁静的时候，才可以还世界万物的本来面目，看清它的本质，才能辨清哪些信息是最有价值的，对我是最有用的，可以放它进来，这时，你的思维当然好了；匀让呼吸均匀，呼吸匀畅，呼吸要深、细、匀、长，别冲动，学会调整情绪，这才能找到真正的自我。经常这么呼吸，你思维状态真的好；乐让生活快乐，对待人生的顺与不顺，利与不利，甚至对待人生的磨难、打击，你偏用快乐的态度去对待的话，你的思维会越来越活泼，想出的方法会越来越多。其实，所谓的乐观者，不是人家快乐事比咱多，而是人家经历磨难打击的时候，比咱快乐得多，当然他想出的方法就多。简单的四个字，就让人大受启发魏书生先生着重讲解了“两大点”“一小点”教育管理理念，“两大点”即：教育管理一要靠“民主”，