人教版小学语文第九册《鲸》教学设计、反思、说课稿

鲸（3养学生有（1过学生默（2过学习，（）鲸很大（）课文向第第第第学习课件出示图)解“””。课件出海岸油码头和兴建规定防止石油和主四是防止船禁油废弃赔偿责任和刑事度.作业：重

《鲸》说课稿面篇”的“课文是怎样”，唤起学生在以前的说明性真正”。“学”将学生引入让学生感悟鲸的“大”如学生对列举数字的说明方法而真对成“重”、”等模糊～7自主学到“教鲸是神秘而此—人部分鲸已到了濒临灭绝的地《鲸》反思我的感触首先，在让他们掌握一定由于我便在适当的时深受感、应该。鲸》是一篇科普性较强的文章，如何让学又不新教师自发展规划(三年任教学

郝官小学

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学科校发展目标自我现状分析

语文上好语文学科的课程，自己能控制好时间，控制好课堂，引导好学生积极撰写科研论文，加深自己的写作水平。能够去参加一些优质课的评比，并能从中来提升自己，加强自身的业务水平。、尽量争当骨干教师。、能够在教育教学这条路上走得更好。作为一名工作了7年教师，我认有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。我虽然能达到一些必要的工作要求，但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远，在课堂教学上还是会出现一些差错，不能那么的得心应手。侥幸的是我还年轻，能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自己制定的总目标是：一、勤于学习，自我成长努力学习新教育的理念及精神。上课要明确教学目标把握重难进行教学课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验。勤于实践，不断自我反.平时教学中注重自己文学素养的提高，如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识，以达到从全方位的提高。二、勤于学习，提高教学水平教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。因材施教的能力。完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。三、勤于教学理论及教学研究积极努力学习专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写、多练。积极主动进行教学研如何教学？怎样才能将我所学的变成自己的东西再教给学生，是值得我思考的问题；自己所在的学校教学条件相对比较落后。自我解决的措施或方法

（可分年段设计）第一年：尽量让自己尽快适应现在的工作环境，在心里对自己说我会很快适应，我会过得好。让自己沉下心来，定下心来好好教学，多向有经验的教师学习，取长补短认真对待每一节课，认真对待每一位学生，备好课，上好课。4、明确作教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。5、通过自的努力学习,使自己在教学上教得有趣、灵活，能让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立自己良好的形象。第二年：通过不断的学,做到教得扎实、教得灵,使自己能灵活驾驭教材.拓宽自己的知识面，在学习自己笨专业的知识的同时，在这一年内，让自己读12本书，增加各个方面的知。加强自己教学的规范化争取参加一些优质课的评比增强自己的业务水平。第三年：1、争取多参加各级各类的培训，增长自己的各个方面的阅历。2、达到学所提出自己所教学科的各项要求。原因分析

主观原因：1、自我感不是很好，自己的心态还不够稳定。3、自己需去克服的心理压力。客观原因：所在的工作环境、条件不是想象中的优越，教学条件、环境有待改善；来自社会、家庭、生活的压力；在社会的评论中，教师与其他行业的优越性。希望得到的外部支持

希望有关部门多开展语文学科的教研活动让有经验的老教师讲解他们的教学经验，以供我们学习。希望有关部门多开展活动，让学生在参加比赛的同时能增长见识，也让老师学到相关的经验。希望有关部门加强学校基础设施的建设，让教学有充足的条件，让学生能学到更多的知识。新教师培训反了很荣幸能从2012年月21、至01。通获颇丰、感想颇得到了许多启发现将自己的反思如下：其次是在反思中学会总结