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文档简介
小学“三导学”导学本习养:真听积发,方示年级:四年级
学
科:数学
备课教师:
审核人:最棒的小组:
最优秀的自己:
授课时间:9月9日课题1、6字的生、十制计法
课型
预习跟踪+展示提升[习目标]1、自学数的产生,建立自然数的概念,并了解自然数的一些性质和特点。2、理解掌握十进制计数法的含义,认识含有三级数位的数位顺序表及相应的计数单位。内容流程
笔记栏情
1古代人在劳生活中了计数的需,因此就产生了数2、古代记独学、创设
数的方:—————、—————、————。一、导案使用说明学法指:
学、扶对子学1、结合问题自学课本第16、19,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并请总结规律方法。2针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流学自主探究展示提升达标检测
答疑解惑。3、独立完成过关检测。二、独学、对学。1人们在数物体时表示物体的个数——、——、——、——、——都是_______________.一个物体也没有,用____表示,0______自然数________最大的自然数,自然数的个数是__________________相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫作______________。除了以前学的计数单位,你还知道_______________。亿以内数的读法:一分、二读、三注意。先分,后读;从高位起,亿级加亿,万级加万;每级末尾0都不读,其它位有一个或连续几个0只读一个。王世博组示范对学、帮扶对子学、预展、大展三、过检测(1填一填一百亿有()个十亿)个百亿是一千亿。从个位起,第()位是万位,第()位是亿位。和亿位相邻的两个数位是()和(
展上展答案帮对子互批出者纠错群学预展大展⑤4在十亿位,表示()个(三、过关检测:10个一千万是(10个一亿是(10个一百亿是((是(每相邻两个计数单位间的进率都是(种计数方法叫做(从个位起,第()位是万位,第()位是亿位。有一个整数,它里面有个一千万,这个数是(一个数由7个十亿5个百万2个一组成,这个数是(作(和亿位相邻的两个数位是()位和(8”和“万”的进率是(你写出三组进率是十的计数单位。()与()的进率是十;(
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