《过春节》教案（5篇）_第1页
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文档简介

《过春节》教案点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的《过春节》教案（5），仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标1、了解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的快乐。2、了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。3、在游戏和操作的过程中，感受中国新年的愉快。4、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。5、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。教学重点、难点教学重点：1、幼儿能够在家长和老师的帮助下，进一步的了解我国的春节，让孩子在欢声笑语中体会快乐；2教学难点：活动准备1、各国庆祝新年的录像；2、大挂历一本、小年历片若干；3、邀请家长来园参加活动；4、各种绘画材料和制作工具等；5、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备；6、制作一棵许愿树。活动过程闹的节日。一、交流各自在元旦假期中自己做些什么？二、交流生活经验1、（听鞭炮的声音），这是什么声音？什么时候要放鞭炮？2、（出示红包袋），三、看媒体，了解过年的由来。1、年是什么？2、老爷爷想了什么办法？四、游戏：“年”来了一串鞭炮（一串上有九个小鞭炮）和一副对联（按提供的字，按顺序贴成对联）。看哪组先完成哪组胜利。五、布置教室1、贴春联——材料提供：祝福的话原句；大长条红纸和红色底板的字卡若干。（并拼贴）2、龙——材料提供：纸盒、彩带；粘贴工具。3、有趣的年历——（制作挂历）材料提供：月历若干。（将月历整理，制作一本大挂历）六、制作许愿卡、许愿树1、说说今明两年是什么年？说说今年我们的国家（自己）有什么高兴的事？2、请家长和幼儿说说新年的愿望。3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求：以幼儿动手操作为主，家长帮助完成。4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。延伸活动：1、幼儿可以在家长的帮助下，查阅关于“新年”的资料，增长幼儿的见识；2、幼儿可以为你喜欢的好朋友制作“新年卡片”，并送上真挚的祝福。后，希望这类活动的机会越多越好！一、活动目标1、理解儿歌的内容、初步学习用欢快的节奏朗读这首儿歌。2、感受儿歌热闹喜庆的作品风格。二、活动准备1、材料准备：热闹喜庆的音乐和鞭炮声的录音;配乐儿歌朗诵;各种小动物角色图片。2三、活动难重点1、活动重点：理解儿歌内容，学习用欢快的'节奏有感情的朗读儿歌。2、活动难点：感受歌遥热闹喜庆的作品风格。3四、活动过程1闹啊?”2、听听、看看、讲讲中理解儿歌内容3、欣赏儿歌。觉怎样?再次欣赏儿歌。物所做的事，并引导幼儿用儿歌的话语来小结。)4、学习朗读儿歌引导幼儿看着动物角色练习朗读儿歌。(3)模仿用欢快的节奏朗读儿歌。并请一些幼儿进行朗读。)教师以两种不同的对比明显的朗读方法让幼儿判断，找出最适合这首儿歌风格的朗读方法。在喜庆的音乐背景下带领幼儿练习朗读，充分感受儿歌热闹喜庆的作品风格。5、集体完整朗诵儿歌。1、评价2、总结六、活动延伸1自我评价自我提高朗读的技巧。2

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