人教版二年级数学下册第九单元数学广角例2简单的数独问题导学案_第1页
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文档简介

白马滩镇心小学“三导学”导学案本习养：真听积发，方示年级：

二年级

学

科：数学

备课教师：

审核人：最棒的小组：

最优秀的自己：

授课时间：

月

日课题

简单的数独问题

课型

预习跟踪+展示提升[习目标我能根据某个格所在的行和列出现的数字，判断出某个格填几。内容流程一、找出下面数字排列的规律。

笔记栏自主学习合作探究

123423413412——100110120——112233——二、期末考试，小丽、小华、小明和小红分别考了89分91分97分、100分。小丽说考得最少，小明说考得最好，第三名不是小华，你知道他们分别考了多少分吗？一、我学课本110页例2+展示提升

32A1题意分析：

B231、A格所在的行出现2，列出现3和1.只有（）没有出现，A格肯定是（2、B格所在的行出现4和2，列出现3，只有（）没有出现，B格肯定是（）3、A,B两格中，不能先B格，因B格的行和列只出现了3和2，无法确定是1还是填4。二、过今天的学习，我知道了：在数阵中找规律，应先看哪一个空格所在的行和列出现的数最多（只差一个数就能确定这个空格应填的数。达

在下面的方格中，每行、每列都有5、6、、8这4个数，并且每个数在每行、每列标检测

都只出现一次，A和B分别是几？67B8

A6二、如图：在每个方格中填入一个数字，使得每行、每列以及每条对角线上的方格中4个

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