《幼儿园安全教育》教案

《幼儿园平安教育》教案平安是很多学校和机构都非常重视的一项文案，尤其是一些幼儿园，平安对于孩子们来说就更加重要了。为大家了幼儿园平安教育教案，希望大家能够从中得到帮助。幼儿园平安教育教案一：走在马路上【活动目标】1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。2、能遵守根本的交通规那么，在交通设施的帮助下平安通行。【活动准备】1、信号灯，斑马线，天桥图片。2、在教师里布置道路场景，包括假设干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。【活动过程】一、出示图片，唤起幼儿已有的。教师提问：小朋友们，这是什么?你在哪里看见过这些东西。教师总结：这些都是在马路上经常会看到的，它们可以帮助和保护人们平安通过，叫做交通设施。二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友，一起来看看吧?1、在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。2、旁白：爸爸和丫丫站在马路边，他们想过马路。丫丫：爸爸，我们站在这干什么?怎么还不过马路呀?教师总结：我们走在马路上，想要平安地通过，就要遵守交通规那么。信号灯可以让每个人都能平安地过马路，司机叔叔看见斑马线就会减速慢行，爸爸、妈妈在开车的时候也要提醒他们遵守交通规那么。幼儿园平安教育教案二：：《不玩火》【设计意图】强自护意识，掌握必要的、正确的自护常识，有效的进展自我保护，让每个幼儿都能平安、安康、快乐的成长。【活动目标】1、了解火灾发生的几种原因，懂得不玩火。2、知道几种自救的逃生的方法，学会自我保护。【活动准备】1、关于火灾的视频。2、湿毛巾。3、关于火的教具，消防报警声音乐。【活动重难点】了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的逃生的方法，学会自我保护。【活动过程】1、一名教师扮演火大王，引起幼儿参加活动的兴趣。引导幼儿讨论火灾引起的危害及着火的原因。原因：玩火柴、玩打火机、玩蜡烛、乱扔烟头，及燃放烟花爆竹等。2、让幼儿讨论：出现了火情，我们应该怎么办呢?引导幼儿大胆说出多种灭火的方法。教师小结：刚刚小朋友相处的方法都不错，如果出现了火情我们可以用水灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火、用湿毛巾扑灭火……胆小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定先拨打119报警 。3、播放火灾的课件，让幼儿欣赏。前几天有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们的一样不一样?提问：他们想出了什么样的方法?哪些方法是我们没有想到的?(开窗通风、捂着口鼻冲出火灾区)。教师小结：火情小的时候我们可以采取开窗通风、用沙子、灭火器、湿毛巾、火很大的时候我们要及时拨打119，消防员叔叔还没赶到，我们要用湿毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火灾区，学会保护自己。4、怎样防止火灾?小结：小火容易引起大火，所以我们不能玩火。现场模拟练习，完毕活动。重点练习用湿毛巾捂住口鼻、顺着老师的口令，从平安出口逃生，切记不能拥挤。【活动延伸】请幼儿当平安小卫士，向其他人宣传自救灭火的方法。幼儿园平安教育教案三：我认识的交通标志一、音乐活动导入。师：有一群乡下老鼠要到城里去，我们出发去看看吧。教师播放背景音乐——《乡下老鼠》带着幼儿进入活动室。符号吗?让我们来长长本领，学习一下城里的交通标志吧。二、红绿灯图片展示。师：请小朋友们看一看，这是个什么标志?幼：红绿灯师：请小朋友来告诉老师，红灯代表什么意思?绿灯代表什么意思?幼：......总结：红绿灯是生活中重要的信号标志，告诉我们红灯停，绿灯行。三、多媒体视频展示。师：通过这个视频，你观察到了哪些交通标志?这些标志代表了什么意思?总结：生活中有很多标志，告诉我们这里制止干什么，可以干什么。是生活中的导向标。四、认识一些制止标志。教师讲解每一幅图代表什么意思，带着幼儿认识这些交通标志。出示斑马线。告诉幼儿斑马线的作用。并认读儿歌。五、游戏：文明小司机师：我们今天学习了这么多交通标志，我们