五年级上册数学课件-第八单元第2课时 回顾与整理 数与代数（2） 青岛版 (共13张PPT)_第1页
五年级上册数学课件-第八单元第2课时 回顾与整理 数与代数（2） 青岛版 (共13张PPT)_第2页
五年级上册数学课件-第八单元第2课时 回顾与整理 数与代数（2） 青岛版 (共13张PPT)_第3页
五年级上册数学课件-第八单元第2课时 回顾与整理 数与代数（2） 青岛版 (共13张PPT)_第4页
五年级上册数学课件-第八单元第2课时 回顾与整理 数与代数（2） 青岛版 (共13张PPT)_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

回顾整理第2课时数与代数1简易方程用字母表示确定的数和不确定的数用字母表示运算定律用字母表示计算公式用字母表示数量关系方程的意义解方程稍复杂的方程用字母表示数解简易方程列方程解决问题基本的方程方程方程的解解方程方程的意义1、什么叫方程？2、方程的条件有哪些？3、什么叫方程的解？4、什么叫解方程？方程的解实际上是

.一个数一个过程解方程实际上是

.未知数、等式含有未知数的等式.使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解求方程的解的过程叫做解方程解方程的原理是什么？要注意什么？（1）等式的两边同时加上或减去相同的数，等式不变。（2）等式的两边同时乘或除以相同的数（0除外），等式不变。同加同减同乘同除7.求出下面各题近似数。（1）得数保留一位小数：14.4×0.090.43×6.4（2）得数保留两位小数：0.56×0.75.98×1.88.计算下面各题，能简算的要简算12.25+36+7.756.24-2.9823.7×0.25×84.8÷0.24÷210.1×8719.4×0.9＋0.1×19.42.3+9×（22-19.7）0.8×【13-（3.12+5.28）】9、解方程10.从A地到B地的豪华大巴

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论