初中英语知识点总结重点要看

初中英语知识点总结__________要点要看的初中英语知识点总结__________要点要看的初中英语知识点总结__________要点要看的要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。初中复习资料目录英语词组总结1.比较since和for2.since的四种用法3.连续动词与瞬时动词要点部分大纲.词汇⑴单词2冠词a/an/the:3.some和anylittle的用法三.语法名词全部格祈使句1要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。英语构词法汇2.英语语法汇总及练习1讲：名词2讲：代词3讲：形容词4讲：副词5讲：动词6讲：不定式7讲介词8讲：连词9讲：时态一10讲：时态(二)11讲：动词语态12讲：句子种类（一）13讲：句子的种类(二)14讲：宾语从句15讲：状语从句17讲Therebe句型与中考试题第18讲被动语态复习ABC2要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。【初中英】1(see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官)+doeg:Ilikewatchingmonkeysjump2（比and比）表示愈来愈怎么3apieceofcake=easy小菜一碟（简单）4agreewithsb成某人5allkindsof各样各akindof一6allovertheworld=thewholeworld整个世界7alongwith同⋯⋯一道，陪伴⋯⋯eg:Iwillgoalongwithyou我将和你一同去thestudentsplantedtreesalongwiththeirteachers学生同老一同种8Assoonas一怎么就怎么9asyoucansee你是知道的10askfor⋯⋯求援向⋯要⋯（直接接想要的西）11asksbforsth向某人什么12asksbtodosth某人某事asksbnottodo叫某人不要做某事13attheageof在⋯⋯14atthebeginningof⋯⋯⋯⋯的开初；⋯⋯的开始15attheendof+地点/+最后；尽；尾端16atthistimeofyear在每年的个候3要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。17be/feelconfidentofsth/thatclause+从句感/什么有信心，自信18be+doing表：1内行2未来19beableto(+v原)=can(+v原）能⋯⋯21beafraidtodo(ofsth惧怕，惧怕⋯⋯22beallowedtodo被允做什么23beangrywithsb生某人的气24beangrywith(at)sbfordoingsth什么而生某人的气25beas⋯原⋯as和什么一eg:Sheisastallasme她和我一高26beashamedto27beawayfrom离28beawayfrom从⋯⋯走开29bebadfor什么有害30beborn出生于31bebusydoingsth忙于做什么事bebusywithsth忙于⋯⋯32becareful当心；当心33bedifferentfrom⋯⋯和什么不一34befamousfor以⋯⋯有名35befriendlytosb某人友善36befrom=comefrom来自4要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。37befullof装⋯⋯的befilledwith充eg:theglassisfullofwatertheglassisfilledwithwater38beglad+to+do/从句39begoingto+v(原）未来40begoodat(+doing)=dowellin在某方面善,擅长⋯⋯41begoodfor什么有好42behappytodo很高做某事43behelpfultosb某人有好44beingoodhealth身体健康45beintrouble于困中46beinterestedin某方面感趣47belatefor=comelateto到eg:Belateforclass上到48belike像⋯⋯eg:I'mlikemymother49bemadat生某人的气50bemadefrom由⋯⋯制成(制成此后看不原资料)51bemadeof由⋯⋯制成(制成此后看得原资料)52benotsure表不确立53beonavisitto参54bepopularwithsb受某人迎55bequiet沉静56beshortfor表的写eg:陶isshortfor陶豪杰5要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。57besickinbed患病在床58besorrytodosthbesorryforsbeg:Iamsorryforyou59besorrytohearthat60besorrytotroublesb61bestrictindoingsth于做某事62bestrictwithsb某人要求格63bestrictwithsbinsth某方面某人品64besupposedtodo被要求干什么65besure表确立66besureofdoingsth做某事有信心67besureofsth做某事有信心68besurethatsth做某事有信心69besuretodosth必然会做某事WearesuretolearnEnglishwell我必然能学好英70beterrifiedof+名/doing惧怕⋯⋯71beterrifiedtodosth惧怕做某事72bethesameas⋯和什么一73beusedtodoingsth做某事Myfatherisusedtogettingupearly我爸爸早74beworthdoing得做什么6要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。75be(feel)afraidtodosth惧怕做某事beafraidofsth惧怕某物beafraidthat句76because+句子becauseof+短eg:HewaslatebecausehehadaheadacheHewaslatebecauseofhisheadache77begintodo=starttodo开始做某事start⋯with⋯=begin⋯with⋯以什么开始什么78between⋯and⋯二者之79borrowsthfromsb向⋯⋯借⋯⋯lendsthtosb(lendsbsth借⋯⋯什么西80both=thesame(as)=notdifferent(from)表同样81bother打bothersbtodostheg:I'msorrytobotheryou,butcanyoutellmetowaytothestation我十分致歉打你，但是你能告我怎么去站82bytheendof到⋯⋯止83callsbstheg:Wecallhimoldwang85catchupwithsb追上某人86chatwithsb和某人takesbto+地点某人去某地87comein88comeoverto来7要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。89comeupwith提出eg:Canyoucomeupwithagoodidea你能想出一个好法？90communicatewithsb和某人沟通91consider+doing考做什么eg:Whynotconsidergoingtoluzhou什么不考去州？92danceto跟着⋯⋯跳舞93decidetodosth决定做某事94doasurveyof做某方面的95dobetterin在⋯⋯方面做得更好96dowrong做97Don'tforgettodosth不要忘了做某事98Don'tmind+doing/从句/名不要介怀⋯⋯99each+名（）每一个⋯eg:Eachstudenthasmanybooks每一个学生都有一些100endup+doing101enjoy+doing喜102escapefrom从⋯⋯逃跑103expecttodosth希望做某事104falldown摔下来falloff从哪摔下来105fallinlovewithsb/sth上什么106farfrom离某地107find+it+adj+todo做某事怎么108findsb/sth+adj什么怎么eg:Ifindthebookinteresting8要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。109finish达成+doing（名）110fittosb=befitforsb合适某人111forgettodo没有做而忘了forgetdoing做了而又忘了112from⋯to⋯从某某到某某eg:Frommeforher113get/havesthdown做完，被（人）做⋯eg:Ihavemyhaircut我理了(被剪了）Tomgothisbadtoothpulledout母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）114getapart-timejob=findapart-timejob115getalongwellwithsb=getonwellwithsb与某人相得好116getalongwithsb=getonwithsb与某人相117getreadyfor=bereadyfor什么而准118getsbintotrouble某人来麻120get⋯from⋯从某获得某物121giveatalk做告122givesthtosbgivesbsth某人某物123gofishgoswimming游泳124goontodo去做下一件事goondoing做件事125gooutawayfrom离gooutof从⋯.走开126gotoschool上学（用于的）gototheschool去学校（不必然是上学）127goodwayto好方法9要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。128hatetodo没做的事hatedoing做的事129haveapartyforsb的晚会130haveatalk听告一131havebeendoing在达成行132havebeento⋯(地方）⋯⋯去某地方havegoneto⋯（地方）去了某地没回来133havefun+doing玩得高134havesthtodo有什么事要做135havetodosth必做某事136havetrouble(problem)(in)doingsth做什么事情有麻137have⋯time+doing138have⋯( )⋯off放⋯⋯假139hearsb+do/doing听某人做某事/正在做某事140helpalot很大用141helpsbwithsth\one'ssth帮助某人某事（某方面）helpsb(to)dosth帮助某人做某事142hopetodosth希望做某事143Howabout(+doing)=Whatabout(+doing)144howdoyoulike=whatdoyouthinkof你什么的看法145if:能否＝wether10要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。eg:Idon'tknowif(wether)Ishouldgototheparty我不知道我能否去参加晚会Hedon'tknowif(wether)wewillarriveontimetomorrowmorning他不知道我明日清晨能否能准抵达146if:假如，假如（全部接一般）＋条件从句eg:I'llgotoLuZhouifitdoes'train假如明日不下雨，我就去州Iftheychangetheplantheywillletmeknow假如他要改划，他会我知道的I'llgotoEngland,ifIhaveenoughmoneynextyear假如我明年由足的，我就要去英国147inone'sopinion=sbthink某人148insomeways在某些方面149intheend=finally(adv)最后150inthenorthof⋯什么在什么的北方（north北sowth南west西east）151inthesun在太阳下152increase增添eg:They'veincreasedthepreceofpetrolby3%他把石油价增添了3%153insteadof+（名）取代11要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。eg:I'dlikeanappleinsteadofapear我想要苹果，而不要梨子154introducesbtosb介某人某人introduceoneself自我介155invitesbtodosth邀某人做某事156Ittakessbsometimetodosth做某人花掉某人多少eg:Ittookme5minutestodomyhomeworkIttakesmehalfanhourtocook157It's+adj+forsbtodosth某人来做某事怎么158It's+adj+todo做某事怎么159It's+adjforsb于某人来怎么It's+adjofsb某人来太怎么160It's+adj(forsb)todo（某人来）做某事怎么It's+adjofsbtodosth某人来做某事太怎么eg:It'sniceofyoutohelpmewithmyEnglish161It'sagoodideaforsbtodosth⋯⋯来是个好想法162It'simportanttosb某人来很重要eg:It'simportanttome163It'stimetodosthIt'stimeforsth到了去做某事的eg:It'stimetohaveclassIt'stimeforclass去上了12要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。164join=takepartin参加165justnow才166keep+sb/sth+adj/介短什么保持什么？167keepout不⋯⋯入168keepsbadj⋯⋯保持⋯⋯keephealthy保持健康169keyto+名表示：某物的匙或某的答案170keyto⋯anserto⋯key能够是答或匙171laughat⋯讥笑⋯⋯172learnbyoneslfe自学173learnfromsb向某人学174learntodosth学做某事175letsbdosth某人做某事176Letsbdown某人绝望eg：Weshouldn'tletourfarentsdown我不我的父亲母亲绝望177livefrom:离某地178livein+大地方/at+小地方居住在某地179lookafter=takecareof照照看180loseone'sway迷路181makeadecisiontodosth决定做某事182makefriendswithsb和成朋友eg:Iwanttomakefriendswithyou13要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。183makeitearly把定的早一点184makeonexhibitionofoneself某人出洋相185makesb/n+n使什么成什么eg:ImadehermystepmollerImadeyoumywife186makesb/sth+adj使某人（某物）怎么eg:Youmustmadeyourbedclean187makesb/sthadj使某人/某物怎么188makesbdosth某人做某事189makeupbemadeupof(被）由⋯⋯成190make⋯differenceto⋯191mindsbtodomindone'sdoing介怀⋯⋯做什么192most+名mostof+代193muchtoo+形容194mustbe必然195need+名196needsbdosth需要某人做某事197needtodo(）needdo(情）198no/neithrofhatetodono/neithrofhatedoing199no+名200notanymore=nomore不再⋯⋯eg:Hedidn'tcryanymore14要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。201not⋯(形、副）atalleg:He'snottallatallshedoesn'tjunpfaratall202not⋯atall一点都不203not⋯either表否认，也不eg:Idon'tjapanseeitherIdon'thavesister,either我也没有姐姐204not⋯until直到⋯⋯才⋯⋯205offer/providesbwithsth某人供给206offersbsth(offersthtosb供给什么西某人eg:Iofferyouwater(Iofferwatertoyou我你供给水207onone'swayto⋯在去那的路上208ontheonehand一方面ontheotherhand另一方面209onthephone=overthephone用交210ontime准intime及211oneday＝someday＝someday一天，有一天212oneof+可数名的复数形式213onetoanother一个到另一个214overandoveragin一遍又一遍的eg:Hecleanedtheflooroverandoveragin215part-timejob兼工作fall-timejob全工作216payfor⋯付⋯⋯paythebill开，付15要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。217please+do218pleasehelpyourself219pleasedwithsb220poolinto=poreinto221practice+doing做某事222prefersthtosth相⋯⋯更喜⋯⋯eg:Ipreferphysicstochemisty在物理和化学中，我更喜物理prefersbnottodosth更愿意⋯eg:Ipreferhernottocome我不喜她不来223pretendtodosth装着去做什么pretendthat从句eg:Thetwocheatspretendedtobeworkingveryhard两个子装着努力工作224rather⋯than宁愿⋯⋯也不⋯⋯eg:Iwouldratherbeadoctorthanateacher我愿肯当医生，也不妥老225regard⋯as把⋯⋯看作⋯⋯Iregardyouasmyfriend我把你看作我的朋友226remidsbaboutsth提示某人什么事remidsbtodosth提示某人做某事eg:heremidsmeaboutcooking(heremidsmetocook他提示我做227remidsbofsth使某人想起什么16要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。thewordsthat(which)theteachertalketoremindmeofmymother228returnsthtosb什么西某人229saytooneself自己230saytosb某人231sbspendsomemoneyonsth花了多少在某事上232sbspendsometimewithsb花了多少陪233sbspendsometime(in)doingsth花了多少做某事234sbwithsb+issbandsb+are235seesbdo看某人做某事seesbdoing看某人正在做某事236seemtodo/be+adj得怎么eg:YouseemtobetiredYouseemtobehappy237send+sbsth送某人某物238send⋯to⋯把什么寄到哪里去？239shock使⋯⋯震撼eg:Oh,It'sonlyyou!Yougivemeashock啊，是你呀！吓我一跳240showsbsth向某人展现某物241showsbsth=showsthtosb拿什么西某人看242showsthtosb向某人展现某物243some⋯others⋯一些⋯⋯另一些⋯⋯244start⋯with⋯从⋯⋯开始begin⋯with⋯从⋯⋯开始17要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。245stayawayfrom离⋯⋯eg:We'retoldtostayawayfromtheanimalswhevisitingthezoo当我参zoo，我要离物246stopdoing停下正在做的事247stopsbfromdoingsth阻截某人做某事248stopsb(from)doing阻截某人做某事249stoptodo停下正在做的事去做下一件事250such+名，种251suitsb合适某人252surprisesb使某人惊异toone'ssurprise令某人惊异253takeclasses上254takesbto把某人去eg:Itakeyoutothehospital255takewalks=takeawalk＝goforawalk漫步256①talkto②talkwith和③talkof到④talkabout对于⋯⋯257talkwithsb和某人258teachsbsth教某人做某事259tellsbdosth告某人做某事261tellsbsth告某人某事tellsbthat句tellsbnottodosth262tellsb〔not〕todosth告某人做什么18要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。263tell⋯from⋯区264thankyoufor+doing265thesame+名(doing)+as⋯⋯266thesame⋯(名)⋯asas⋯(adjadv)⋯as同样267thewaytodosth＝thewayofdoingst做某方面的方法thewayto+地方去哪的路eg:DoyouknowthewaytolearnEnglishDoyouknowthewayoflearningEnglish268thewayto⋯（地点）到哪的270transalte⋯⋯into⋯⋯把什么翻成什么eg:TrasalteEnglishintochinese271travelwithsb和某人去旅行272tryone'sbesttodosth尽某人最大的努力去做某事eg:IwilltrymybesttolearnEnglishwell273trytodosth想干什么，但没成功trydoingsth想干什么，已做了274try⋯衣服haveatry一下275turndown开小←→turnup开大276turnoff关上←→turnon翻开open翻开277upsidedown倒着278visitto⋯参某个地方279waitforsb等某人19要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。【比较since和for】Since用来说明动作初步时间，for用来说明动作连续时间长度。比方：Ihavelivedhereformorethantwentyyears我.住在这儿二十多年了。IhavelivedheresinceIwasborn.我从出生起就住在这儿了。注意：其实不是有for作为时间状语的句子都用此刻达成时。Iworkedhereformorethantwentyyears.（我此刻已不在这里工作。）Ihaveworkedhereformanyyears（.此刻我仍在这里工作。）注意：用句型变换的方法，很简单除去非连续动词在有for/since构造的达成时中的误用。1）（对）TomhasstudiedRussianforthreeyears.=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.2）（错）Harryhasgotmarriedforsixyears.=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.明显，第二句不对，它应改Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears.20要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。【since的四种用法】1）since+过去一个时间点（如详细的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix）。比方：Ihavebeenheresince1989.1989起，我向来在这儿。2）since+一段时间+ago。比方：Ihavebeenheresincefivemonthsago我.在这儿，已经有五个月了。3）since+从句。比方：Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft你.走后，变化可大了。4）Itis+一段时间+since从句。比方：ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent我.考上研究生有两年了。【连续动词与瞬时动词】1）用于达成时的差别连续动词表示经验、经历；瞬时动词表示行为的结果，不可以够与表示段的时间状语连用。比方：Hehascompletedthework.他已达成了那项工作。（表结果）I'veknownhimsincethen.我从那时起就认识他了。（表经历）21要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。2）用于till/until从句的差别延用于必然句，表示"做⋯⋯直到⋯⋯"瞬用于否认句，表示"到⋯⋯，才⋯⋯"。比方：Hedidn'tcomebackuntilteno'clock.他到10点才回来。Hesleptuntilteno'clock.他向来睡到10点。典型例2.---I'msorrytokeepyouwaiting.---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe答案A.等候的作由去开始，持到在，用在达成。【要点部分大纲】.⑴1.介：in,on,under,behind,near,at,of1).in表示"在⋯⋯中"，"在⋯⋯内"。inmybag在我的包里inourclass在我班上2).on表示"在⋯⋯上"。比方：onthewall在上3).under表示"在⋯⋯下"。比方：underthetree在下4).behind表示"在⋯⋯后边"。比方：behindthedoor在后22要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。5).near表示"在⋯⋯周边"。比方neartheteacher'sdesk在桌附近6).at表示"在⋯⋯"。比方：atschool在学校7).of表示"⋯⋯的"。比方：amapofChina一中国地2.冠a/an/the:冠一般位于所限制的名前，用来签字名所指的人或事物。冠有不定冠和定冠两种。不定冠有两个形式，即a和an。a用在以音音素开的前，如abook;an用在以元音音素开的字母前，如anapple.a或an与可数名数用，泛指某人或某物中的一个。the既能够用在可数名前，也能够用在不可以数名前，表示某个或某些特定的人或事物，也能够指上文提到的人或事物。3.some和any①在必然句顶用some.②在疑句和否认句顶用any⑵住它的特别用法。some亦可用于表示希望获得方必然的回复或表示建、委宛求的疑句中，一点我不久就会学到。比方：Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃苹果？23要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。②any也可用于必然句中，表示"任何的"。比方：Anyoneofuscandothis.我中间任何一个都能做个。family看作一个整体，意思是"家庭"，后边的be用数形式is；如把family看作家庭成，理解复数，后边的be用are。②Family由家人成的一个集体或个集体中的成。home指个人出生、被养大的境和居住地点。house指"家"、"房子"，重居住的建筑自己。5.little的用法little常用来修有生命的名。*但little可表示否认意，意"少的"，修不可以数名。Thereislittletime.几乎没了。三.法名全部格名如要表示与后边名的全部关系，平常用名全部格的形式，意"⋯⋯的"。一般有以下几种形式：Ⅰ一般状况下在尾加's。24要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。Ⅱ.假如复数名以s尾，只加'。.Teachers'Day教Ⅲ假如复数名不以s尾，仍加'sChildren'sDay少儿Ⅳ表示两个或几个共有，全部格加在后一个名上。ⅥLucyandLily'sroomLucy和Lily的房.物和无生命事物的名的全部格一般不在尾加"'s"，而常常用介of的短来表示。祈使句祈使句主要用来表示人的求、命令、建、嘱咐等意。祈使句一般不用主，用降。负气委宛、礼貌，常在句首或句尾加please。在句尾，please前多用逗号。（1）.祈使句必然形式的一律用原形。（2）.祈使句的否认形式常用don't于句首。.象是第一人称和第三人称，表示建做某事。祈使句+and+句表示“假如⋯，就⋯”祈使句+or+句表示“⋯否⋯”2.so,neither引的倒装句,了防范和前一句的内容重复，英中用so,neither引的倒装句。a.So+be(助，情)+主。表示某人也是这样。b.Neither+be(助，情)＋主，表示某人也不。25要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。＋主语＋be(助动词，神态动词)。表示果然这样(赞同),【课题专练】英语构词法汇2.英语语法汇总及练习3.复合句见语法书。【第1讲：名词】名词复数的特别变化。一般名词的复数我们知道是直接加-s或-es，a.class,box,watch,brush等词以s,x,ch,sh,结尾，复数要加-es；b.story,factory等以"辅音字母+y"结尾的词复数要先将-y变为-i再加-es；c.knife,wife,life等以-f或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v,再加-es；以-o结尾的名词，一般来说，尾端是"元音字母+o"的词加-s，我们学过的有radio,zoo。尾端是"辅音字母+o"的词，变复数加-es。如：tomato,hero,potato，自然此中的piano和photo，又是一个例外，他们的结尾只好加-s。child（children）,foot（feet）,tooth（teeth）,mouse（mice）,manmen）,woman（women）等词的复数变化全不依据规则。注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成26要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。词，故复数形式为Germans；deer，sheep等词单复数同形。people，police，cattle等词，以单数形式出现，但实为复数，所以它们的谓语自然也是复数形式，这就是集体名词。theEnglish，theFrench，theChinese等名词表示公民总称时，也作复数用。注意：maths，politics，physics等学科名词,固然以-s结尾，仍为不可以数名词。还有theUnitedStates(美国），theUnitedNations（结合国）等应视为单数。别奇异，名词有时也能够作定语的。它作定语时一般用单数，但也有以下例外。man,woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。如：menworkers，womenteachers。b.数词+名词作定语时，这个名词一般保存单数形式,中间加连字符。如：aten-milewalk十里路，two-hundredtrees两百棵树。名词全部格：上边内容提到过【第2讲：代词】代词中第一个“小个性”就是物主代词。像my和mine这两个小冤家老是让人分不清谁是谁。但你只需记着它们最重要的差别—my的后边必然要接名词，不可以够够独自出现，只好做定语，如：myfather；27要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。而mine则是名词性，只好独自出现，在句中做主语和表语。如：Mineisgreen.It'smine.记着这两个句子，凡是名词性物主代词（yours,hers,his,its,ours,theirs）就都能够放在mine的地点上了。代词的第二个“罗嗦”就是它有一个小跟从－self(selves)—反身代词，也就是表示“自己、亲身”的意思。对于反身代词，需要注意的是她不可以够独自做主语，但能够放在人称代词后边，做同位语。如：Marryherselfsaidso.玛丽她自己这么说的。Of+名词性物主代词：of+物主代词构成两重全部格。公式为：a（an,this,that）+名词+of+名词性物主代词。因为物主代词不可以与a,an,this,that,these,those,some,any,no,each,every,such,another等词一同前置，修饰一个名词，而必然用两重全部格。如：afriendofmine（我的一个朋友）some,any的用法：上边的内容以提到过every和each的用法：every重申全体的见解，指三个以上的人或物(含三个)，不可以独自使用；each重申个体见解。指两个以上的人或物(含两个)，可独自使用.。Everystudentinourschoolworkshard（.我们学校的学生都很用功。）Eachstudentmayhaveonebook..（每个学生都可有一本书。）28要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。both,either,neither的用法：both意为“二者全都”，与复数连用。either意为“二者中间的任何一个”，neither表示“二者之间一个也不是”，与单数连用。如：BothofthethemcomefromLondon。他们两人都是伦敦人。Youmaytakeeitherwithyou。两此中间你随意带哪个都行。Neitheriscorrect。两个都不对。Few，afew和little，alittle的用法：Few，afew用来取代和修饰可数名词，little，alittle用来取代和修饰不可以数名词;afew和alittle重视必然意思，相当于汉语“有几个”，“有一点儿”；few和little重视否认意思，相当于汉语“没有几个”，“没有多少”【第3讲：形容词】定语时摆列有必然的先后次序。它们常常依据以下规律：冠词或人称代词全部格+数词+性质+大小+形状+表示老小、新旧+颜色+事物质地、人的国籍、用途。Thereissomethingwrongwithmybike。这句话可能让你挠挠头皮。大多数形容词做定语时的地点是放在名词从前的，但当形容词所修饰的词为something，anything，nothing，everything等以-thing为字尾的词29要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。，形容要后置。形容：a.Ourclassroomistwicelargerthantheirs。（我的教室是他的两倍。）种表示倍数的句子用⋯times+形容比+than⋯b.I'mthreeyearsolderthanyou.（我比你大三。）表示"大三，""高二厘米"等用"表示数目的+比"。c."愈来愈⋯⋯"用"比+and+比"来表示。如：Theearthisgettingwarmerandwarmer。（地球得愈来愈温暖。）d."越⋯⋯就越⋯⋯"用"the+比⋯，the+比⋯"来表示。如：Thebusierheis，thehappierhefeels。(他越忙，越得高。)最高用法，最高要用于三者以上。有几点是不得不提的：alone和lonely：Ifeellonely,becauseIamaloneathome.你单唯一人在家用"alone"表示"独的"、"单唯一人的"，它表示一个客事，在句中只好做表。你在家感觉孤独，"lonely"，表示主上感觉"孤独""孤独"，指一种悲郁的情，可作定和表。older和elder:Jackisolderthanme,heismyelderbrother.杰克比我大体用"older"，表示"年大的，年迈的"，常用做表；他是我的兄用"elder"，表示"年迈的，年的"，用做定，只用于比两个人30要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。的长幼，只好作表语。【第4讲：副词】一般认为形容词+ly就变为了副词，如形容词quick加上-ly变为副词quickly。但是象friendly,lovely固然以ly结尾，但实则是形容词，Sheisfriendlytome(她对我很友善。)already和yet：WhereisTom?Hehasn'tcomeyet.ButJackisalreadyhere.这句话中又是already，又有yet，是怎么回事吗？本来already和yet意思固然同样，但用法有点小差别。表示事情早已发生或提早发生用already，一般放于句中，用于必然句和疑问句。含有already的必然句，变为否认句时，要将already变为yet，且放在句尾。yet表示预料要发生的事未发生，位于句尾，一般用于否认句和疑问句中。hard和hardly：hard，hardly二者固然只有-ly之差，意义却大不同样。hard表示"辛苦，用力，努力，而hardly为否认副词，表示"几乎不"。ago和before：ago不可以够独自使用，应与threedays(months,weeks)等连用,并且和动词的过去时连用。如：Imetmyneighbouranhourago.Before从前有"一段时间"时，指31要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。"距这段时间从前"，和过去达成时连用。如：Hesaidhehadfinishedtheworktwodaysbefore（.他说他两天前已达成了工作。）假如before单独使用，是泛指"从前"，常常和达成时连用。如：Ihaveseenthefilmbefore.（我从前没看过这部电影。）farther和further:far有两种比较级，farther，further.在英语中二者都可指距离。如：Herunsfartherthanshedoes（.他比她跑得远。）在美语中，farther表示距离，further表示进一步。如：Ihavenothingfurthertosay（.我没什么要说的了。）【第5讲：动词】必然要记牢动词的此刻分词，过去式，过去分词。比方：catch的过去式和过去分词(caught，caught)你可能就不知道吧?痛下信心，好好记一记吧。先讲系动词。系动词：大体是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式以外，还有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不可以够独自作谓语,必然和作表语的词语(如形容词,名词等)连用,所以用的时候，可要当心为是呀！如：Itsmellsdelicious.(它闻起来滋味很美)。delicious是形容词，不是副词。神态动词：第一要记着神态动词后必跟动词原形。must的意思是"应该，必然"，重视于说话者的主观见解，没有时32要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。态变化，其否认式是mustn't，在"MustI(we)...."的疑问句中，须注意的是其否认回答常用needn't。如：MustIgo?(我必然要走吗?)No,youneedn't.(不，不用。)need意为"需要"。既可作实义动词，又可作神态动词，所以在用法上需要注意。作实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：Ineedtogo.(我得走了。)作神态动词时，后跟动词原形。如：Youneedn'tcometomorrowifyouarebusy.(假如你忙，明日就不用来了。)实意动词：我们跑(run)，我们跳(jump)，我们笑(laugh)，这些都得用实意动词来表达。我们一同来看一看一些特其余词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同样。stop：这个词让很多同学大伤了一番脑筋，终归什么时候加todo，什么时候加doing呢?二者意义又有什么不同样呢?OK,Comewithme.看下边两个句子。Whentheteachercamein,theystoppedtoread.Whentheteachercamein,theystoppedtalking.第一句的意思是"当老师进来时，他们停下来开始念书"。而第二句的意思是"老师进来时，他们停止了说话"。所以stoptodosth表"停止正在做的事情去干另一件事"。而stopdoing表示"中止正在做的某事"。33要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。forget，remember，regret这三个词用法基真同样，只需记着+doing表"事情已经做过"，+todo表示"事情还未做"就能够了。感官动词：see,watch,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel等+do表示动作的圆满性，真切性+doing表示动作的连续性，进行性。如：Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。(重申"我看见了"这个事实)Isawhimworkinginthegardenyesterday（.重申"我见他正干活"这个动作）昨天我见他正在花园里干活。【第6讲：不定式】不定式的构成特别简单，是to+动词原形。to有时也能够不带。动词不定式没有人称和数的变化，能够担当除谓语外的任何句子成分。什么时候能够不带to不定式省to有四种状况：使役动词let,have,make等后接不定式。如：Lethimgo!让他走!wouldrather，hadbetter后。如：Youhadbetterstayathome你.最好呆在家里。Why.../whynot...后。如：WhynothaveagoodrestonSunday?为什么礼拜天不好好歇息一下呢?感官动词see,watch,lookat,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补，省to。如：Isawhimdance.我看见他跳舞。34要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。注意：这些状况在被动句中可千万不可以省to哟！如：Thebossmadethemworkthewholenight.变为被动句：Theyweremadetoworkthewholenight.不定式的特别用法：It与不定式：动词不定式能够做主语，但假如动词不定式太长，显得虎头蛇尾的，那么我们即可用形式主语it取代，而把真切主语(即不定式)放于句尾。如:ItisnotdifficultformetostudyEnglishwell.(对我来说学好英语是可能的。)不定式还能够够充任句子的宾语，但有些动词，如find，think，believe等，在语法上不可以够接受不定式作宾语，只合用it作形式宾语，进而把动词不定式置于句尾。这样的不定式可连续充任其宾语的作用。:Ifounditdifficulttofallasleep.我发现很难入眠。还有一点：动词不定式，还可用在how，when，where，what，which等疑问代词或副词此后，与其共同作宾语。如：Idon'tknowhowtouseacomputer我.不知道如何使用电脑。too...to...和enough...to：too...to表达"太...一致于不可以够..."。enough...to表达"足以..."。这两个词组的用法用两个例子即可以求情楚了。35要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。【第7讲介词】它用来表示名词与句中其余词的关系，不可以够独自使用。常考点包含一些固定搭配和一些近义词。固定搭配如：onone'swayhome,help...with,sendfor,beinterestedin...,belatefor,beangrywith,begoodat等。常用介词分析及用法比较：at,on和in：这三个介词在试卷中的出现频次极高。对于它们的的分辨只需记着一句话就能够了。at表示点，on表示线，in表示面。它们表达的范围渐渐增大。atsixo'clock,atnoon,attheageofsixteen等用at表示时辰或时间的点以及年纪。on详细到一周中的各天,日期及某特定的一天清晨,下午,夜晚：onSaturday，onJuly1st，onmybirthday，onthemorningofJuly16th，onaspringafternoon。in表达的范围更大一些。与世纪、年月、季节、月份以及清晨、上午、夜晚等连用。如：intheseventhcentury，in1950's,in2000,inthemorning等。for,since：上边内容提到过after,in：这两个介词都能够表示时间"在此后"的意思。其差别是：after以过去为起点，表示过去一段时间此后，常用于过去时态的句子；in以此刻为起点，表示未来一段时间以后，常用于未来时态的句子。by，with，in：by表示"以...的方式，方法，手段"和"乘某种交通工具"；with指"借助于详细的手段或工具"；in表示"以......方式，用语言，文字等媒介"。36要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。for和of：试比较：It'simpossibleformetowatchTVaftereleveno'clock.It'skindofyoutohelpme.两句中介词的选择依据其前形容词而定,一般来说,of从前的形容词常常是用于描绘人的质量的利害，人自己的特色，如聪慧与否，仔细与马虎等；for从前的形容词用于描绘事物的特色，如可能性，必然性，难易程度等。【第8讲：连词】并列连词指引两个并列的句子。both...and：表示"二者都...".注意：当both...and连结主语时，后边动词一般要用复数。notonly...butalso:"不只...并且..."。注意：后边动词采用就近原则,与butalso后的词保持一致。either...or:"或许...或许..."。注意谓语动词采用就近原则。如：EitheryouorIamwrong.neither...nor："既不...也不..."是"either...or"的否认形式。谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致如：Neitheryounorheisright.。or的用法：意思为"不然"。如：Imustworkhard,orI'llfailintheexam.(我必然好勤学习，不然我会考不及格了。)37要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。【第9讲：时态一】一般此刻时：常与always,often,sometimes,everyday连用，表示习惯或常常频频发生的动作或存在的状态。提示你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真谛、事实必然用一般此刻时。此刻进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We'restudyingnow.我们此刻正在学习。一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastyear,in1949,twoyearsago,等表示过去时间的状语连用。注意：Weoftenwenttodancelastsummer有.的同学一见到often就想到用一般此刻时，其实因为后边有表示过去时间的lastsummer,所以要用过去式，千万别误用了，牢记，牢记。过去进行时：明显过去进行时表示过去某一时辰正在做什么，常和特定的时间状语如atthattime，atsixyesterday，atthatmoment，whenhecamein等连用。如：Whenheknockedatthedoor,hismotherwascooking.一般未来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示未来时间状语如nextyear,tomorrow等连用。注意：在Willyou....?问句中，回答必然是Yes,Iwill.或No,Iwon't而不可以够用Yes,Ishall.No,Ishan't.往返答过去未来时：过去未来时不可以够够独自使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：TheytoldmethattheywouldgotoworkinGuangdong.38要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。此刻达成时：顾名思义，此刻达成时表示的是已经达成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet等副词修饰。如：HehasalreadygonetoTianjin.对此刻造成的影响是他已经不在这儿了。此刻达成时还可用来表示过去发生的动作向来连续到此刻，常带有for或since等表示一段时间的状语。如：MrWanghaslivedheresince1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twice,once,ever,never等时间状语。如：I'veneverseenthatfilm.过去达成时：我们能够用"过去的过去"来归纳过去达成时，表示过去某一时辰或某一动作从前已经达成了的动作，平常与by,before等构成的短语或when,before,after指引的从句连用。也可表示过去某一时间开始，向来连续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和此刻达成时大体同样，只但是又向前推了一个时态。【第10讲：时态(二)】一般过去式和此刻达成时：一般过去式但是表示事情发生在过去，陈说一个事实，它能够和确立的表示过去的时间状语如：lastnight,in1999,threedaysago等连用。而此刻达成时表示某一达成的动作对此刻造成的影响或结果，强调的是此刻的状况，所以它不可以够和确立的表示过去的时间状语连用。如：Wehaveseenthatfilm.我们已看过那部电影。对此刻造成39要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。的影响是我们对电影已有所认识。Wesawthefilmlastnight.昨天晚上我们看了那部电影。只说明昨天夜晚看电影这一事实。注意：有些时间状语，如thismorning,tonight,thismonth等，既可用于一般过去时，又可用于此刻达成时，但所表达的意义有所不同样。用于此刻达成时表示包含此刻在内，而用于一般过去式则与此刻无关。如：IhavereadthisbookthisApril.(说话时仍旧为四月。)IreadthisbookthisApril.(说话时四月份已过。)一般过去式和过去达成时的比较：一般过去式表示过去时间发生的动作或存在的状态，而过去达成时在过去某一时间或动作从前已达成的动作或状态，即"过去的过去"。当重申过去某一动作发生在某一动作从前时，常用此时态。如：Hehadfinishedhishomeworkbeforenineo'clock.九点从前他已经达成了作业。实质上，一般此刻时和过去达成常常搭配使用。如：Whenhegothome,hisdaughterhadalreadygonetobed当.他到家的时候，他的女儿早已去睡觉了。在带有after和before指引的时间状语从句的复合句中，因为从句的动作和主句的动作发生的先后次序已经特别明确，所以能够用一般过去时取代过去达成时。如：Hecalledonmesoonafterhehadfinishedhishomework.他做完作业后不久便来拜见我。也能够说：Hecalledonmesoonafterhefinishedhishomework.40要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。【第11讲：动词语态】和时态同样，语态也是动词的一种形式，用来说明句中主语和谓语的关系。假如动作由主语履行，即可使用主动语态，假如主语不是由主语履行，主语是动作的承受者，则可使用被动语态。由此我们能够看出英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。被动语态：表示主语是动作的承受者，什么事情被主语做。被动语态的构成和形式被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成，必然要记着是及物动词。助动词必然与主语的人称和数一致，注意要与我们前一讲学过的八个时态配合使用。合适被动语态的状况：不知道动作由谁发出，或因为某种原由没有必需说明谁发出动作。如：Thistableismadeofwood.需要突出或重申换作的承受者时，如：Thisparkwasbuiltforchildren.注意：主动句中的主语假如是people，they，somebody等含糊的表示"人或人们"，没有确指履行者是谁，为被动句时，平常省略"by+履行"。如：Thedoorwasopenedsecretly.Butnobodycamein.注意：在主动句里,不定式在make，see，hear等动词后边作宾语补足语时都不带to，但变为被动句时，后边的不定式都需带to。如：Hewasmadetodothatwork.主动语态不可以够变被动语态的状况：学了被动语态，别认为主动句和被动句能够随意变换，千万要注意呀！有些主动语态不可以够变换成被动语态。当宾语是反身代词时,如：Youshouldtakecareofyourself.当谓41要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。语是表状态的而不是表详细动作的及物动词时，如：Doestheskirtsuityou?【第12讲：句子种类（一）】我们都知道，依据句子的使用目的，句子可分为陈说句，疑问句，祈使句，痛惜句。疑问句是常考的要点，也是要掌握的难点，这里我们先要点讲一下.疑问句中我们只讲一讲难掌握的反意疑问句和特别疑问句.反意疑问句:在陈说句此后附上一个简洁问句，对陈说句所表达的事实提出相反的疑问,这类疑问句叫做反意疑问句.如前面陈说句部分是必然式，后边问句部分一般用能否认式；如前一部分能否认式，后一部分一般用必然式.前后两部分在人称，数实时态上平常保持一.如：Youareastudent，aren'tyou?(你是学生，对吗?)在祈使句后边用反意疑问句，要注意人称的变化。如：Gotothecinema，willyou?在省略的痛惜句后边，要注意主语的单复数。如：Whatfineweather，isn'tit?陈说句部分的主语如是I，疑问部分要用aren'tI.如:I'mastallasyoursister，aren'tI?陈说部分用never，hardly，few，nothing,nobody,few,seldom,hardly,little等否认含义的词时，疑问部分42要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。用必然含义.如:Heseldomcamehere,didhe?陈说句部分的谓语是usedto时，疑问部分用didn't+主语或usedn't+主语.如:Heusedtogotoschoolatseven,didn'the?/usedn'the?陈说部分有hadbetter+v.疑问句部分用hadn'tyou?如:You'dbetterreaditbyyourself,hadn'tyou?陈说部分有You'dliketo+v.疑问部分用wouldn't+主语.如：You'dliketogowithme,wouldn'tyou?主语是everyone，someone，anyone，noone等不定代词时，多they指代.如：Everyoneishere，aren'tthey?(全部的人都来了吗?)主语是everything，something，anthing，nothing时，用it指代。省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用willyou。如:Don'tdothatagain,willyou?注意Let's开头的祈使句，后用shallwe?Letus开头的祈使句，后用willyou?陈说部分是"therebe"构造的，疑问部分用there省略主语代词。:Thereissomethingwrongwithyourwatch,isn'tthere?特别疑问句:注意疑问词howmanyhowmuch,howoften,howold,howlong,what,whattime,whatday,whatcolour,which,when,who,whose等疑问词的用法。【第13讲：句子的种类(二)】本讲主要讲一下痛惜句,祈使句,再趁便提一下重申句.43要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。感句注意事：感句常常由what和how引。至于what和how的区是再好辨不了。跟我背一背下边的口溜,感句你就不再陌生了.感句用法很,How和What放句前,How与形、副,What后边名添.主不用,省却它也常.自然，what感句和how感句有能够相互。当What修数可数名，假如一名有形容修，也可用how引感句，但不定冠aan需放在形容此后。如：Whatalargefactory=Howlargeafactoryitis!祈使句:祈使句所需注意的是：含有第二人称的祈使句的否认句don't.含有第一、第三人称的祈使句的否认句用Let+not+原形或Don'tlet+第三人称代的格或名。下边略微提一下常考的句：我学的句是it引的句子。住：句的只有两个，that和who。当的部分是人，且句子的主，才用"who"，其余用"that".句式是：Itis(was)被部分+that(who)+句子其余部分。此构的成分限于主，和状。判断一个句子是不是句，只需看去掉Itbe⋯that能否是一个圆满的句子。看下边例：Itistwentyyears___MissFengreturnedtoChina.A.thatB.whenC.sinceD.as答案C.本易A(that).其本句不是句。假如，去掉44要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。Itbe⋯that是一个圆满的句子。而本句去掉"Itis...that"，只剩下tenyearsMissFengreturnedtoChina不.成句。所以本句不是句。【第14：从句】一个句子假如加上从句，句子然复了，也的difficult了，其，你大可不用愁。只需掌握好从句的用法，全部就水到渠成了。从句由关系代或关系副引出。我依据引从句的不同样，可把从句分三。以that引的从句。如：Ihearthatyouhavepassedtheexamination.Goodluck!以if和whether引的从句。如：Idon'tknowifyoucancometomorrow.以接代或接副引的从句。如：Pleasetellmehowyoucangethere.运用从句要注意以下几点：从句的序必然是述句序。主句的的假如是去，从句的要用相的去某一种形式。假如从句表示的是客真谛，事，即便主句是去式，从句仍用一般在。45要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。【第15讲：状语从句】状语从句是句子的状语由一个从句充任，来修饰主句中的动词，形容词或副词等。状语从句都由隶属连词指引，与主句连结，放在句末时，一般不在前面加逗号。状语从句依据它表示的意思可分为时间，原由，条件，比较，结果，目的等类。下边我们拣要点的一个一个来分析。时间状语从句：是由when,as,while,after,before,since,until,assoonas等隶属连词指引的状语从句。时间状语从句中的谓语动词不可以够用一般未来时，只好用一般此刻时表示未来发生的动作或存在的状态。如:IwillcallyouassoonasIarrivethere.原由状语从句：because,since,as和for都表示原由。常常令我们不知该用哪个好。我们来比较一下。because语势最强，回答why提出的问题，用来说明人所不知的原由。当能够很明显的看出原由或人们已知原由，就用as或since。如：Idon'tlikethatcoat,becausethecolorlooksterrible.由because指引的从句假如放在句末，且前面有逗号，则能够用for来取代。但假如否是说明直接原由，而是多种状况加以推测，就只好用for。如：Heisnothere,because/forhismotherisill.目的状语从句：表示目的状语的从句能够由inorderthat,sothat,等词指引。如：Youmustraiseyourvoicesothat/inorderthateverybody46要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。canhearyouclearly.结果状语从句：结果状语从句常由so...that或such...that指引，要掌握和划分这两个句型，第一要认识so和such后边分别跟什么词。such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词,只好修饰形容词或副词。so还可与表示数目的形容词many,few,much,little连用，形成固定搭配。如：TheboxissoheavythatIcan'tcarryit.退步状语从句：是由though,although指引的状语从句。though,although和but不可以够同时使用。Althoughitrained,theyhadagoodtime.【第17讲Therebe句型与中考试题】Therebe句型的基本用法是表示“某地（或某时）有某人（或某物）”，其形式为“Therebe＋代词或名词（短语）＋地点／时间状语”。这里there是指引词，没有词义，be是谓语动词，代词或名词（短语）是主语。be要与主语保持人称和数的一致。否认句是在be后加not；一般疑问句是将be放在句首；反意疑问句中的简洁问句是由“be（或其否认式）＋there”构成。比方：1．Thereisadeskandtwochairsintheroom．（紧挨着be动词的主语adesk，是单数，故be的形式要用is）当be动词后接两个以上主语时，be动词与最周边主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。47要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。。Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。（4）假如名词是不可以数名词，用：Howmuch+不可以数名词+isthere+地点状语？Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水？2．Therearen'ttwochairsandadeskintheroom．（否认句）3．Isthereanythingwrongwithyourears？（Yes，thereis．／No，thereisn't．）4．Therewasn'tameeti