2020人教版八年级下学期期中复习同步解析训练第七章《力》考点解析和同步练习

2020人教版八年级下学期期中复习同步分析训练：第七章《力》考点分析和同步练习2020人教版八年级下学期期中复习同步分析训练：第七章《力》考点分析和同步练习7/7薄PAGE7节薂蕿羄羇羅2020人教版八年级下学期期中复习同步分析训练：第七章《力》考点分析和同步练习

第七章《力》考点分析及同步练习考点分析：

考点

力的定义

力的作用效

分析

物体对物体的作用；单独一个物体不能够产生力的作用；接触不用然产生力的作用；

不接触也能产生力的作用

改变物体的运动状态；改变物体的形状

果

力的三要素大小、方向、作用点；影响力的作用收效

力的表示图表示力的三要素

力的作用是特点：同时产生，同时消失、大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同素来线上；

互相的一个物体既是施力物体同时也是受力物体

弹力的定义物体发生弹性形变时会产生一种企图恢复原状的力

弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比；使用：（1）观察量程及分度值2）观察指针可否指在零刻度处（3）使用前拉一拉挂钩，防备卡壳

4）弹簧测力计要沿被测力方向放置（弹簧的轴线与被测力方向一致）

重力的产生由于地球吸引而使物体碰到的力；地球表面及周边所有物体都要碰到重力

重力的大小G=mg

重力的方向竖直向下

重力的作用重心

点

例题分析：

例1：打篮球是广大青少年喜爱的运动，以下与打球有关的说法正确的选项是（）

A.用手接住飞来的球，力改变了球的运动状态

B.只要手对球施加的力大小同样，力的作用收效必然同样

C.抛出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

D.抛球时手对球施加了力，球对手没有力的作用

分析：A.用手接球时，球停止运动，力改变了物体的运动状态，A吻合题意；B.影响力的作用收效的是力的

大小、方向、作用点，B不吻合题意；C.抛出的球在空中运动时，碰到重力的作用，C不吻合题意；D.力的

作用是互相的，手对球有力，球对手也有力，D不吻合题意。

答案：A

例2：以下列图实验，表示力的作用收效与（）

A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.力的大小、方向和作用点都有关

分析：依照图像，对物体用力的方向不同样，物体的形变方向不同样，说明力的方向对物体的作用收效有影响，

吻合题意。答案：B.

例3：以下物体的受力分析，错误的选项是（）

A.放在水平面上的木块

B.挂在天花板上的小球

C.静止在斜面上的木块D.被细线拉住的氢气球

分析：A、静止在水平桌面上的木块，受重力和桌面支持力的作用，

A吻合题意。

B、挂在天花板上的小球碰到重力和线的拉力的作用，

B吻合题意。

C、静止在斜面上的木块碰到竖直向下的重力；由于木块有向下滑动的趋势，因此斜面还会给它一个沿斜面

向上的摩擦力；斜面还要对它施加一个垂直于斜面向上的支持力；木块没有碰到下滑的力F；C不吻合题意。D、被细线拉住的氢气球受重力、细线的拉力、浮力三个力的作用，

D吻合题意。

答案：C

例4：以下关于弹力的说法中正确的选项是（

）

A.放在桌面上的茶杯对桌面的压力并没有使桌面发生形变

B.某弹簧在弹性限度内，伸长量越大，产生的弹力就越大

C.用弹簧测力计测量不同样方向的力从前，都必定先在竖直方向进行调零

D.特别情况下，两个物体能够不接触也能产生互相作用的弹力

分析：A、放在桌面上的茶杯对桌面的压力使桌面发生了形变，因此周未对茶杯产生支持力，错误；B、弹

簧测力计的原理：弹簧在弹性限度内，伸长量越大，产生的弹力就越大，正确；C、为了减小测量的误差，

使用弹簧测力计前必然要在测量的力的方向进步行零点校正，错误；D、产生弹力的两个物体必定互相接触，

错误。

答案：B。

例5：我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）成功发射，并在月球成功推行软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则以下说法正确的选项是

（）

A.在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车，在月球上只有约B.“嫦姚三号”探测器向地球传达信号既能够用电磁波，也能够用次声波C.制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一D.“玉兔”月球车上的相机在地球上重为60N，在月球上重为10N分析：A、月球车在月球上的质量不变，为140kg，错误；B、真空不能够传声，“嫌三号”探测器向地球传达信号只能用电磁波不能够用次声波，错误；C、金属在月球上密度与地球上相等，错误；D、“玉兔”月球车昨月球上重：G月=1/6G=1/6×60N=10N，正确。答案：D例6：关于力，以下分析正确的选项是（）A.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力

B.斜向上投出的篮球先上升后降落，篮球上升时不受重力，下落时受重力

C.用力压钢尺，钢尺变弯，主要说了然力能够改变物体的运动状态

D.互相不接触的物体，互相间也可能发生力的互相作用

分析：A.鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头施加的力和石头对鸡蛋施加的力是一对互相作用力，因此大小相等，鸡蛋

破了是由于鸡蛋承受力的能力比石头弱；B.地球上所有物体都碰到重力的作用；C.用力压钢尺，钢尺变弯，说明力能够使物体发生形变；D.磁体磁极之间，不互相接触也能够产生力。

答案：D

同步练习：1.以下列图，小新分别在A、B处用同样大小的力以垂直于门表面的方向推门，力作用在推动。这说明力的作用收效（）

A点时更简单将门

A.与力的大小有关B.与力的作用点有关C.与力的方向有关D.与力的施力物体有关

答案：B

2.游泳时用手向后划水，人就前进。下面说法正确的选项是（）

A.人只碰到重力、水的推力和阻力作用

B.水可是受力物体，不是施力物体

C.人向后划水，水对人就有向前的推力

D.人对水的推力和水对人的推力能够互相抵消

答案：C

3.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱。以下列图为四种与足球有关的情况。

以下说法正确的选项是（）

A.静止在草地上的足球碰到的弹力就是它的重力

B.静止在圆滑水平川面上的两个足球由于接触而碰到互相作用的弹力

C.踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能碰到3个力的作用

D.落在球网中的足球碰到弹力是由于足球发生了形变

答案：C

4.以下列图，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重，弹簧测力计A、B的示数分别为（）

答案：D

5.以下物体所受重力的表示图正确的选项是（）

答案：D

6.关于物体的重力，以下说法中正确的选项是（）

A.物体的重力就是地球对物体的吸引力

B.由于物体自己就有重力，因此重力没有施力物体

C.物体的重心是物体所受重力的作用点，因此重心必然在物体上

D.物体碰到的重力跟它所含物质的多少成正比

答案：D

7.小孟在实验室做实验时，把两个50g的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上（如图甲所示），图乙是弹簧测力计

静止时的示数则以下有关说法中错误的选项是（）

A.钩码的质量与它碰到的重力成正比

B.弹簧测力计的示数为1N

C.钩码碰到重力作用和弹簧测力计的拉力作用

D.称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变

答案：A

8.为了研究弹簧碰到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同样的弹簧进行测试，根

据测得的数据绘出以下列图的图象。以下有关说法中，正确的选项是（）

A.若用A弹簧制作弹簧秤，其碰到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F=3x

B.用A弹簧制作的弹簧秤，伸长量为18厘米时，碰到拉力为6牛

C.若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧B

D.若要制作一个量程较大的弹簧秤，应入选择弹簧B

答案：C

9.以下列图，物体甲和乙经过细绳与弹簧测力计连接在一起。甲重10N放在地面上；乙重5N被吊在空中，

它们均保持静止。若不计弹簧及细绳的重量，也不计细绳与滑轮的摩擦力。以下表达正确的选项是（）

A.弹簧测力计的示数为10NB.乙物体碰到的重力与细绳对它的拉力是作用力和反作用力

C.地面对甲物体的支持力为5ND.地面对甲的支持力和甲对地面的压力是一对平衡力

答案：C

10.以下有关力的说法，正确的选项是（）

A.物体发生形变时，必然会产生弹力

B.用桨向后划水，船就会前进，说明物体间力的作用是互相的

C.从力的性质来看，重力、拉力、压力、支持力都属于弹力

D.物理书放在水平课桌上，物理书对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的答案：

B

11.合适的体育运动有助于身体健康，如图a、b所示的运动情况中，主要反响力能使物体的运动状态发生改

变的是图（选填“a”或“b”）；别的一个图的运动情况，主要反响力能使物体发生。运

动员用头顶回远处飞来的足球，运动员的头被撞得很疼，说明物体间力的作用是的。

答案：b形变互相

12.如图甲所示是同一个弹簧两次受力的情况，此现象说明，力的作用收效与力的

在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时退后，说明物体间力的作用是

有关；图乙是坐

，力改变。

答案：方向互相的物体的运动状态13.以下列图为实验室里常用的测量仪器，请你仔细观察该仪器，

范围是，最小分度值为N，此时，该仪器的示数是

则该仪器的名称是

N。

，该仪器的测量

答案：弹簧测力计0-5N3

14.水往低处流是由于水碰到力的作用，这个力的施力物体是

垂线检测墙体可否竖直，这是利用重力方向是的原理，图中的墙体向

倾斜。

；建筑工人常常利用如图的重

（选填“左”或“右”）

答案：重地球竖直向下左

15.以下列图，水平川面有一快速运动的物体，当它碰到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将连续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力表示图

16.在图中画出小球所受力的表示图。

FP

N

答案：G

17.为研究“重力的大小跟什么要素有关”，小明准备了规格为50g的钩码一盒，获取如表数据：

（1）本实验中还需用到的测量器材是；

（2）小明漏记最后一组数据中的钩码重力，依照表数据规律可知：钩码质量为300g时，所测得的重力

是N；

（3）依照表中数据，可得重力与质量的比值=N/kg。

（4）如图3四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的选项是。

（5）小明增加了一些器材后，用图1所示的装置判断重力的方向。缓慢改变木板的倾角0，可观察到悬线

OA的方向（改变/不变）；若要得出重力方向竖直向下的结论，下一步还应进行的操作是：。

在建筑房屋时，建筑工人常常利用如图2所示的重垂线检测墙体可否竖直，这是运用了的原理，

图2中所示的墙体向（选填“左或“右”）倾斜

答案：（1）弹簧测力计；（2）；（3）；（4）A；（5）不变；剪断悬线OA观察小球下落的方向；重力

方向向来竖直向下；左。

18.某实验小组的同学对A、B两根长度同样粗细不同样的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩

码（图甲所示），