教育学模拟题一

教育学A试卷.单项选择题（本大题共20小题.每小题1分，共20分）1.“教育能够干什么”是【】A.教育的属性B.教育的目的C•教育的功能D.教育的效应2.教育活动要注意由浅入深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应A.人的身心发展的顺序性B.人的身心发展的阶段性【】C.人的身心发展的不平衡性D.人的身心发展的个别差异性3.一个好教师职业情感人格品质的基本内核是A.帮助B.规训C.促进D.发展【14.教师在教育实践中的主要对象是A.家长B.管理者C.教师D.学生【】5.“一把钥匙开一把锁”，是说明教师劳动具有A.复杂性B.示范性C.创造性D.长效性【16.“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性【】7.青少年是社会权利的A.客体B.既是主体，也是客体C.主体D.从属者【18.教学过程中最基本的一种关系是【】A.学生与学生之间的关系B.学校与社区之间的关系.C.教师与校长的关系D.教师与学生这两个主体之间的关系9.培养和形成良好的校风，关键在于A.领导的作风B.教风【】10.教学工作的基本规范是【】A.教学目标B.教学组织形式C.教学原则D.教学方法11.活动课程的主要倡导者是【】A.杜威、克伯屈B.杜威、杰克森C.克伯屈、杰克森D.克伯屈、夸美纽斯12.体育、艺术类与技能类两方面的课程是【】A.工具类学科B.知识类学科C.技艺类学科D.综合类学科13.“最近发展区”理论的提出者是【】A.孔子B.柏拉图C.夸美纽斯D.维果茨基14.孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是【】A.循序渐进B.因材施教C.理论联系实际D.启发性15.“教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式是【】A.系统传授式B.专题讨论式C.学科渗透式D.学习诊断式16.实施教学方法的重要前提是【】A.维持课堂纪律B.教师人格力量C.现代教育技术的应用D.明确教学目标17.教会学生做人属于【】A.德育B.智育C•体育D.美育18.基础教育的核心问题是【】A.审美教育B.文化教育C.道德教育D.素质教育19.学生品德形成的基础是【】A.道德认识B.道德行为

20.教师对学生最常用的一种教育方法是陶冶B.惩罚C.人格感化D•说服教育二.多项选择题（本大题共5小题.每小题2分，共10分20.教师对学生最常用的一种教育方法是陶冶B.惩罚C.人格感化D•说服教育二.多项选择题（本大题共5小题.每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.教育的基本因素包括A.教育者B.受教育者C.教育影响，包括教育媒体、教育内容、教育手段等D.教育目标E.教育原则22.教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有决定人的人生方向问题决定学生的学习内容C.校本研究D.对学生有积极的教育期待E.对学生的思想灌输和改造良好的家庭教育的基本条件包括A.父母的表率作用B.民主和睦的家庭气氛A.父母的表率作用B.民主和睦的家庭气氛C.父母的文化修养D.正确的教育观点和方法E.父母的职业类别学习方法指导的基本要求包括A.学习方法指导要有整体观把学习方法指导的研究与研究学生结合起来激发学生学习的自觉性、主动性学习方法指导，必须着眼于学生能力的培养坚持讨论式学习素质教育的特点包括A.素质教育必须整体化B.为每个学生的发展打好基础把外在的影响内化为学生的内在具有涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素学校升学率高三名词解释题（本大题共5小题.每小题4分，共20分）学科课程课程28教学设计.隐性课程道德意志简答题（本大题共3小题.每小题5分.共15分）简述应试教育的负效应。社区在发展教育中有着什么样的功能？33教师的知识结构综合题（本大题共3小题，共35分）论述教学方法选择的衡量标准。35.阅读案例，回答问题。那是一个夏天，一家人正在院里乘凉，点着蚊香。调皮的航航端起蚊香盘，使劲一吹，嘿，这下可好，一家人被吹起的“烟雾”包围，着实呛了个够。……处理（1）：我大发雷霆，怒喝道：“你干什么呀?!”孩子立刻怔住了，呆呆地不知所措，听到我的“吼叫”，哇哇大哭起来。处理（2）:孩子也被烟雾笼罩，妈妈站起声，把孩子拉到一边去：“你是想把灰尘吹走，对吧?”孩子点点头。妈妈继续说道：“这是你想做好事，只是你用力太大了，你看，大家都被你吹起的灰尘笼罩啦!以后要轻一点，好吗?”孩子认真地点点头。结合你所学的教育学知识评价案例中的两种教育方式。36阅读下列案例，结合你学的教育学的相关知识谈谈你的感想。《曾参杀猪》曾参（公元前505年一前436年）是孔子的学生。有一天，曾参的妻子要上街。他的小儿子拉着她的衣襟，又哭又闹，要求跟着去。曾参的妻子被闹得没有办法，就对孩子说：“你留在家里，妈妈回来杀猪给你吃!”孩子被哄回家去了。曾参的妻子从街上回家，只见曾参拿着绳子在捆猪，旁边还放着雪亮的尖刀，正在准备杀猪呢。他的妻子赶忙制止他说：“我刚才是和小孩子说着玩的，并不是真的要杀猪呀!”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子小，什么也不懂，只会学父母的样子，听父母的教训。今天你说话不算数，骗了孩子，就是在教孩子讲假话。再说，母亲骗了孩子，孩子觉得母亲的话不可靠，以后再对他进行教育，他不容易相信了。这样做，对家教是很不利的。”结果，他说服了妻