高一下学期生物期中考前复习提纲

高一下学期生物期中考前复习提纲高一下学期生物期中考前复习提纲高一下学期生物期中考前复习提纲高一下学期生物期中考前复习提纲编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:高一下期中考前复习关于细胞分裂：①DNA数量加倍发生在________；染色体数量加倍发生在______。（间期后期）②染色质→染色体发生在_______；染色体→染色质发生在_______。（前期末期）③姐妹染色单体形成于_______，出现在______，消失在_______。(间期前期后期)④染色体和纺锤体出现在_________，消失在____________。（前期末期）⑤中心体的复制发生在________，中心体移向细胞两极发生在_____。（间期前期）⑥染色体形态最清晰、便于计数的时期是_________。（中期）⑦着丝点分裂发生在____。没有染色单体的时期。（后期后期和末期）⑧核膜、核仁消失在________，重新出现在_____。（前期末期）⑨赤道板能观察到吗细胞板呢细胞板出现在______。（不能能末期）⑩动、植物细胞有丝分裂的主要区别发生在______________。（前期和末期）1、细胞分化的结果是产生________2、细胞分化的实质是________3、细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成________的潜能。4、①植物已分化的细胞具有全能性（如植物_____培养）②动物已分化的_____具有全能性（克隆技术）细胞衰老的特征（1）细胞内水分____，体积___，细胞新陈代谢的速率___。（2）细胞内多种酶的活性___。（3）细胞内的色素会___。（4）细胞内呼吸速率___，细胞核的体积___（5）细胞膜通透性改变，使物质运输功能___致癌因子：（1）_____致癌因子（2）_____致癌因子（3）_____致癌因子：如乙肝病毒癌细胞的特征：（1）在适宜的条件下，癌细胞能够_______；（2）形态结构发生显著变化；（3）表面也发生了变化。由于细胞膜上的______等物质减少，易扩散和转移；（4）遗传物质_____（改变/不变）小脑：平衡脑干：呼吸心跳血压下丘脑：体温、水、盐、血糖平衡的调节中枢大脑：感觉、运动兴奋在神经纤维上的传导：静息电位：外正内负动作电位：外负内正方向：双向方式：电信号兴奋在神经元之间的传导：方向：单向方式：电信号化学信号（神经递质）电信号突触包括突触前膜（其中的突触小泡含有神经递质，神经递质释放的方式为胞吐，需要消耗能量）突触间隙、突触后膜三部分（注意：突触小泡形成与高尔基体有关）8.区分内分泌腺（p25页）和外分泌腺（汗腺、胃腺、肠腺、汗腺等）9、激素的分级调节和反馈调节10.协同作用：不同激素对同一生理效应的作用其增强效应的结果——生长激素，甲状腺激素10.协同作用：不同激素对同一生理效应的作用其增强效应的结果——生长激素，甲状腺激素拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用——胰岛素，胰高血糖素11.激素调节的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞12、神经调节与体液调节的关系.比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长（物质氧化分解，释放能量）促甲状腺激素促甲状腺激素释放激素13、非特异性免疫第一道防线：皮肤、黏膜第二道防线：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞特异性免疫体液免疫：效应B细胞产生抗体（第三道防线）细胞免疫：效应T细胞与靶细胞密切接触并释放各种淋巴因子能识别抗原：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、抗体浆细胞：分泌产生抗体能识别抗原：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、抗体浆细胞：分泌产生抗体（场所：核糖体；方式：胞吐、耗能）记忆细胞：记忆抗原、二次免疫中增值分化出浆细胞和记忆细胞；二次免疫特点：反应更快更强；抗体数量更多；患病程度更低淋巴因子：由T细胞产生；体液免疫中能促进B细胞增殖分化为浆细胞；细胞免疫中能增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力体液免疫（对象：抗原）细胞免疫（对象：靶细胞）14.免疫失调类型特点过敏反应免疫功能过高第二次接触相同的过敏原才会发生，特点：发作迅速、反应强烈、消退较快自身免疫症如：系统性红斑狼疮、风湿性心脏病、类风湿关节炎免疫缺陷症免疫功能过低包括先天性免疫缺陷和获得性免疫缺陷症（如艾滋病）HIV病毒侵入T细胞，T细胞大量死亡，使抗原的识别、呈递发生障碍，病人丧失一切特异性免疫功能15、体温和水盐平衡的调节（详见P32页）调节中枢：下丘脑方式：神经-体液调节渗透压感受器：下丘脑冷觉、渴觉产生的中枢：大脑皮层机体在寒冷环境中增加产热减少散热，而在炎热环境中以增加散热为主；机体在寒冷环境中体温调节方