《树叶都是绿色的吗》课件解析

语文S版四年级语文上册树叶都是绿色的吗思考：这篇课文的仆人公是谁？她是一个怎样的人？仆人公——林巧稚她是……我国著名妇产科专家中国科学院第一位女学部委员她当医生五十多年，接生了很多的婴儿、救治了很多的母亲。在妇产科学上做出了显著的成绩。

你们会读吗?qǐjiănyìbìfùliáojiànnuòbèicái启简亦毕妇疗践诺辈材婴哲迹yīngzhéjì启简亦毕妇疗〔启发〕〔启蒙〕〔简洁〕〔人云亦云〕〔毕业〕〔妇女〕〔毕生〕〔夫妇〕〔医疗〕〔疗养〕我会写的字〔简便〕践诺辈材婴哲迹〔实践践踏〕〔诺言〕〔许诺〕〔长辈〕〔辈份〕〔材料〕〔木材〕〔婴儿〕〔妇婴〕〔哲学〕〔哲理〕〔事迹〕〔奇迹〕兴味盎然经久不忘异口同声千奇百怪人云亦云不折不扣词语积累人云亦云：指人家怎么说，自己也跟着说，没主见。兴味盎然：形容兴趣特殊浓的样子。异口同声：大家说的都一样。不折不扣：指没有折扣，表示完全、十足的意思。经久不忘：经过很长时间也不会遗忘。千奇百怪：形容各种各样的稀奇奇怪的事物或现象。成语解释初步感知阅读课文，想想课文讲了林巧稚的一些什么事情？说明白什么？生物课给林巧稚的启发

林巧稚从教师的教学中感悟

林巧稚从生物上悟到的哲理

一个人的成长不仅需要向教师学习丰富的学问,还要学习做人做事的道理.齐声朗读第一自然段，找出不懂的词语著名：知名、知名显著：特别明显林巧稚显著的成绩是上帝给她的吗？

我们一起看其次自然段，学学她成功秘诀之一。

思考：林巧稚为什么要赞扬教师的教学方法？由于教师讲授学问时留意联系实际，启发学生独立思考。默读其次至第八自然段，边读边想：课文讲了林巧稚中小学时期的那些事情？重点讲了哪件事？第一件事：上地理课时，教师把他们带到海边，在海滩上做地形沙盘，大家边玩儿边做，兴趣盎然，不知不觉中学到了学问，并深深地印在脑子里，经久不忘。

什么叫兴趣盎然？什么是不知不觉？经久不忘是什么意思？想一想兴趣盎然：形容兴趣特殊浓的样子。不知不觉：知，知道；觉，觉察；没有意识到，没有觉察到，多指未加留意。经久不忘：经过很长的时间都没有遗忘。其次件事：生物课上，教师没有直接答复“树叶是什么颜色的”、“树叶是什么外形的”，而是把他们带到山上采集树叶，最终从实践中得到正确答案。

同学们一看，眼睛瞪得大大的—原来，树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，有的像针，有的像扇子，有的边缘像锯齿……树叶都是绿色的吗１、树叶是什么颜色呢？绿色2、树叶是什么外形呢？椭圆形让我们来看看他们都采了些什么

树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的…………树叶的外形更是千奇百怪，有的像针，有的像扇子，有的边缘像锯齿……千奇百怪：形容各种各样的稀奇奇怪的事物或现象。可见，树叶有多种颜色，外形也千奇百怪“树叶的外形更是千奇百怪，有的像针，有的像扇子，有的边缘像锯齿……”

除了课本上消失的外形，你还能觉察更有意思的树叶吗?

林巧稚回忆起她中小学时期的生活时，总要赞扬教师的教学方法，这是为什么呢？请大家从课文中找出答案。由于教师讲授学问时留意联系实际，启发学生独立思考。

那么，在那堂生物课上，林巧稚有什么收获呢？想一想一堂生物课完毕了，林巧稚不仅学到了学问，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不会那么简洁，你要生疏它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦云。从这几句话可以看出，林巧稚从教师那里不仅得到学问，还受到了启发，而做到不人云亦云，就要亲自到实际中去调查了解，才能获得真知。“人云亦云”是“人家怎么说，自己也跟着怎么说，没有主见”的意思这句话一方面是讲教师的这种教学方法的意义，是使学生既学到了学问，又体会到了做事情的道理；从另一方面讲，林巧稚具有良好的悟性，能从教师的方法中得到学问是每个学生都可以做到的，而能悟出人生哲理就不肯定都能做到了，可是林巧稚做到了。生物课上完了，林巧稚学到了什么呢？

大家齐读第九段就会知道了。一堂生物课完毕了，林巧稚不仅学到了学问，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不会那么简洁，你要生疏它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦云。1.林巧稚为什么能在医疗事业上做出那么显著的成绩？2.她担当妇产科医生后，为什么始终坚持在医疗第一线工作？动动脑思考：自由朗读第十自然段1.她在中小学时代形成的思维方法，使她在医学上一再制造特别迹，她的这种工作态度是在一种思维方法的指导下形成的，而这种思维方法正是她在中小学时代就形成的，这不仅得益于她的教师，也得益于她会向教师学习。这就是她成绩显著的重要缘由。2.林巧稚始终坚持在第一线工作的意义是使她把握了大量的第一手材料，积存了珍贵的治疗阅历。

第一手材料指亲自实践，调查得来的，是直接得来的，而不是从别人那里得到的，这样的东西最客观、最实际。学习了这篇课文，对你有什么启发呢？在一个人的成长过程中，教师循循善诱的教育固然重要，但这是外因；更重要的是从教师的教育中领悟教