初三班家长会课件(恢复)

初三（一）班家长会班主任（李筠）号码校携手，托起明天的太阳第1页，共54页。初三一班家长会请勿吸烟首先欢迎各位参加这次家长会！为了希望，我们都在探索；为了希望，我们都在努力；为了希望，今天我们又走到了一起。作为初三（1）班的班主任，感谢您积极配合学校的工作在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！并借此机会，向各位介绍一下您的孩子在校学习的基本情况。孩子是我们共同的希望!为了目标，我们需要共同努力！各位家长，下午好！第2页，共54页。班主任发言议程二、介绍班级的比较优秀方面及存在的一些问题三、对教育孩子的一些建议一、汇报班级第一第二次月考（期中考试）的基本情况第3页，共54页。一、汇报班级第一次、第二次月考（期中考试）的基本情况第4页，共54页。名次第一次月考

第二次月考即期中考试年级前20名6人（5、7、12、17、19、20）6人（3、5、6、15、18、20）年级前50名17人18人年级前80名25人22人年级前150名35人38人初三年级共258位同学,其中我班68位同学班级成绩对照表第5页，共54页。7科年次7科班次姓名7科总分31韩壮壮49552成萧博49463韩瑞洁490154刘阳459185吴晗455226尹言萌452236尹嘉欣452247尹伊杰450288蔡永帅444309杨康威441

七科总分前1—10名第6页，共54页。七科班级总分10—20名7科年次7科班次姓名7科总分3610刘长杰4343811裴京京4303912李梦涵4294213刘璐4254314王铭晨4224415刘凯娣4194516刘如梦4184717岳亚旭4155518王宁4065819王聪慧4047520付瑜387第7页，共54页。七科总分年次进步奖（共38人）韩壮壮（2).成萧博（2）、韩瑞洁（13)、吴晗（2）尹言萌（2）、尹伊杰（11）蔡永帅（9）、裴京京（13）刘璐（9)、王宁（3）、尹佳欣（4）、张超豪（1）、秦曼玲（3）、冯奥（7）、冯士炎（2）、尹鹏帅（12）王星华（1）、王明伟（8）、李卫昌（8）、蔡树博（24）、赵康博（11）、张明松（5）、王亚丽（5）、董振威（4）、杨慧慧（7）、王昭宁（3）王贝（8）、李田（1）、董洁贤（4）、杨攀（6）、范腾亚（3）、李亚东（3）杨雨（6）、范玉静（10）、杨一鸣（1）、张有华（1）、尹嘉欣（4)张腾达（6）戒骄戒躁，期待期末有更大的进步第8页，共54页。七科总分年次退步者刘阳（-1）、王铭晨（-1）、刘凯娣（-5）、刘如梦（-1）、岳亚旭（-8）、付瑜（-7）秦硕（-7）、王家栋（-14）、成令威（-1）、秦继海（-1）、王雪宁（-7）、崔永鑫（-13）、崔帅康（-12）、杜冠华（-18）、胡志博（-1）王亚峰（-12）、李昌廉（-19）、杜娇娇（-8）、李鑫（-8）、贾松林（-2）、程相闯（-4）、李健（-1）、孙琳琳（-2）杨康威（-5）刘长杰（-5)赵双月（-19）共26人失败是暂时的，奋进应是永恒的主题第9页，共54页。李梦涵（12）王幸幸（40）李亚楠、杨静、王聪慧（19）七科总分年次不进不退者学如逆水行舟，不进则退。进退全靠自己第10页，共54页。学习之星韩壮壮、成萧博、韩瑞洁、刘阳、吴晗、尹言萌、尹伊杰、尹佳欣、蔡永帅、杨康伟、刘长杰、裴晶晶、李梦涵、刘璐、王铭晨、刘凯娣、刘如梦、岳亚旭、王宁、王聪慧、付愉第11页，共54页。进步之星期中考试总成绩与第一次月考相比较,总成绩取得明显进步同学有韩瑞洁、尹伊杰、裴晶晶、尹鹏帅、蔡树博、赵康博、范玉静、王贝、刘璐、蔡永帅李卫昌第12页，共54页。体育之星王星华尹伊杰杜冠华尹朋帅刘长杰赵康博董洁贤范玉静王亚丽蔡永帅第13页，共54页。纪律之星岳亚旭、王雪宁、刘凯娣、王幸幸、秦曼玲、李田、裴京京、李梦涵、李亚楠、付瑜第14页，共54页。奉献之星王星华、付瑜、尹伊杰、刘长杰、成萧博、尹言萌、吴晗、韩瑞洁、杜冠华、赵双月第15页，共54页。班主任发言议程二、介绍班级的优秀一面及存在的一些问题第16页，共54页。1、班级稳定方面：（1）辍学率最低；（2）打架事件最少（共有四起）；提醒：有事找老师解决。（3）真正讲吃讲穿者最少，爱打扮者、攀比者最少；（4）各种活动比赛第一。如队列广播操比赛家长可以登录学校网站；（5）班级量化管理稳居前列，连续蝉联优秀班集体称号；（6）班风正，学风浓，班级整体成绩相对稳定。孩子在这些方面做的比较让人满意。2、出勤方面：绝大部分同学能够按时到校。半学期以来，只有少数人喜欢迟到请假，但是经常都是那几个人，尽管多次沟通与交流，但情况没有好转，仍没有达到理想的效果。（秦硕、蔡永帅、王宁、张超豪、李昌廉、冯奥、杜冠华、范腾亚、杨一鸣、李鑫、贾松林、程相闯、李健、孙琳琳、杨静）3、学生的思想动态方面：进入初三，学生极其逆反。但真正无视学校纪律的很少。班级中一些优秀的方面第17页，共54页。主要问题（学习方面）个别学生偏科严重，各科不能均衡发展（岳亚旭、崔永鑫等）对策：全面发展，平等对待，尽快补短板对老师有抵触和偏见，逆反心理过重（贾松林、杨一鸣等）对策：克服个人好恶，学生没有资格选择老师，学会适应老师的教学方式不能充分利用时间，没有紧迫感（蔡永帅、成令威、程相闯等）对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子，影响一辈子。极个别学生搞对象，出双入对，影响极坏（杨一鸣、李鑫等）对策：点出问题，家长介入，摆清利害，正确处理对自己信心不足，干脆放弃抵抗（程相闯等）对策：讲清中考招生政策，认清自己的真正实力，拼一把初三下半年进行系统复习，还可以赶上来班级中存在的一些问题第18页，共54页。3、有些学生学习目标不明确,不知道读书为了什么；也从未认真的去想明年中考后自己能干什么？会干什么？现在自己该怎么去努力提高自己的学习成绩，怎么样去拼搏一番，哪怕失败也问心无愧。所以导致上课无精打采，想睡觉；思想不集中，上课走神等，这是我们班最最严重的问题，当我跟他们谈起应该珍惜自己的时间时，得到的却是罗嗦的结果，但是我仍然坚持。（程相闯、杨一鸣、贾松林、李昌廉等）1、学生的安全问题：有些学生既不回家吃饭也不在学校吃饭，而是去校外吃，隐藏了一定的安全隐患.（李健）携带手机上课等。2、学生出勤的问题：早上学校规定5：40到校，少部分同学就不能按时赶到。（蔡永帅、张超豪、张有化、贾松林等）班级中存在的一些问题第19页，共54页。5、有少部分的同学，抱着一种反正考不上学，何不趁毕业这一年玩个痛快这样的心态。即使老师要他们记什么、背什么，他们也很不配合。有时候还跟老师对着干，虽然沟通交流的当时解决了一些问题，但是管不了多久，这样恶性循环，导致不少的负面影响。（贾松林等）4、有些学生性格过于内向,不愿与老师同学交流,在困难或者活动面前显得缩手缩脚,无所适从.这样，自己也解决不了，同学或老师都帮不上忙。希望家长也多花点时间在孩子身上，多注意孩子的一切行为或动作，有什么问题及时与老师联系，这样才能更好更快的帮孩子解决问题。（王幸幸等）第20页，共54页。6、有些同学带手机进学校，学校严禁带手机进校园，孩子的控制能力有点差，又比较喜欢上网，所以家长也多注意观察，老师也不能做到一切，所以必须家校共管。这样能让孩子更多点时间在学习上，而不在手机上网上。7、有部分同学对体育课不重视，总找借口少参加或者不参加运动，（杨一鸣、韩壮壮等），今年中考体育占50分。只有全方位的对孩子多进行了解，多沟通才能改变孩子，才能帮孩子解决一些问题，才能使他们更加努力认真学习，这样才能对后面的人生之路有个较好的铺垫。第21页，共54页。班主任发言议程三、对教育孩子的一些建议第22页，共54页。尊敬的家长：当你的孩子进入初三，即将接受他（她）人生的第一个选择时，他（她）给当父母的您带来了多少喜悦与企盼，同时也不免给你们带来了一些烦恼。随着孩子进入初中毕业的过程中，学生生理心理都逐渐走向成熟，大部分学生已进入青春期，他们要么自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁；要么把自己封闭起来不愿与家长、老师、同学沟通，也不愿参加集体活动，想认真读书，但又不能专心致志；想认真做作业，但又不能持之以恒。脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂，此时孩子的成绩成了许多家长的晴雨表，家长的心也随着孩子的成功而喜悦，随着孩子的不尽人意而沮丧，此时的你们肯定也在考虑孩子初中毕业后怎么安排他们，是上高中？上技校？还是……,当然，任何一个家长都会有两手准备。我也相信所有的家长都做好了充分的准备了。第23页，共54页。许多家长的心情颇为复杂，或忧或喜。因为现在对自己的孩子成绩也有大部分的了解，孩子进入初三，学习成绩显得颇为重要，也很现实，任何一个高中学校的录取第一要看的就是成绩，每个学校的录取也会定出分数线，少一分都很难进；但是我们又不得不面对孩子的现实状况，成绩总是两百多点或三百来分，这怎么办？即使上不了高中也应该有一定的知识基本功才能更好的去学习新的东西，一门技术、或者经商，学技术也要有基本的文化知识才行，经商也是要有一定的经济学基础的，而且现在稍好的技校也要一定的文化成绩才能就读。所以我今天讲话的主题就是如何在家长的配合下稳步提高学生们的成绩。我把现在我班的学生分成三个档次：第24页，共54页。一、350分以上的同学。（27人）（350分可不是低分，今年一中十中录取的最低分数线是345分）即年级前100名的学生。他们的学习自觉性较强，无需家长过多的监督、教育，学习基本上都能主动，家长需要做的就是让他们知道山外有山，楼外有楼不满足于现有的成绩，因为他们的竞争是整个长垣县的考生。第25页，共54页。二、270-350分的同学（22人）年级（101-200），是很有潜力可挖的，首先教育他们要有信心，现在的公办高中每年都在增加学位，机会比以前多了很多。其次上课一定要认真听讲，克服来自学习上的困难，初中记忆性的东西较多，老师要求背的、记的，想尽一切办法背下来，记下来，鼓励他们现在努力还来得及，只要有恒心，只要每科每次月考提高5分，就能以较快的速度递增，笑到最后才是笑得最好的。再次从思想上进行教育，经常使用带鼓励性的语言“坚持、坚持就是胜利！”进行鼓励，因为他们的思想波动性很大，所以家长要不停的给他们鼓劲。让他们在学习进步的过程中感受到父母以及老师的关心与爱护。第26页，共54页。三、270分以下的同学，家长更要多花点时间，除了思想上，学习态度上使他们转变过来外，更重要的是要教育他们：他们也有他们的优势：如一个总分150的学生平均每科是30分与一个总分400的学生平均每科是80分相比较，是不是无法比了呢？我认为不是。因为一个30分的同学提高20分容易，但一个80分的同学要提高5分都很难，这样给他们树立进步的信心；更要告诉他们明年上期还有一个学期的总复习，又会从最基础的入手，别人能学到的自己也可以花时间从头再来，但现在要开始抓紧，不要等到明年才努力，这样明年的复习就会更好些。机会始终是在等待有准备的人，只要自己愿意花更多的时间去学习，肯定会收获不错的结果，相信自己是最优秀的。第27页，共54页。总之，现在不管是属于哪个档次的同学，珍惜时间是关键，学会自觉学习是手段；周末及晚上的时间千万不能花在上网打游戏上了，家长有必要监督自己的小孩，哪怕是问一句学习上的事也好，对他们的成功进行鼓励，对他们失败也要进行鼓励。他们这个年龄很容易出现意志不坚定，也很容易畏难不前，这时家长要经常关心与注意他们，“相信自己不比别人差！”“别人能做到的事，我也行！”“我才是最厉害的”······第28页，共54页。

当然，除了以上谈到的只关注孩子的学习成绩，是不能培养出成功孩子的。健康、乐观、敢于挑战困难的人格；具有团结合作的心理素质；才是孩子成才的决定因素。试想一个长期不愿与家长、老师、同学交流沟通，也不愿参加一些集体活动的孩子，等他们长大独立生活时，怎么敢去面对挑战，怎么乐观对待生活。比如说，当他们长大找工作面对前面的面试官时，这些孩子会紧张得不知所措。即使参加了工作，也不会很合群，总会觉得自己不如别人，会越发自卑，把自己封闭起来，导致问题不断出现。第29页，共54页。

家长对成功也要有正确的认识。中国科学院心理研究所心理学博士邱炳武是这样论述的：过去人们总是把考大学、读博士看作是成功，其实这只是社会认可的标准之一，其它还有许多方面，如社会成就、工作能力、待人处事等等。但是从心理学的角度来说，衡量成功还应该有一个主观的标准，也就是说，人在追求成功的时候，要结合自己的能力、情绪、兴趣、人格……如果你对自己做的事情感到很愉快、很感兴趣，并且能尽自己的努力把事情做到最好，就应该算是一种成功。第30页，共54页。接下来，我想提醒家长的是：关注小孩的朋友群，毕竟他们还不懂事，还没多大的明辨是非能力，也很容易被别人哄骗，如果你认为自己的小孩不应该结交的朋友，来你家时不要太热情，让他（她）坐几回“冷板凳”，让他（她）知难而退，下次就不会再来找你的小孩。因为往往小孩的变“坏”，变得不爱学习，或者是被别人影响，或者是小孩与小孩之间的相互影响。第31页，共54页。小孩交通安全的教育也不容忽视，我基本上每周的班会课都会提到这个话题，家长也应该引起重视，教育小孩过马路时做到“一看、二停、三通过”，第32页，共54页。最后，我想对各位家长说：相信一中，相信一中学校的老师，你的孩子交给了我们，我们一定会好好的培养他们，让他们在学校安全有保障、学习更进步、生活更快乐！在此预祝你的孩子，我的学生，明年有个更好的发展，顺利的进入更高等的学府！也在此祝各个家庭工作的工作快乐，学习的学习进步，每个家庭都能幸福、祥和、安康！谢谢各位！第33页，共54页。我们需要共同努力！让我们携手共进，共创孩子美好的未来为此第34页，共54页。老师+学生+家长=显著进步+理想高中同样的老师，同样的课堂教学，差异最大的是家庭的督促配合。第35页，共54页。全心投入。你的孩子，对你是100%，对老师是六十八分之一。强调重要。讲方法造环境。可以看相关书籍，上网看看相关指导，学习别人的经验，最快最直接，最有效，会让家长们豁然开朗的；一人不行，夫妻一起，一家人一起；说不听，就用写纸条、写信的方式。无杂事干扰孩子，不因家务琐事随便请假；孩子在家，家长不看电视，不玩电脑，更不打麻将，请吃请喝；看看书，翻翻杂志，营造安静学习的氛围。寄语学生家长声明：凡是违反规定携带手机回校造成的一切损失与学校、老师无关，责任自负！第36页，共54页。带手机等贵重物品回校危害大家长提醒切莫带1容易造成失窃事故；2上课容易分散注意力；3可能在路上造成抢劫事故……寄语学生家长声明：凡是违反规定携带手机回校造成的一切损失与学校、老师无关，责任自负！第37页，共54页。全县初三学生在校时间一样，而节假日在家的时间利用却千差万别，差距主要因为这个时间的支配而拉开。〓在校5天的学习，抵不上周末一天半天的放纵：请督促子女周末①好好休息；②切莫放纵上网、看电视等娱乐游玩；③不忘学习；④慎重交友；⑤注意交通、网络等人身、财产安全；寄语学生家长■看电视、网游放松科学吗？第38页，共54页。学生在校遇到问题（与老师、同学发生冲突等），或者对学校和老师某些教育方法和措施有不同看法或疑问，希望家长能够站在协助学校解决问题、加强沟通的立场，通过平心静气的沟通和协商解决问题，不袒护自己子女，引导子女正视自身问题，培养其包容和正确听取别人意见的能力！寄语学生家长班级事务本+周末学习反馈表第39页，共54页。寄语学生家长〓多与老师尤其是班主任联系、沟通。哪怕是一句节日快乐的问候和祝愿。一个电话、一个短信、一封信、一张纸条，甚至对某些教育方法技巧进行辩论探讨都能拉近与老师心灵之间的距离，都能提醒老师更关注你的子女……第40页，共54页。寄语学生家长1、腾出时间了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态。2、平时多与子女谈谈考怎样的高中、学习有什么困难、最喜欢或害怕什么科目等问题；甚至可以带孩子去想读的高中看看。有问题及时反馈给老师。3、要关心孩子的起居饮食，保证较充足的睡眠第41页，共54页。中考体育训练，练的是体育，但一练多得：1.提高成绩，为中考加分；2.增强体质，为未来加分；3.锻炼意志，为人生加分；★充分谅解，积极配合，帮助学生在家做体育训练。如仰卧起坐，家长帮助按脚、计数。

孩子体质与体育较差，孩子训练辛苦，你怎么办？寄语学生家长第42页，共54页。家长迷津管孩子七避免第43页，共54页。七避免

1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点？”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。

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2、避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如“考得好，明年暑假给你买电脑”“考上重点班，带你到北京去玩”，其实这些并不能起到什么实质性的作用，反而会给孩子造成不良的影响。第45页，共54页。七避免3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。

第46页，共54页。七避免4、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气，又是全年级第几名”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。

第47页，共54页。七避免5、避免过度保护，很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的不安，一种到了中考如临大敌的感觉，还增加心理负担，不利于以一颗平常心面对中考。

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