五年级上册英语教案Unit5第一课时人教PEP2018秋

五年级上册英语讲课设计Unit5第一课时人教PEP2018秋五年级上册英语讲课设计Unit5第一课时人教PEP2018秋五年级上册英语讲课设计Unit5第一课时人教PEP2018秋第一课时课时目标1.能听、说、读、写单词“clock，〞“plant，〞“bike，〞“waterbottle和“〞photo，〞并能用句型“Thereis表⋯达〞某处有某物。2.能做“Let’sp部lay分的〞游戏。3.培育学生踊跃与别人合作的优秀质量。4.教育学生要热爱自己的家。讲课要点1.能听、说、读、写单词“clock，〞“plant，〞“bike，〞“waterbottle和“〞photo，〞并能用句型“Thereis⋯〞表达某处有某物。[根源:学#科#网]2.能做“Let’sp部lay分的〞游戏。讲课难点Therebe句型的简单运用。讲课准备1.教师准备多媒体课件、录音机和录音带、图片、衣服实物。2.学生准备画笔和画纸。[来讲课过程一、课前热身〔Warm-up〕1.FreetalkT:Goodmorning,everyone.Howareyoutoday?[根源:学#科#网]Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.2.教师播放歌曲“Whatcanyoudo?的录〞音，全班学生随着录音高声唱歌曲，创设学习英语的氛围。二、课前预习〔Preview〕1.T:Youcandosomanythings.You’rehelpful.Look!Theroomiscleanandbeautiful.(课件出示一间洁净、齐整的房间)T:Whatcanyouseeinthispicture?S:Icanseeabed,adeskanda⋯第1页2.教师挨次指着图片中的bed,window,desk,picture,chair问：“What’sthis，?学〞生回复：“It’san/⋯a〞并迅速拼读。T:Thisisaniceroom.Iwanttomakethisroomnicer.SoIneedtoputmorethingsinthisroom.三、新课表现〔Presentation〕1.A.Let’slearn(1)讲课新单词T:First,let’sputaclockinthe教ro师om边.说(边点击课件，房间的墙上出现一个钟表)Nowthereisaclockintheroom.Followme,pleas.Clock,c-l-o-c-k,clock,thereisaclock.教师用相同的方法引出词语：plant,waterbottle,bike,photo(2)教师用“唱反调〞的方式带着学生读几遍新词汇。(3)教师介绍张鹏的房间。T:DoyouknowwhatZhangPeng’sroomlike?Let’sgoandsee.(4)第一次播放讲课录音，全班学生随着录音读，认识对话的大概内容。(5)学生同桌合作，用句型“Thereis..介.绍自〞己班级的物体。2.A.Let’splay(1)教师请三位学生上讲台，表演本局部的“句子接龙〞游戏。(2)学生三人一组，模拟比方表演“句子接龙〞游戏，此后教师请两三组学生上讲台表演。[根源:]四、牢固延长〔Consolidation&Extension〕1.画一画教师说：“Thereisaclock,achair,abedyroom⋯.，i〞n学m生依据教师的描述绘图。2.感情教育：Everybodyhashisownhouse.Thehouseisalovingbay.Thehouseisalastingmarriage.Ilovemyhouse.3.讲堂练习——填入所缺字母，达成单词：①瓶子bot____e②时钟clo____③自行车b____e④水w__t__r⑤照片pho____⑥植物pl____t4.Checktheanswer第2页①tl,②ck,③ik,④ae,⑤to,⑥an五、讲堂小结〔Summary〕师生一同总结本节课学习的词汇和句型，学生谈谈自己还有哪些不懂的地方。六、部署作业〔Homework〕1.将本节课学习的新单词在四线三格内抄录六遍。2.随着录音朗诵本节课所学习的内容。板书设计Unit5ThereisabigbedA.Let’